Presentaci

1
GRAMÁTICA
LA COMUNICACIÓN
ORGANIZACIÓN DE LA LENGUA
Intercambio de información Entre un emisor y un
receptor
LENGUA SISTEMA
NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA
NIVEL FONOLÓGICO
NIVEL MORFOLÓGICO
NIVEL SINTÁCTICO
NIVEL TEXTUAL
Estudia
Estudia
Estudia
Estudia
Se combinan para formar
Se combinan para formar
Se combinan para formar
FONEMAS
PALABRAS
ORACIONES
TEXTO
Nivel superior de Comunicación
Estudia
SIMPLES
COMPUESTAS
NIVEL SEMÁNTICO
Significado de palabras en relación con otras
palabras.
Significado de palabras aisladas
Significado contextual
2
LA COMUNICACIÓN, UN ACTO SOCIAL
y
COMUNICACIÓN
Transmisión intencionada de un mensaje.
Se realiza mediante SIGNOS.
es
EL SIGNO
Elemento que representa la realidad en nuestra
mente
ARBITRARIO
LINGÜÍSTICOS
Palabras escritas
VISUALES
NO LINGÜÍSTICOS
Gráficos, imágenes...
LINGÜÍSTICOS
Palabras orales
AUDITIVOS
NO LINGÜÍSTICOS
Sonidos
casa
SIGNIFICANTE
Parte física del signo
CONSTITUYENTES DEL SIGNO
Concepto. Idea que reside en nuestra mente
SIGNIFICADO
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Canal
Por donde se transmite el mensaje
Emisor
Receptor
Mensaje
Recibe el mensaje Y puede modificar su conducta
Conjunto de signos que Comunican algo
Elabora el mensaje Con una intención
Contexto o situación
Determinado por las circunstancias
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3
FONEMAS
Pueden ser
Pueden ser
Intervienen las cuerdas vocales
SORDOS
SÍLABAS
Forman
Forman
VOCÁLICOS
CONSONÁNTICOS
No Intervienen las cuerdas vocales
SONOROS
Se distinguen por su
Desde el
Desde la
Desde el
PUNTO DE ARTICULACIÓN
MODO DE ARTICULACIÓN
POSICIÓN VELO DEL PALADAR
PUNTO DE ARTICULACIÓN
BILABIALES p,b,m
ANTERIORES- e, i
OCLUSIVOS p,b,t,d,k,g
LABIO-DENTALES f
NASALAES m, n, ñ
POSTERIORES o, u
AFRICADOS ch
INTER-DENTALES z
CENTRAL a
ORALES Todas las demás
FRICATIVOS f,z,s,y,j
DENTALES t,d
GRADO DE ABERTURA
LATERALES l,ll
CERRADAS i, u
ALVEOLARES s,l,r,rr,n
SEMIABIERTAS e, o
PALATALES Ch,y,ll,ñ
VIBRANTES r,rr
VELARES k,g,j
ABIERTA a
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4
PALABRAS
ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO
INVARIABLES
VARIABLES
DETERMINANTES
CONJUNCIÓN
Palabras relacionantes
Determinan a
SUSTANTIVO
Núcleo del Sintagma Nominal
PREPOSICIÓN
Complementa a
ADJETIVO
Complementa a
ADVERBIO
PRONOMBRE
Complementa a
VERBO
Núcleo del Sintagma verbal
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5
DETERMINANTES
Acompañan al nombre, y lo determinan, concretan
o limitan su extensión
DEMOSTRATIVOS
INDEFINIDOS
POSESIVOS
NUMERALES
INTERROGATIVOS
EXCLAMATIVOS
EL ARTÍCULO
Pueden sustituir al nombre al que se
refieren. Realizan, entonces, la función de
pronombre
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6
SUSTANTIVO
Palabras variables que nombran a las personas, a
los animales o las ideas
EL GÉNERO
FUNCIÓN
CLASES
EL NÚMERO
Pueden ser
Nombres de personas y animales
Simples o compuestos
Contables
Masculino
Núcleo de un Sintagma Nominal
Expresa
Femenino
Primitivos o derivados
Singular
Uno
Por tanto
Comunes o propios
Nombres comunes en cuanto al género
Forma única para masculino y femenino
Expresa
Núcleo de un SUJETO
Plural
varios
Individuales o colectivos
Su estructura es
Concretos o abstractos
Sólo masculino o femenino para los dos sexos
No contables
Nombres epicenos en cuanto al género
SN (DET.) NOMBRE(ADJ.)(CN)
Contables o incontables
Singular
Animados o inanimados
Nombres ambiguos en cuanto al género
Plural
Admiten los dos géneros
Expresa
Abundancia
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Variedad
7
ADJETIVO
Palabras variables que expresan cualidades o
circunstancias de origen, procedencia o estado,
que se dice del sustantivo.
