Neuregelung der deutschen Rechtschreibung (Weiterbildung 7012)

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Neuregelung der deutschen Rechtschreibung
(Weiterbildung 7012)

• 14. Februar 2007 Eupen
• Referent Professor Heinz Bouillon
• bouillon_at_dige.ucl.ac.be oder doyen_at_fltr.ucl.ac.be

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• Dank
• Peter Eisenberg Deutsche Orthographie 2006
• Zusammenfassung des Instituts für deutsche
  Sprache, Leitung Ludwig Eichinger
• Jakob Ebner Wie schreibt man recht?

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Stand der Diskussion um die Rechtschreibung

• Seit dem 1. August 2006 Orthographie, die im
  ganzen deutschen Sprachgebiet gilt.
• Empfehlungen des Rats gehen 2006 einen anderen
  Weg als 1996
• Rechtschreibregeln sollen so weit wie möglich das
  Sprachwissen der normalen Schreiber treffen ?

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• Schülerinnen und Schüler sollen sich an Regeln
  orientieren, letztlich sollen sie sich aber von
  den Regeln lösen und auf ihr Sprachwissen
  verlassen können
• Sicherheit beim Korrigieren verlangt, dass alle
  überhaupt möglichen Schreibungen erfasst sind.

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Quellen

• Entscheidungen der verschiedenen politischen
  Instanzen auf der Grundlage der Vorschläge des
  Rats für deutsche Rechtschreibung
• Rat für deutsche Rechtschreibung
• (18 Mitglieder aus Deutschland, 9 Mitglieder
  aus Österreich, 9 Mitglieder aus der Schweiz, 1
  Mitglied aus Italien, 1 Mitglied aus
  Liechtenstein, 1 Mitglied aus Belgien)
• http//www.rechtschreibrat.com/

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Soforthilfe?

• Wörterbücher
• Österreichisches Wörterbuch
• Wahrig
• Duden
• Es ist nicht Intention des Rates für deutsche
  Rechtschreibung, dass vom Rat beschlossene
  Schreibvarianten in allgemeinen
  Rechtschreibwörterbüchern durch die Empfehlung
  nur einer Form eingeschränkt werden. (9.2006)

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• Hausorthographien?
• Das Wort Soforthilfe wird von Bill Gates
  unterstrichen. Im Wahrig o.k.
• Rechtschreibdiktat der automatischen Korrektoren?

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Die Regeln der Schreibung
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1.Laute und Buchstaben

• Für die Wortschreibung gelten zwei Prinzipien
• beim Lautprinzip fragt man Mit welchem oder
  welchen Buchstaben wird ein Laut umgesetzt?
• beim Stammprinzip fragt man Mit welchem
  Wortstamm hängt das Wort zusammen und wie
  schreibe ich es daher?
• größer groß

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1.Laute und Buchstaben

• ? (1) Doppel-Vokal gilt nur bei a, e, o
• Aal, Aas, Haar
• Beere, Klee, Tee
• Boot, Moos, Zoo
• ? (2) Dehnungs-h oft nach langem Vokal l, m,
  n, r, in Sonderfällen bei ieh
• lahm, hohl, Höhle,
• ihm, ihn, ihnen, ihr (nur bei diesen Wörtern)
• fliehen, wiehern, empfiehlt

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1.Laute und Buchstaben

• ? (3) Kurz gesprochene betonte Vokale werden oft
  durch Verdopplung des folgenden Konsonanten
  gekennzeichnet
• (kk und zz sind Ausnahmen)
• Ebbe, Paddel, Egge, Affe, Kontrolle, immer,
  Wanne, starr, wetten, Kette,
• sekkieren, Akkusativ, Pizza
• statt kk ? ck, zz-gt tz lecken, dick, Katze,
  Fetzen
• ? (4) Verdopplung unterbleibt
• Bus
• Er küsste die Küste

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1.Laute und Buchstaben

• ? (5) Schreibung von Umlauten Stammprinzip
• Ärmel Arm
• behände Hand
• Hälse Hals
• quälen Qual
• Stängel Stange
• Der Gräuel Grauen
• Beide Schreibungen
• Schänke/Schenke aufwändig /aufwendig

