Diapositive 1

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Le programme de Terminale Ressources Humaines
Communication
CONSTRUIRE UNE REPONSE A LA
QUESTION DE GESTION
CONSTRUIRE UNE REPONSE A LA
QUESTION DE GESTION
 La raison dêtre dune organisation cest de
permettre à des gens ordinaires de faire des
choses extraordinaires  P. Drucker
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L esprit de la rénovation
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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Quelle approche pédagogique ?

• Entrée par la question de gestion
• Observation des tensions,
• résistances entre lorganisation et
• les salariés
• Les RH et la Com sont 2 champs
• Indissociables qui
• Séclairent lun lautre

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Quelle approche pédagogique ?

• La communication
•   la communication permet de traiter des
  ressources humaines, non pas comme ensemble de
  techniques mobilisées pour faire intégrer aux
  individus les choix de gestion, mais bien plus
  comme ensemble conceptuel permettant de
  comprendre les tensions, les résistances, les
  énergies individuelles et collectives qui se
  développent au sein de lorganisation, la
  transformant ainsi en un lieu social devant
  répondre à des critères de performance.  

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Quelle approche pédagogique ?

• Les ressources humaines en tant que capital
  humain
•   Gérer les ressources humaines suppose de
  dépasser la focale économique danalyse du
  facteur travail pour sintéresser à la gestion du
  capital humain de lorganisation. De ce point de
  vue, lanalyse de lactivité de travail - de ce
  qui sy joue en termes de mobilisation de
  compétences, de motivation, dapprentissages
  individuels et collectifs, de préservation de
  soi, de performance et de productivité,
  dexpérience et de développement tout au long de
  la vie constitue un prisme indispensable pour
  là encore ne pas installer les élèves dans une
  vision purement technique aboutissant à un
  idéal-type de la gestion des ressources humaines
  mais pour les sensibiliser à la complexité et à
  la richesse des rapports du travail.  

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 La mise en œuvre du programme 

• Approche décloisonnée par les capacités
• construire des capacités à partir dun contexte

• 4 thèmes
• abordés sous langle des tensions entre chaque
  fois la perspective individuelle et la
  perspective de lorganisation, entre les
  intentions et les résistances, entre le vouloir
  et le pouvoir.
• 13 questions de gestion
• Concept intégrateur le droit du travail
• Transversalités avec le management et léconomie

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• Thème 1 - Mobilisation/Motivation (30)
• Comment faire du cadre juridique du travail, un
  facteur de motivation ?
• La recherche du mieux vivre au travail est-elle
  compatible avec les objectifs de performance ?
• Comment passer de la rémunération à la
  reconnaissance de lindividu au travail ?
• Communiquer à linterne suffit-il à mobiliser ?
• Thème 2 - Compétences/Potentiel (25)
• Comment répondre aux besoins en compétences de
  lorganisation ?
• Peut-on évaluer les compétences mais aussi le
  potentiel dun individu ?
• La gestion des compétences permet-elle de
  garantir lemployabilité de lindividu ?

CONSTRUIRE UNE REPONSE A LA
QUESTION DE GESTION
CONSTRUIRE UNE REPONSE A LA
QUESTION DE GESTION
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• Thème 3 - Cohésion/Conflits (20)
• En quoi la dynamique dun groupe peut-elle
  construire sa cohésion ?
• Les tensions professionnelles peuvent-elles
  renforcer la
• cohésion ?
• Le dialogue social suffit-il à la cohésion de
  lorganisation ?
• Thème 4 - Coordination/Coopération (25)
• A quelles conditions lorganisation du travail
  favorise-t-elle la coopération ?
• Travailler ensemble suffit-il à coopérer ?
• Le document peut-il être vecteur de coopération ?

CONSTRUIRE UNE REPONSE A LA
QUESTION DE GESTION
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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Et dans quelles conditions matérielles ? - HER ? - Espace géographique -- Espace temporel
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LES OBJECTIFS DU PROGRAMME DE GESTION FINANCE
Les objectifs du programme de Ressources
Humaines Communication
LES OBJECTIFS DU PROGRAMME DE
de RH
de RH dans
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LE PASSAGE DE STG A STMG.doc
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QUESTION DE GESTION
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