Pueden ser
GRADOS
FUNCIÓN
CLASES
LA SUSTANTIVACIÓN
Pueden ser
Es un
Cambio de categoría gramatical
Según la forma
Positivo
Complemento de un sustantivo
De una terminación
Pasa a ser
Una sola forma para masculino y femenino.
Comparativo
Un adjetivo
Un sustantivo
Como
De Igualdad
De dos terminaciones
Adyacente
Una forma para masculino Y otra para femenino
LA ADJETIVACIÓN
De Superioridad
Como
Es un
Sintagma independiente SINTAGMA ADJETIVAL
De Inferioridad
Cambio de categoría gramatical
Según el significado
Explicativos
Pasa a ser
Complemento predicativo
Superlativo
Designan una cualidad propia del sustantivo
Un adjetivo
Un sustantivo
Relativo
Especificativos
Atributo
Volver a PALABRAS
Absoluto
Concretan la cualidad de un sustantivo
8
LOS PRONOMBRES
Palabras variables que sustituyen al sustantivo
y realizan las mismas funciones sintácticas que
éste.
REFLEXIVOS
RECÍPROCOS
PERSONALES
RELATIVOS
Nombran a las personas Gramaticales sin emplear
Un sustantivo
Se refieren a un sustantivo expreso en la
oración, u omitido
Reflejan la acción verbal Hacia el
sujeto. Sujetocomplemento
Expresan reciprocidad de la acción verbal hacia
un sujeto plural.
Pueden ser
Sus
Sus
Sus
TÓNICOS
FORMAS
FORMAS
FORMAS
FORMAS
Pueden funcionar como Sujeto o Complemento
Son
Son
Son
QUE, CUAL, QUIEN CUYO
ME, TE, SE, NOS, OS, SE
NOS, OS, SE
Sus
Sus
ÁTONOS
FORMAS
FUNCIONES
FUNCIONES
Pueden ir precedidos de artículos y preposiciones
Funcionar siempre como complemento del verbo
Son
Son
COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO
COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO
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9
FORMAS DE LOS PRONOMBRES PERSONALES
FUNCIÓN DE COMPLEMENTO
FUNCIÓN DE SUJETO
YO TU, USTED ÉL, ELLA, ELLO NOSOTROS,
NOSOTRAS VOSOTROS, VOSOTRAS UDS. ELLOS, ELLAS
MÍ, CONMIGO TI, CONTIGO, USTED SÍ,
CONSIGO NOSOTROS, NOSOTRAS VOSOTROS, VOSOTRAS,
UDS. SÍ CONSIGO
TÓNICOS
FUNCIÓN DE COMPLEMENTO
ME TE LO, LA, LE, SE
NOS OS LOS, LAS, LES, SE
ÁTONOS
Volver a PRONOMBRES
10
LAS PREPOSICIONES
Son invariables. Relacionan palabras con su
complemento.