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1.Laute und Buchstaben

• Ausnahmen für die es keine Verwandten gibt
• äu Knäuel, Säule, räuspern, sträuben
• ä Ähre, ätzen, Bär, dämmern, Geländer,
  Lärche, Lärm, Säge
• e Eltern, schwenken

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1.Laute und Buchstaben

• ?(6) Stammprinzip bei Konsonanten
• Bass Bassist
• Nummer nummerieren
• Platz platzieren
• ? (7) Zusammenfall mehrerer gleicher
  Buchstaben
• Schlossstraße Schlussstrich Schifffahrt
  Rollladen Kunststofffabrik
• (Kaffeeernte/ Kaffee-Ernte)
• (Allee-Einfahrt/Alleeeinfahrt)

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1.Laute und Buchstaben

• ? (8) Englische Wörter auf y -gt ys
• Babys, Ladys, Partys
• Aber in Zitaten Grand Old Ladies
• ? (9) Wortausgang au kein h
• blau, grau, rau, schlau
• ? (10) Wo ein einfaches Wort h hat, bleibt
  es erhalten
• roh Rohheit, Jähheit
• ziehen Ziehung Zähheit
• aber Hoheit

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1.Laute und Buchstaben

• ? (11) Fremdwörter
• Wenn Fremdwörter eingedeutscht werden, sollen
  sie wie folgt übergeführt werden beide
  Schreibungen sind möglich
• Vokale
• ai ä Drainage Dränage
• Malaise Maläse
• é, ée ee Frotté Frottee
• Dragée Dragee
• Chicorée Schikoree
• Dekolleté Dekolletee
• Coupé Koupee
• au o Sauce Soße

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1.Laute und Buchstaben

• ou u Bravour Bravur
• Bouclée Buklee
• 
  
• Nougat Nugat
• y j Yoga Joga
• Konsonanten
• c k Code Kode
• c z Penicillin Penizillin
• c ss Facette Fassette

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1.Laute und Buchstaben

• ch sch Charme Scharm
• Ketchup Ketschup
• gh g Spaghetti Spagetti
• Joghurt Jogurt
• qu k Bouquet Bukett
• ph f phantastisch fantastisch
• Delphin Delfin
• rh r Katarrh Katarr
• Hämorrhoiden Hämorriden

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1.Laute und Buchstaben

• th t Panther Panter
• Thunfisch Tunfisch
• t z essentiell essenziell
• Potential Potenzial
• ? Ableitungen von Substantiven auf anz und enz
  können prinzipiell mit z geschrieben werden
• Nicht alle Wörter dürfen eingedeutscht werden
• Asthma, Apotheke, Rhythmus,
  Rheuma
• Aber phon, -phot, -graph gt immer häufiger
• Megafon, Grafiker, Fotografie,
  Orthografie, Geografie

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1.Laute und Buchstaben

• ? (11) Gruß und Kuss
• nach lang gesprochenem betontem Vokal ß
• Fuß Füße Maß Straße
• Diphthonge gelten immer als lang
• äußern beißen scheußlich
• nach kurz gesprochenem betontem Vokal ss
• essen isst bisschen dass wässrig
  vergisst

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1.Laute und Buchstaben

• in manchen Wörtern wird scharf gesprochenes s
  nicht verdoppelt
• z.B. bei den Wortausgängen as, -nis, -is,
  -os,
• -us.
• In der erweiterten Form wird verdoppelt
• Kenntnis Kenntnisse
• Ananas Ananasse
• Kürbis Kürbisse
• Albatros Albatrosse
• Globus Globusse

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2. Getrennt- und Zusammenschreibung

• Zusammensetzungen schreibt man als ein Wort
  zusammen, Wortgruppen schreibt man getrennt
• Das Verfahren läuft halbautomatisch.
• Das Verfahren läuft halb automatisch, halb
  wird es von Hand gesteuert.
• Auf die Bedeutung kommt es an
• ? (1) Ein Verb kann mit einem Adjektiv zusammen-
  oder getrennt geschrieben werden, wenn das
  Adjektiv das Ergebnis eines Vorgangs bezeichnet
• blankputzen, kleinschneiden, glatthobeln,
• leeressen / leer essen

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2. Getrennt- und Zusammenschreibung

