ACTIVIT

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ACTIVITÉS DE GÉOGRAPHIE TOURISTIQUE
EMILE (ENSEIGNEMENT DE MATIERES PAR INTEGRATION
DUNE LANGUE ETRANGERE)

• Description dun monument

Réalisée par Laura Pascal et Laura Casals
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OBJECTIFS

• Savoir décrire un monument en français à loral
  et à lécrit
• Développer le sens de lobservation
• Simpliquer dans la réalisation des activités
  proposées

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Activité 1 A Description dun monumentDes mots
pour décrire. Associez ces mots aux images.
Consignes pour réaliser lactivité 1A
Vous allez vous diviser en 3 groupes. Chaque
groupe devra observer ces images et associer
chaque image avec le nom que vous avez sur les
petits cartons quon va vous donner. Vous avez 3
minutes. Changez le groupe et vérifiez les
résultats que vous avez trouvés.
Consignes pour réaliser lactivité 1B
Une fois que vous avez vérifié les résultats ,
vous devez classer tous ces mots selon les
rubriques donnés.
On commence les activités
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(No Transcript)
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Activité 1A Description dun monumentDes mots
pour décrire. Associez ces mots aux images.
moderne
a des escaliers
pyramidal (en forme de pyramide)

rouge
en verre
en or
en briques
gris
blanc(he)
au centre ville
triangulaire (enforme de triangle)
en pierre
rond (e)
des statues
inachevé(e)
avec des colonnes
transparent(e)
ancien
rectangulaire (en forme de rectangle)
en argent
conique
dans le désert
carré
en marbre
marron
lisse
en métal
entouré(e) de végétation
au milieu de la forêt
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Activité 1 Description dun monument Des mots
pour décrire. Vérifiez ce que vous avez trouvé.
a des escaliers
moderne
pyramidal (en forme de pyramide)

rouge
en or
en verre
au centre ville
en briques
blanc(he)
rond (e)
en pierre
triangulaire (enforme de triangle)
inachevé(e)
avec des colonnes
des statues
transparent(e)
ancien
gris
rectangulaire (en forme de rectangle)
en argent
conique
dans le désert
carré
en marbre
marron
lisse

• inachevé(e)

en métal
entouré de végétation
au milieu de la forêt
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Activité 1B Description dun monument. Classez
les mots de la description selon

• la matière

la forme
la couleur
la situation
lantiquité
Autres
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Activité 1 Description dun monument.Propositio
n de correction

• Pour décrire un monument
• Le monument est / Il est

la couleur
la matière
la forme
circulaire carré (e) rectangulaire triangulaire py
ramidale (en forme de pyramide) conique échelonné
rouge marron gris transparent(e) blanc
(he) noir
en métal en verre en pierre en briques en
argent en céramique en or
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Activité 1 Description dun monument.Propositio
n de correction

• Pour décrire un monument

autres
la situation
l antiquité
Il est entouré de végétation lisse en
ruines inachevé Il a/il possède des
escaliers des statues
il est situé dans le désert au centre ville au
milieu de la forêt
Il est moderne ancien récent
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Activité 1C Description dun monument.Vous
pouvez aussi dire la fonction ou le type de
monument.
Notre Dame de Paris, cest une cathédrale.
A vous !!
Cest un palais un château un monument
funéraire un mausolée une cathédrale une
statue un temple un cirque, Continuez !!
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Activité 2

• Vous devez remplir la grille quon va vous
  distribuer. Vous devez décrire jusquà 8 photos
  différentes.
• Chaquun de vous aura la photo dun monument. Il
  sagit de rencontrer un partenaire et de vous
  poser les questions pertinentes pour remplir la
  colonne 1. Continuer avec dautres partenaires
  jusquà remplir toutes les colonnes. Vous devez
  rencontrer 7 partenaires différents.
• Est-ce que vous connaissez ces monuments ?
• Devinez !!!!

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Activité 2 de quelle illustration s'agit-il ?
Cochez pour répondre (plusieurs réponses sont
possibles). Vous pouvez ajouter dautres items.
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Ce monument est en verre et en métal
2. Ce monument est situé dans le désert
3. Ce monument est circulaire
4. Ce monument est ancien
5. Ce monument est moderne
6. Ce monument est un mausolée
7. Ce monument est lisse
8. Ce monument est en or
9. Les parois sont transparentes
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Activité 2 de quelle illustration s'agit-il ?
Cochez pour répondre (plusieurs réponses sont
possibles). Vous pouvez ajouter dautres items.
1 2 3 4 5 6 7 8
10. Ce monument est en marbre blanc
11. Sur la façade on trouve 4 statues colossales
12. Ce monument est en pierre
13. Ce monument est triangulaire
14. Ce monument est un temple
15. Ce monument est échelonné
16. Ce monument est un cirque
17. Ce monument a des statues collossales
18. Cest un monument funéraire