EL SINTAGMA PREPOSICIONAL
CLASES
Se compone de
Pueden ser
PREPOSICIÓN SINTAGMA NOMINAL
PREPOSICIONES PROPIAS
FUNCIONES DEL SINTAGMA PREPOSICIONAL
FORMAS
Originan
Son
Son
COMPLEMENTO DE UN NOMBRE
A, ante, bajo, cabe, con, contra, De, desde, en,
entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so,
sobre, tras
COMPLEMENTO DE UN PRONOMBRE
LOCUCIONES PREPOSITIVAS
COMPLEMENTO DE UN ADJETIVO
Son
Dos o más palabras que ejercen la misma función
que la preposición propia
COMPLEMENTO DE UN VERBO
COMPLEMENTO DIRECTO
FORMAS
COMPLEMENTO INDIRECTO
Son
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
Debajo de, delante de tras de, en medio de, por
encima de, Junto a, con destino a, etc.
COMPLEMENTO PREPOSICIONAL
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11
LAS CONJUNCIONES
Palabras invariables que sirven para unir
sintagmas u oraciones
Pueden ser
Pueden ser
CONJUNCIONES COORDINANTES
CONJUNCIONES SUBORDINANTES
Qué hacen?
Qué hacen?
Unen palabras u oraciones que están al mismo
nivel sintáctico
Relacionan dos proposiciones (u oraciones) de
distinta jerarquía sintáctica
Pueden ser
Pueden ser
CLASES
FORMAS
CLASES
ALGUNAS FORMAS
COPULATIVAS
Y, E, NI, QUE
DE LUGAR
DONDE
O, U, ORA, BIEN
DE TIEMPO
CUANDO, APENAS, EN CUANTO...
DISYUNTIVAS
DE MODO
COMO, SEGÚN, SEGÚN QUE...
MAS, PERO SINO, SIN EMBARGO...
ADVERSATIVAS
COMPARATIVAS
TAL ...CUAL,TAN...COMO, IGUAL... QUE
QUE, PORQUE, PUESTO QUE, PUES...
CAUSALES
DISTRIBUTIVAS
YA...YA, BIEN...BIEN...
LUEGO, CON QUE, POR LO TANTO...
CONSECUTIVAS
EXPLICATIVAS
ES DECIR, ESTO ES...
CONDICIONALES
SI, EN EL CASO DE QUE, COMO,...
AUNQUE, A PESAR DE QUE, SI BIEN...
CONCESIVAS
Volver a PALABRAS
FINALES
A QUE, PARA QUE, PARA,...
12
EL ADVERBIO
Palabras invariables que expresan circunstancias,
afirmación, negación o duda
Desde el
Desde el
PUNTO DE VISTA FORMAL
FUNCIONES DE LOS ADVERBIOS
PUNTO DE VISTA SEMÁNTICO
Pueden ser
Según lo que significan
Según la forma presentan
Complemento de un verbo
ALGUNAS FORMAS
Son
Hablas mal
Verbo
Adverbio
Aquí, allí, cerca...
SIMPLES
LUGAR
Se componen de una sola palabra
TIEMPO
Ahora, mañana, después...
Complemento de un adjetivo
Así, mal, poco a poco...
MODO
Eres muy guapo
COMPUESTOS
Adjetivo
Adverbio
CANTIDAD
Mucho, poco, nada...
Son
Con -mente
AFIRMACIÓN
Sí, también, ciertamente...
Se forman a partir de un adjetivo
Complemento de otro adverbio
No, jamás, nunca...
NEGACIÓN
Hablas muy mal
Locuciones
DUDA
Quizás, acaso, tal vez...
Adverbio
Adverbio
Dos o más palabras que funcionan como adverbios.
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13
EL VERBO
NUVELES DE ESTUDIO
es
Palabra variable que expresa acciones, estados o
procesos, situados en en tiempo determinado. Es
capaz, por sí misma, de constituir una oración
Nos indican
MORFEMAS VERBALES
Variaciones verbales.
Variaciones del verbo para expresar tiempo, modo,
número, persona, voz y aspecto. Estas variaciones
están indicadas por los morfemas verbales.
son
ACCIDENTES GRAMATICALES
Aquellas que
FORMAS NO PERSONALES
No admiten ningún pronombre personal como sujeto.