• ? (2) Man schreibt Verb und Adjektiv zusammen,
  wenn die Zusammensetzung eine neue Bedeutung
  ergibt
• falschliegen sich täuschen
• fertigwerden es leicht aufnehmen können
• freisprechen nicht verurteilen
• glattgehen gelingen
• kaltstellen politisch ausschalten
• kürzertreten sich einschränken
• richtigstellen berichtigen
• schwerfallen Mühe bereiten
• krankschreiben für arbeitsunfähig erklären
• spitzkriegen durchschauen

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2. Getrennt- und Zusammenschreibung

• ? (3) Verbindungen von zwei Verben und
  Verbindungen mit dem Hilfsverb sein werden
  getrennt geschrieben
• laufen lernen baden gehen
• lesen üben beisammen sein
• Verben mit bleiben und lassen können getrennt
  oder zusammengeschrieben werden (bei übertragener
  Bedeutung)
• sitzen bleiben (nicht aufstehen)
• sitzenbleiben (die Klasse wiederholen
  müssen)
• kennenlernen und kennen lernen sind richtig

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2. Getrennt- und Zusammenschreibung

• ? (4) Verben trennbar und untrennbar
• trennbar
• fortsetzen ich setze fort
  fortgesetzt
• fortzusetzen weil ich es fortsetze
• untrennbar
• langweilen ich langweile gelangweilt
• zu langweilen weil ich mich langweile
• Test Sie habt etwas hand ist unmöglich
• Daher sie handhabt etwas

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2. Getrennt- und Zusammenschreibung

• Die Bindung ist fest, wenn eine neue Bedeutung
  entsteht, die durch die syntaktische Position
  verdeutlicht werden kann
• gt gernhaben
• Sie hat ihn gern, weil er keine
  Rechtschreibfehler macht.
• gtgern schreiben
• Sie schreibt gern, weil Briefe am besten
  ausdrücken, was sie denkt.
• Im zweiten Satz sind andere Verben möglich
  telefonieren, singen usw., wobei gern seine
  Bedeutung behält.

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2. Getrennt- und Zusammenschreibung

• Nuance (aus Wahrig)
• Satthaben, satt essen, sattgrün
• (1) Wenn sich die Gesamtbedeutung der Verbindung
  aus satt und einem Verb nicht aus den einzelnen
  Bestandteilen bestimmen lässt, sondern eine neue
  Bedeutung entsteht (Idiomatisierung) so schreibt
  man zusammen
• Eigentlich sollte er diese Art der Beschäftigung
  schon längst satthaben.
• (ihrer überdrüssig sein) 34 (2.2)
• Ebenso sattbekommen (etwas leid werden), sich
  satthören, sich sattsehen

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2. Getrennt- und Zusammenschreibung

• (2) Bezeichnet das Adjektiv satt eine
  Eigenschaft, die das Ergebnis dessen ist, was das
  verb ausdrückt, so kann man sowohl getrennt, als
  auch zusammenschreiben
• Und das bisschen Salat soll die Kinder satt
  machen / sattmachen?
• Die Regel ist jedoch nur dann anzuwenden, wenn
  sich das Adjektiv auf ein Objekt bezieht.
• Bezieht sich satt auf das Subjekt z.b. bei rein
  reflexiven Verben, ist ausschließlich die
  Getrenntschreibung korrekt sich satt essen, satt
  werden
• In Verbindungen mit sein wird immer getrennt
  geschrieben satt sein

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2. Getrennt- und Zusammenschreibung

• Manche Ausdrücke Wortgruppe oder Zusammensetzung
• Dank sagen danksagen
• Staub saugen staubsaugen
• Brust schwimmen brustschwimmen
• Gewähr leisten gewährleisten
• Halt machen haltmachen
• Acht geben achtgeben
• Marathon laufen marathonlaufen

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2. Getrennt- und Zusammenschreibung

• Auf die Betonung achten
• Sich mit einer Frage auseinandersetzen
  (Betonung 1. Wort)
• Kinder auseinander setzen (Betonung der 2
  Wörter)
• Adjektiv Verb
• Bei neuer Bedeutung zusammenschreiben
• schwerfallen, kurzarbeiten, richtigstellen,
  blaumachen

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2. Getrennt- und Zusammenschreibung