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Avant de commencer lactivité 2 !!
Posez les bonnes questions !
Pour poser des questions Est-ce que phrase
1. Est-ce que le monument est en verre et en métal ?
2. Est-ce que ce monument est situé dans le désert ?
3.Est-ce que ce monument est circulaire ?
4.
5.
6.
7.
8.
9.
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Activité 2 Posez des questions. Proposition de
correction.
Pour poser des questions avec Est-ce que
phrase
1. Est-ce que le monument est en verre et en métal ?
2. Est-ce que ce monument est situé dans le désert ?
3.Est-ce que ce monument est circulaire ?
4.Est-ce que ce monument est ancien ?
5. Est-ce que ce monument est moderne ?
6. Est-ce que ce monument est un mausolée?
7. Est-ce que ce monument est lisse ?
8. Est-ce que ce monument est en partie en or?
9. Est-ce que ce les parois sont transparentes ?
10. Est-ce que le monument est en marbre blanc ?
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1 2 3 4
17
6
5
8
7
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Activité 3 Pourriez-vous associer la photo des
monuments avec leur nom et le pays où ils se
situent ? Donnez leur fonction et dautres
informations que vous savez .
N Nom Pays Fonction Autres informations
Pyramide du Louvre
Abou Simbel
Mausolée du Taj Mahal
Pyramides de Gizeh
Colisée
Moaï
Pavillon dor
Chichen Itza
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Activité 3 Vérifiez vos réponses, discutez vos
réponses par groupes de 3. Faites le point de
tout ce que vous savez sur chaque monument.
N Nom Pays Fonction Autres informations
2 Pyramide du Louvre France Hall musée Inaugurée en 1989
1 Abou Simbel Egypte Temple Dédié à Ramsés II et son épouse Nefertari
4 Mausolée du Taj Mahal Inde Mausolée Construit au XVIIe siècle
7 Pyramides de Gizeh Egypte Nécropole Monument le plus visité d'Egypte
5 Colisée Italie Cirque Majeure attraction touristique de Rome
6 Moaï Ile de Pâques (Chili) Protection Statues monumentales taillés entre le IX et le XVIIe siècle
8 Pavillon dor Tokio Temple Emblème national
3 Temple de Kukulcan à Chichen Itza Mexique Temple Construite aux XIIe s. par les mayas. Patrimoine mondial
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Activité 4A Dabord dites si les phrases du
texte sont vraies ou fausses. Puis, dites de
quel monument il sagit.

• Cest un monument carré construit en marbre.
• Il a été construit au XVIIIe. siècle, il est très
  bien conservé.
• Les statues quil conserve sur ces murs sont
  spectaculaires.
• Il est actuellement en état de ruine.
• Aujourdhui on y représente encore des combats de
  gladiateurs.

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Activité 5A à partir des activités précédentes,
faites un petit texte pour parler du monument
ci-dessous

• 
  
  

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Activité 4B Dabord dites si les phrases du
texte sont vraies ou fausses. Ensuite, dites de
quel monument il sagit.

• Architecture originale en forme de coquillages
  ou de voiles .
• Il a été construit au 19ème siècle.
• Cest un symbole important de la ville où il se
  trouve.
• On ne peut pas visiter lintérieur.
• Lintérieur se compose dun seul théâtre.

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Activité 5B à partir des activités précédentes,
faites un petit texte pour parler du monument
ci-dessous



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Activité 6 travail en binôme, dites à quelle
illustration correspond chacun des 2 textes
ci-dessous ? Justifiez (utilisez , si
possible, des connecteurs temporels dabord,
ensuite, puis, enfin et des connecteurs de cause
parce que, puisque)

• Exécutée à Paris par le sculpteur Bartholdi avec
  la collaboration de Gustave Eiffel, cette
  statue colossale éclairant le monde a été offerte
  par la France pour le centenaire de
  l'indépendance des États-Unis. Inaugurée en 1886,
  elle a accueilli depuis lors à l'entrée du port
  de New York des millions d'immigrants venus
  peupler les États-Unis. Depuis 1984, elle est
  inscrite sur la liste du patrimoine mondial de
  l'UNESCO.
• B. Elle a été construite à l'occasion de
  lexposition universelle de 1889. Elle a
  accueilli plus de 200 millions de visiteurs
  depuis son inauguration. Sa taille exceptionnelle
  et sa silhouette immédiatement reconnaissable en
  ont fait un emblème de Paris.
• Dune hauteur de 312 mètres à lorigine, elle
  est restée le monument le plus élevé du monde
  pendant 41 ans. La hauteur de la tour a été
  plusieurs fois augmentée par linstallation de
  nombreuses antennes pour culminer à 324 m.
  Culmine à 327 m depuis le 8 mars 2011 avec un
  émetteur TNT.

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Activité 6 Un exemple
Cette nécropole des pharaons de lAncienne Egypte
se trouve à quelques kilomètres de la capitale,
Le Caire. Ce site attire chaque année des
millions de touristes, il est considéré comme une
des merveilles du monde. Cest là que Napoléon
Bonaparte déclara à ses troupes quarante
siècles vous contemplent. Le sphinx est une
sculpture taillée dans la roche. Sa tête est
tournée vers lest, là où le soleil se lève.
Il sagit des Pyramides de Gizeh

• Dabord parce ce que le texte parle de nécropole
  de pharaons près du Caire. Puis, il y a la
  sculpture dun sphinx et finalement, Bonaparte
  est allé en Égypte avec ses troupes.

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Activité 7. Vous êtes guide dans une ville de
votre choix. Vous devez faire visiter la ville à
un groupe de touristes francophones.

• Par groupes de 3 (1 monument pour chaque
  personne), préparez votre présentation de trois
  monuments en ppt. (1 ou 2 diapo par
  personne). À laide dInternet ou dun guide
  touristique, sélectionnez les édifices et lieux à
  visiter.
• Pour chaque site, dites 
• Son nom
• La date de construction ou dinauguration 
• Par qui a été construit et éventuellement pour
  qui 
• Son utilisation actuelle, si elle est différente
  de son utilisation dorigine 
• Déterminez les dates clés qui ont marqué
  lhistoire   
• Trouvez les principaux mots techniques qui en
  décrivent larchitecture 

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Activité 8 En binôme, imaginez un VRAI FAUX
concernant les monuments quon a vus.
Cela fait, votre VRAI FAUX sera répondu par un
autre binôme. Finalement par groupes de 4 (2
binômes) vous corrigerez le V-F que vous avez
élaboré et lautre binôme celui que vous avez
répondu.
Vrai Faux
La statue de la Libérté se trouve à lentrée du port de New York










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