Según
Las características de la conjugación a partir
de un modelo verbal
DIVISIÓN DE LOS VERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN
Si son copulativos o predicativos, y sus
características
Según
CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN
son
LAS PERÍFRASIS VERBALES
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Conjugaciones especiales del verbo
14
LOS ACCIDENTES GRAMATICALES
Son
ASPECTO
TIEMPOS
MODO
VOZ
PERSONA
NÚMERO
Son
Se da en forma
ACTIVA
PRESENTES
INDICATIVO
PLURAL
SINGULAR
PERFECTIVO
Cuando
Presente
El sujeto realiza la acción verbal Yo amo
Enuncia la acción verbal de manera real y objetiva
YO
NOSOTROS-AS
PRIMERA
PASADOS
Expresa una acción acabada. Yo bebí
SEGUNDA
TÚ
VOSOTROS-AS
Pretérito imperfecto Pretérito perfecto
compuesto Pretérito perfecto simple Pretérito
pluscuamperfecto Pretérito anterior
SUBJUNTIVO
PASIVA
IMPERFECTIVO
TERCERA
ÉL, ELLA
ELLOS-AS
Expresa deseo, temor, voluntad, suposición, etc.
Cuando
Expresa una acción no acabada. Yo bebía
El sujeto no realiza la acción verbal, sino que
la recibe Yo soy amado
FUTUROS
Futuro Futuro perfecto Condicional Condicional
compuesto
IMPERATIVO
Formula órdenes, expresa ruegos, da consejos...
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15
MORFEMAS VERBALES


RAÍZ
VERBO
DESINENCIAS
VERBOS AUXILIARES
Utilizados para formar los tiempos compuestos y
la voz pasiva. Haber, ser y estar son las más
habituales
Varían según la persona, el tiempo, el modo y el
número.
Contiene el concepto o significado de la
acción. Parte normalmente invariable
Cantar
hubiéramos
Cant-
-ado
-ábamos
Hablar
Habl-
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16
FORMAS NO PERSONALES
INFINITIVO
PARTICIPIO
GERUNDIO
TERMINACIONES
1ª CONJUGACIÓN
-ADO
-ANDO
-AR
2ª CONJUGACIÓN
-IDO, -SO, -TO -CHO
-IENDO
-ER
3ª CONJUGACIÓN
-IR
-IENDO
-IDO, -SO, -TO -CHO
Determinan la conjugación
VERBO
VERBO
VERBO
FUNCIONES
O
O
O
ADJETIVO
ADVERBIO
SUSTANTIVO
Volver al VERBO
17
DIVISIÓN DE LOS VERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN
Yo com-o Tu com-es Yo com-iera Vosotras com-áis
No presentan variaciones en la raíz ni en las
desinencias del modelo que siguen.
VERBOS REGULARES
Presentan alteraciones en la raíz o en las
desinencias del modelo que siguen.
Sal- ir // salg- o Ir // vam- os
VERBOS IRREGULARES
Verbos CONCERNIR, ATAÑER, etc., sólo se emplea
la 3ª pers. Del sing.
No se emplean en todas las formas de la
conjugación.
VERBOS DEFECTIVOS
Sólo pueden usarse en infinitivo y en tercera
persona del singular. correspondes a fenómenos
meteorológicos o de la Naturaleza.
LLOVER, NEVAR, AMANECER
VERBOS UNIPERSONALES
Volver al VERBO
18
CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN
Ejemplo
Son
Carlos es inteligente Suj Atributo
del Suj.