• ?(5) Adjektive getrennt oder zusammen?
• Zusammen wenn -gt
• der erste Wortteil für eine ganze Wortgruppe
  steht
• von Angst erfüllt angsterfüllt
• freudestrahlend hitzebeständig bahnbrechend
  jahrelang
• altersschwach, geschlechtsreif
• die beiden Adjektive gleichrangig sind -gt
• feuchtwarm dummdreist
• der erste Bestandteil die Bedeutung verstärkt
  oder abschwächt -gt
• bitterböse grundehrlich stocksauer
  sattgrün

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2. Getrennt- und Zusammenschreibung

• Getrennt oder zusammen
• schwerverständlicher Text / schwer
  verständlicher Text
• allgemeingültige Regel / allgemein gültige
  Regel
• nichtöffentliche Sitzung / nicht
  öffentliche Sitzung
• früh reif frühreif leicht verdaulich
  leichtverdaulich
• Partizipien
• allgemein bildend / allgemeinbildend
• Hilfe suchend / hilfesuchend klein
  kariert / kleinkariert
• Ebenfalls mit Partizipien
• Diensthabend/ Dienst habend
• Vielversprechend Selbstgebacken

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2. Getrennt- und Zusammenschreibung

• ? (6) Verblasste Wortarten
• Zusammen schreibt man Wörter, die nicht mehr
  ihrer ursprünglichen Wortart angehören oder nicht
  mehr allein vorkommen
• abhandenkommen anheimstellen bevorstehen
  darstellen
• vorliebnehmen zurechtweisen innehalten heimg
  ehen
• fehlschlagen preisgeben wettmachen

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2. Getrennt- und Zusammenschreibung

• ? (7) Ehemaliges Nomen
• Es wird mit dem Verb zusammen- und in getrennter
  Stellung kleingeschrieben
• eislaufen ich laufe eis
• kopfstehen die Welt steht kopf
• leidtun es tut mir leid
• nottun Hilfe tut not
• standhalten Er hält ihr stand
• ebenso stattgeben, -finden, -haben, teilhaben,
  teilnehmen

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2. Getrennt- und Zusammenschreibung

• ? (8) Adverbien, Konjunktionen, Präpositionen,
  Pronomen
• Beides ist erlaubt
• im Stande sein / imstande sein
• in Frage stellen /infrage stellen
• zu Grunde gehen / zugrunde gehen
• zu Hause bleiben/ zuhause bleiben
• zu Stande bringen /zustande bringen
• so dass/ sodass an Stelle/anstelle
• auf Grund / aufgrund
• von Seiten/vonseiten mit Hilfe/mithilfe
• zu Gunsten/zugunsten

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3. Groß- und Kleinschreibung

• Spielt eine Rolle
• - bei Überschriften und Satzanfängen
• - bei Eigennamen und Anreden
• - bei Wörtern und Wortgruppen
• Für das Deutsche ist die Großschreibung der
  Substantive typisch.
• (Wortart und substantivischer Gebrauch)

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3. Groß- und Kleinschreibung

• Großgeschrieben
• ? (1) in festen Fügungen mit
  Präpositionen
• in Bezug in Kauf nehmen
• außer Acht lassen
• ? (2) in festen Fügungen mit Verben
• Auto fahren Rad fahren Recht sprechen
  Folge leisten Pleite machen

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3. Groß- und Kleinschreibung

• ? (3) Zahlen und Zahlenwörter
• (3.1) Grundzahlen unter einer Million und
  Ordnungszahlen werden kleingeschrieben und -
  sofern sie zusammengesetzt sind zusammen
• Diese drei kommen mir bekannt vor
• (Diese Drei kann man schwer lesen)
• Menschen über fünfzig
• Es steht in Kapitel zwölf
• Der achtundzwanzigste November
• Die Zahl durch drei teilen
• Vier mal vier ist sechzehn

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3. Groß- und Kleinschreibung

• (3.2.) Nominal gebrauchte Ordnungszahlen schreibt
  man groß
• Ich werde am Dritten des Monats bezahlt
• (3.3) Bruchzahlen auf tel und stel und
  Uhrzeitangaben vor Grundzahlen werden
  kleingeschrieben
• ein viertel Kilo zwei hundertstel Sekunden
• aber im ersten Drittel (nominal gebraucht)
• (3.4) hundert und tausend beide Möglichkeiten
• Es kamen hunderte / Hunderte von Zuschauern
• Sie kamen zu hunderten / zu Hunderten