COPULATIVOS
SER, ESTAR, PARECER
Unen al Sujeto con el Atributo
Expresa una cualidad del sujeto en el predicado
La acción recae sobre el mismo sujeto que la
realiza. Irán acompañados por los pronombres
me,te,se,nos,os,se Yo me lavo Yo lavo a mí
REFLEXIVOS
Cuando lleven un pronombre
TRANSITIVOS
Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán siempre
acompañados por los pronombres nos, os,
se Nosotros nos miramos (mutuamente)
RECÍPROCOS
Pueden ser
Dejan pasar la acción y ésta recae sobre un
Complemento directo
PREDICATIVOS
Cuando lleven un pronombre
Pueden ser
Van necesariamente unidos a un pronombre, que es
un morfema constitutivo del verbo, no un
complemento. ARREPENTIRSE
Encierran la idea de un Predicado y expresan
ESTADO, ACCIÓN O PASIÓN
INTRANSITIVOS
PRONOMINALES
No necesitan un Complemento Directo Para
completar la acción
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19
LAS PERÍFRASIS VERBALES
TIPOS
Son
Conjugaciones de verbos con otros auxiliares
además de haber y ser. Estos verbos quedan vacíos
de significación. Mediante las perífrasis se
Expresan con más precisión matices de modo o de
aspecto
HABER QUE INFINITIVO HABER DE
INFINITIVO TENER QUE INFINITIVO DEBER
INFINITIVO
DE OBLIGACIÓN
Son
LAS PERÍFRASIS MODALES
Expresan una obligación
Expresan la actitud del hablante
DEBER DE INFINITIVO VENIR A INFINITIVO
DE PROBABILIDAD O DUDA
La acción expresa una duda o probabilidad
IR A INFINITIVO ESTAR A PUNTO DE INFINITIVO
DE ASPECTO INGRESIVO
La acción está a punto de empezar
ECHARSE A INFINITIVO PONERSE A
INFINITIVO ROMPER A INFINITIVO
DE ASPECTO INCOATIVO
Son
La acción se presenta en el momento de empezar
LAS PERÍFRASIS ASPECTUALES
SEGUIR GERUNDIO ESTAR GERUNDIO ANDAR
GERUNDIO
DE ASPECTO DURATIVO
La acción se presenta en pleno desarrollo
Relacionadas con el aspecto verbal. Aportan
Informaciones sobre el desarrollo interno de la
acción
ESTAR PARTICIPIO LLEVAR PARTICIPIO DEJAR
PARTICIPIO TENER PARTICIPIO
DE ASPECTO RESULTATIVO
La acción se presenta ya acabada
Volver al VERBO
20
ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO DE LA PALABRA
Es
Unidad lingüística dotada de significado léxico o
gramatical.
CLASES DE PALABRAS
INCORPORACIÓN DE NUEVAS PALABRAS
CONSTITUYENTES
VARIABLES
INVARIABLES
RAÍZ O LEXEMA
Creación de palabras nuevas
Admiten
No admiten
Contiene el significado léxico Niñ-o
Morfemas derivativos y gramaticales
Morfemas
ACRONIMIA
DESINENCIAS FLEXIVAS O MORFEMAS FLEXIVOS
PRÉSTAMO
SIMPLES
COMPUESTAS
Terminaciones que se añaden al lexema para
obtener distintas formas de una palabra. Niñ-a-s
Tienen
Tienen
Formación de palabras a partir de otras
Una sola raíz
Dos o más raíces
AFIJOS
Forman nuevas palabras
DERIVACIÓN
PRIMITIVAS
DERIVADAS
Se anteponen a la raíz
PREFIJOS
Se posponen a la raíz
SUFIJOS
COMPOSICIÓN
No contienen ningún afijo.
Contienen algún afijo
Se sitúan entre la raíz y un sufijo
INFIJOS
PARASÍNTESIS
Volver a PALABRAS
21
ESTRUCTURA Y SIGNIFICACIÓN DE LA ORACIÓN COMPUESTA
Tienen más de un verbo en forma personal, y
tantos predicados como verbos presenten. A cada
una de las oraciones Que se unen para formar la
oración compuesta se le llama PROPOSICIÓN
ORACIONES SUBORDINADAS
ORACIONES COORDINADAS
Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por un
enlace subordinante. La proposición subordinada
depende sintácticamente de la principal, y
realiza una función de ésta.
Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por
una conjunción coordinante. Son sintácticamente
independientes
Las proposiciones suman sus significados Juan
dicta y Gloria escribe
COPULATIVAS
SUSTANTIVAS
Se comportan como un sustantivo, y hacen las
funciones propias de éste.
Presentan dos opciones que se excluyen Vienes o
te quedas?
DISYUNTIVAS
ADJETIVAS
La segunda proposición corrige a la primera Saúl
lleva gafas, pero no se ve
ADVERSATIVAS
Se comportan como un adjetivo, y complementan a
un nombre. Van introducidas por un pr. relativo,
y tienen antecedente expreso. El libro que está
ahí es mío
Las dos proposiciones entran en alternancia Ayer,
ya salía el sol, ya se escondía.
DISTRIBUTIVAS
ADVERBIALES
EXPLICATIVAS
La primera proposición aclara a la segunda Este
coche es muy caro, es decir, no puedo comprarlo
Se comportan como un adverbio, y realizan la
función de complemento Circunstancial..
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22
TIPOS DE ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
SUJETO
Ejemplo
La proposición subordinada hace la función de
SUJETO del verbo principal.
El que llegó tarde bailaba muy bien
DE SUJETO
V.P
La proposición subordinada hace la función de
COMPLEMENTO DIRECTO.
Ejemplo
Lourdes afirmó que vendría
DE COMP. DIRECTO
V.P
C. DIRECTO
Ejemplo
La proposición subordinada hace la función de
COMP. INDIRECTO.
DE C. INDIRECTO
La Asociación otorgó el premio a quien sabemos
V.P
C. INDIRECTO
Ejemplo
La proposición subordinada realiza la función de
C. AGENTE en una oración pasiva.
DE COMP. AGENTE
Fue acusado por quienes menos pensábamos
V.P
COMPLEMENTO AGENTE
Ejemplo
He perdido la esperanza de que vuelva
La proposición subordinada hace la función de un
C. DEL NOMBRE.
DE C. DEL NOMBRE
C. DEL NOMBRE
V.P
Ejemplo
La proposición subordinada hace la función de un
C. DE ADJETIVO.
DE C. DE ADJETIVO
Estábamos seguros de que aprobaría
V.P
C. DE ADJETIVO
NOTA
Las proposiciones subordinadas sustantivas van
siempre introducidas por una conjunción
completiva (que, si) por un interrogativo (qué,
cuál, quién) o por un relativo sin antecedente
expreso (quien o que precedido de un artículo)
Volver a SUBORDINADAS
23
ALGUNOS TIPOS DE ORACIONES SUBORDINADAS
ADVERBIALES
Ejemplo
Expresan un tiempo anterior, simultáneo o
posterior respecto de la proposición principal.
Mis amigos se fueron cuando empezó a llover
DE TIEMPO
V.P
C. CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO
Van introducidas por la conjunción donde, que
puede ir precedida de preposiciones. La
proposición puede sustituirse por un adv. de
lugar aquí, allí, etc...
Ejemplo
Escóndete en donde no te vean
DE LUGAR
V.P
C. CIRC. DE LUGAR
La proposición expresan el modo o manera en que
se realiza la acción verbal, y puede sustituirse
por al adv así.
Ejemplo
DE MODO O MANERA
Contesté como tú me dijiste
V.P
C. CIRC. DE MODO
Ejemplo
La proposición subordinada establece una relación
de comparación con la principal. Van introducidas
ppor una conj. comparativa
COMPARATIVAS
Me compré un coche como el que me dijiste.
V.P
PROP. SUBORD. ADVER. COMP.
Ejemplo
La proposición subordinada manifiesta una causa
que se desprende de la proposición principal.
CAUSALES
Ganó la carrera porque se preparó bien.
V.P
C. CIRCUNSTANCIAL CAUSAL
Ejemplo
La proposición subordinada indica la
intencionalidad con que se produce la acción del
verbo principal.
Le contó una mentira para que le dejase entrar.
FINALES
V.P
C. CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD
NOTA
Las proposiciones subordinadas adverbiales van
introducidas por conjunciones o locuciones
conjuntivas, estudiadas en el tema
correspondiente.
Volver a SUBORDINADAS
24
ORACIÓN
PREDICADO
SUJETO
Según la significación del verbo, puede ser
Constituido por
ADJETIVO
NOMINAL
VERBAL
COMPLEMENTO DEL NOMBRE
NOMBRE
DETERMINANTE
Constituido por
Constituido por
APOSICIÓN
Y
O bien
Y
VERBO PREDICATIVO
COMPLEMENTOS VERBALES
VERBO COPULATIVO
ATRIBUTO
PRONOMBRE
es
Pueden ser
COMPLEMENTO DIRECTO
Complementa al núcleo de Sujeto, cuando el verbo
es copulativo
Todos los verbos, excepto SER, ESTAR Y PARECER,
cuando actúan como copulativos.