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3. Groß- und Kleinschreibung

• (3.5) Folgende Wörter schreibt man im Normalfall
  klein, auch in ihren Beugungsformen
• Das haben viele gesagt.
• Die meisten kommen mit der Bahn.
• Die anderen kommen auch.
• Er erzählte unter anderem von der Reise.
• Der substantivische Gebrauch darf allerdings
  durch Großschreibung betont werden
• Die Einen sagen dies, die Anderen das.
• (3.6) ein bisschen, ein paar immer klein
• ein paar Besucher (einige) aber ein Paar Schuhe
  

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3. Groß- und Kleinschreibung

• ? (4) Zeitangaben
• gestern, heute, morgen, vorgestern, übermorgen
• heute Morgen gestern Abend
• am Morgen heute Morgen
• Ich kann morgen nicht kommen.
• Wir kamen gestern Früh an.
• Wir kommen zu früh an.

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3. Groß- und Kleinschreibung

• (5) Substantivierung
• (5.1.) Wortarten ?
• Adjektive
• im Großen und Ganzen, nichts
  Schlimmes,
• im Allgemeinen Sie ist die
  Beste.
• Verben
• das ist zum Lachen,
• beim Computerspielen, das Radfahren
• Pronomen
• Ich möchte Ihnen das Du anbieten.
• Andere Wortarten im Nachhinein

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3. Groß- und Kleinschreibung

• Vorsicht Elliptischer Gebrauch
• - Ich habe zwei Brüder, der ältere ist Direktor,
  der jüngere ist Arzt.
• - Sie ist die beste meiner Studentinnen.
• - Es wohnen Arme und Reiche in meiner Straße.
• - Ich verstehe mich mit allen Nachbarn, doch die
  reichen sind eher zurückhaltend

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3. Groß- und Kleinschreibung

• (5.2) Dritte Steigerungstufe am lautesten
• Kim Gevaert lief am schnellsten.
• (5.3.) Feste Verbindungen Präposition
  Adjektiv ohne Artikel? klein
• von fern, durch dick und dünn,
• schwarz auf weiß
• wenn das Adjektiv dekliniert ist groß oder klein
• seit längerem / Längerem
• im folgenden / Folgenden

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3. Groß- und Kleinschreibung

• ? (6) Desubstantivierung
• Wörter die nicht mehr als Substantive empfunden
  werden kleingeschrieben
• angst, bange, feind, freund, klasse, leid,
  pleite, recht, schuld, spitze, unrecht, weh in
  Verbindung mit sein, werden, bleiben
• Das ist mir recht die Firma ist pleite
• Recht/ Unrecht mit behalten, bekommen, geben,
  haben, tun
• Groß oder klein? Er behält Recht/recht.

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3. Groß- und Kleinschreibung

• ? (7) Eigennamen, Begriffe
• Der Atlantische Ozean der Nahe Osten
• Die belgischen Biere
• die darwinsche / Darwinsche Evolutionstheorie
• Die gelbe Karte / die Gelbe Karte
• ? (8) In Briefen kann man du, ihr groß- oder
  kleinschreiben.
• Das Reflexivpronomen sich immer klein
• Seitdem ich Dich / dich kenne, ist
  mein Leben
• Wenn Ihr/ ihr dann bei uns seid,
  werden wir

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4. Zeichensetzung

• (4.1) Groß oder klein nach Satzzeichen?
• gt Erstes Wort im Satz groß
• gt Nach Doppelpunkt Aufzählungen klein.
• gt Wenn der folgende Satz als ganzer Satz
  verstanden wird, groß
• Beachten Sie bitte Im Winter sollte diese
  Pflanze keineswegs draußen bleiben.
• gtDas erste Wort der indirekten Rede groß
• Mit dir, schrieb sie mir, hätte ich es besser
  überstanden.
• Warum sollte ich mich quälen?, fragte sie.