SER, ESTAR Y PARECER
COMPLEMENTO INDIRECTO
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
COMPLEMENTO PREDICATIVO
COMPLEMENTO AGENTE
SINTAGMA NOMINAL
SINTAGMA VERBAL
Volver al inicio
25
SUJETO
Parte de la oración que realiza la acción verbal.
Concuerda con el verbo en número y persona
IDENTIFICACIÓN
FORMAS
COMPLEMENTOS DEL SUJETO
EL SUJETO OMITIDO
Cómo
Puede aparecer como
No aparece explícito en la oración, aunque sí que
existe en la estructura profunda. También se le
denomina sujeto gramatical
Preguntamos al verbo quién? o quiénes? realizan
la acción. La respuesta, será el SUJETO
COMPLEMENTO DEL NOMBRE
SINTAGMA NOMINAL
El núcleo del Sujeto es el nombre, por tanto,
será susceptible de tener complementos.
Forma habitual del Sujeto de una
oración Simple. Los niños cantan
Ejemplo
Ejemplo
Los niños cantan 1.- Quiénes cantan? 2.- Los
niños SujetoLos niños
Resbaló en la entrada. 1.- Quién resbaló? 2.- S.
OmitidoÉl
Puede aparecer como
SINTAGMA PREPOSICIONAL La camisa de seda es cara
PRONOMBRE TÓNICO
Personal, demostrativo, Indefinido, posesivo,
numeral, etc. Ellos cantan
ADJETIVO La camisa verde es cara
APOSICIÓN Ricardo, deportista del año, es ...
Volver a la oración
26
EL ATRIBUTO
Núcleo del Predicado Nominal, que expresa
una cualidad o estado del sujeto de la oración
FORMAS
SUSTITUCIÓN
El atributo puede aparecer como
SINTAGMA NOMINAL
El ATRIBUTO puede sustituirse Por el pronombre
personal LO
Carlos es un embustero
SINTAGMA NOMINAL
SINTAGMA PREPOSICIONAL
Carlos es de la India
Carlos LO es
SINT. PREPOSICIONAL
SINTAGMA ADJETIVAL O ADJETIVO
Carlos es muy bueno
SINT. ADJETIVAL
PRONOMBRE
Volver a la oración
Carlos es ése
PRONOMBRE
27
EL COMPLEMENTO DIRECTO
Complementa la significación de un verbo
transitivo. El Complemento Directo (C.D.) es la
persona, animal u objeto sobre quien recae la
acción del verbo. Aparece sólo en el predicado
verbal
Ejemplo
IDENTIFICACIÓN DEL C.D.
FORMAS DEL C.D.
Carlos estudia la lección
Lo podemos identificar en la oración, aplicando
estos recursos
SINTAGMA NOMINAL
Carlos estudia la lección
Sustituyendo el CD por LO, LA, LOS LAS. Carlos LA
estudia
SINTAGMA PREPOSICIONAL
Remedios ama a Javier
PRONOMBRE REFLEXIVO O RECÍPROCO
Preguntando al verbo qué? Qué cosa?
Quién? Qué estudia Carlos? la lección (C.D,)
Fernando SE ducha
Transformando la oración a voz pasiva. La
lección es estudiada por Carlos
PRONOMBRE PERSONAL ÁTONO
Yo LO quiero
Volver a la oración
28
EL COMPLEMENTO INDIRECTO
El Complemento Indirecto (C.I.) es la
persona, animal u objeto que recibe el daño o
provecho de la acción
Ejemplo
IDENTIFICACIÓN DEL C.I.
FORMAS DEL C.I.