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4. Zeichensetzung

• (4.2.)Verschiedene Satzzeichen
• Am Schluss von ganzen Sätzen Punkt .,
  Ausrufezeichen!, Fragezeichen?
• Innerhalb von Sätzen Komma, Strichpunkt
  (Semikolon), Doppelpunkt, Gedankenstrich-,
  Klammern()
• Anführung Anführungszeichen
• Auslassungen Apostroph, Bindestrich-,
  Auslassungspunkte
• Abkürzungen Punkt.
• Alternative Wörter Schrägstrich/

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4. Zeichensetzung

• (4.3.) Gleichrangige Wörter oder Sätze
• Komma Erleichtert, entspannt und zufrieden kam
  er auf uns zu
• Wenn Gesamtbegriff kein Komma
• ausgereifte technische Geräte
• ein bekannter italienischer Künstler
• Aber Ein bekannter, gut verdienender
  Künstler

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4. Zeichensetzung

• (4.4) Gleichrangige nebengeordnete Teilsätze
• Ich wollte sofort anrufen, sie wollte auf
  keinen Fall diese Initiative ergreifen.
• ? Wenn gleichrangige nebengeordnete Teilsätze,
  Wortgruppen oder Wörter durch folgende
  Konjunktionen verbunden sind, wird kein Beistrich
  gesetzt
• und, oder beziehungsweise/bzw., sowie, wie,
  entwederoder, nicht...noch, sowohlals (auch),
  sowohlwie (auch), wedernoch
• Die Nachbarn halfen und sofort und sie
  brachten die teuersten Sachen in Sicherheit.

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4. Zeichensetzung

• ?Man kann zwischen zwei Hauptsätzen ein Komma
  setzen, weil der Satz sonst unübersichtlich ist
• Er schlug den Hund und seine Frau wollte ihn
  davon abhalten.
• Besser -)
• Er schlug den Hund, und seine Frau wollte ihn
  davon abhalten.

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4. Zeichensetzung

• (4.5.) Infinitiv- , Partizip- und Adjektivgruppen
• Folgende Gruppen können durch Komma getrennt
  werden
• ? Infinitivgruppe
• Er beantragt(,) das Studium sofort beginnen zu
  können(,) und will alle Papiere ausfüllen
• ? Partizipgruppe
• Sie saß (,) sich ganz der Musik hingebend(,) in
  ihrem Sessel.

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4. Zeichensetzung

• ?Infinitivgruppen werden immer durch Komma
  getrennt
• eingeleitet durch um, ohne, statt, anstatt,
  außer, als
• Sie sagte diese Worte, um ihn zu
  besänftigen.
• wenn sie von einem Substantiv abhängen
• Man merkt deutlich die Neigung, in
  schwierigen Situationen zu lügen.
• Der Versuch, das Teleskop zu reparieren,
  ist gescheitert.
• wenn sie durch ein Verweiswort angekündigt
  werden
• Er hatte es nie bereut, das Geld sofort angelegt
  zu haben.

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4. Zeichensetzung

• (4.6) Bindestrich
• ? steht in Zusammensetzungen mit
  Einzelbuchstaben, Ziffern und Abkürzungen
• A-Dur Fußball-WM 17-jährig 2-Euro-Stück
• E-Mail, x-beliebig, 100-prozentig
• !!! Bei Nachsilben kein Bindestrich
• die 70er Jahre aber flektiert zum x-ten Mal
• ? in unübersichtlichen Zusammensetzungen
• der deutsch-belgische Vertrag
• der grau-blaue Pullover (hat die 2 Farben)
• aber der graublaue Pullover (1 Farbe)
• ? in nominal gebrauchten Infinitiven
• das In-den-Tag-hinein-Leben

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4. Zeichensetzung

• Fakultative Schreibung mit Bindestrich
• Hervorhebung die Hoch-Zeit, die Ich-Form
• Gliederung unübersichtlicher
  Zusammensetzungen
• Arbeiter-Unfallversicherungsgesetz
• Vermeidung von Missverständnissen
• Druck-Erzeugnis Drucker-Zeugnis
• Zusammentreffen von drei gleichen Buchstaben
• Kaffee-Extrakt

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5. Silbentrennung

• Einzelne Vokale werden am Wortanfang nicht
  abgetrennt
• NICHT mehr a-ber, Sonna-bend
• Wie die Silben ausgesprochen werden,
• Beispiel Urinstinkt
• Ur-instinkt NICHT Urin-stinkt
• Auch NICHT Anal-phabet