Carlos regala flores a María
Lo podemos identificar en la oración, aplicando
estos recursos
SINTAGMA PREPOSICIONAL
Carlos regala flores a María
Sustituyendo el C.I. por los pronombres LE, LES
PRONOMBRE LE, LES
Carlos LE regala flores
PRONOMBRE ME, TE, SE, NOS, OS, SE (cuando el CD
está pronominalizado)
Preguntando al verbo a quién? A quién regala
flores Carlos? a María (C.I,)
Carlos SE las regala
C.I.
C.D.
Sustituyendo el C.I. por los pronombres ME, TE,
SE, NOS, OS, cuando el C.D. aparece también
pronominalizado.
Volver a la oración
29
LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES
Los Complementos Circunstanciales (C.C.) expresan
las diferentes circunstancias en que se realiza
la acción del verbo. El Complemento
Circunstancial puede aparecer tanto en el
predicado verbal como en el predicado nominal.
Entre los más habituales, están los siguientes
C.C. DE LUGAR
C.C. DE CANTIDAD
C.C. DE COMPAÑÍA
C.C. DE FINALIDAD
C.C. DE TIEMPO
C.C. DE MODO
C.C. DE INSTRUMENTO
Volver a la oración
30
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE LUGAR
FORMAS DEL C.C. DE LUGAR
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
Expresa el lugar donde se realiza la
acción.Responde a las preguntas dónde?, en
dónde?, a dónde? por dónde?, etc.
SINTAGMA PREPOSICIONAL
ADVERBIO DE LUGAR
Mis primos viven en Castellón
Mis primos viven allí
S.PREP. / C.C. DE LUGAR
ADV. DE LUGAR / C.C.LUG.
Volver a los C. Circunstanciales
31
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO
FORMAS DEL C.C. DE TIEMPO
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
como
como
SINTAGMA PREPOSICIONAL
ADVERBIO DE LUGAR
SINTAGMA NOMINAL
Expresa una circunstancia de tiempo.Responde a la
pregunta cuándo?
Ejemplo
Ejemplo
Ejemplo
Se examinó en marzo
Hoy comienzan las rebajas
El año pasado llegó Julián
S.PREP. / C.C. Tº
ADV. DE T. / C.C.T.
S. NOM.. / C.C. Tº
Volver a los C. Circunstanciales
32
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE MODO
FORMAS DEL C.C. DE MODO
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
Expresa el modo o manera de realizar la acción.
Responde a las preguntascómo?, de qué forma?,
de qué manera?, etc.
SINTAGMA PREPOSICIONAL
ADVERBIO DE MODO
Llovía con mucha fuerza
Llovía fuertemente
S.PREP. / C.C. DE MODO
ADV. DE MODO / C.C.MODO.
Volver a los C. Circunstanciales
33
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE CANTIDAD
FORMAS DEL C.C. DE TIEMPO
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
como
como
como
SINTAGMA PREPOSICIONAL
ADVERBIO DE CANTIDAD
SINTAGMA NOMINAL
Expresa una cantidad dentro del predicado.
Responde a las preguntas cuánto?, de cuánto?,
por cuánto? etc.
Ejemplo
Ejemplo
Ejemplo
El profesor sabía un montón
Lo compramos por mil pesetas
El profesor sabía muchísimo
ADV. DE T. / C.C.T.
S.PREP. / C.C.C.
S. NOM. / C.C.C.
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34
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD
FORMAS DEL C.C. DE FINALIDAD
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
Expresa la finalidad para la que se realiza la
acción. Responde a las preguntaspara qué?, a
qué?, con qué finalidad?, etc.
SINTAGMA PREPOSICIONAL
Enseñó el documento para su conformidad
S.PREP. / C.C. DE FINALIDAD
Vino a la ciudad a la revisión médica
S.PREP. / C.C. DE FINALIDAD
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35
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE COMPAÑÍA
FORMAS DEL C.C. DE COMPAÑÍA
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
Expresa que la acción se realiza en compañía de
alguien. Responde a la pregunta con quién?
SINTAGMA PREPOSICIONAL
Fui a la playa con mis amigos
S.PREP. / C.C. DE COMPAÑÍA
Estuve cenando con mis hermanos
S.PREP. / C.C. DE COMPAÑÍA
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36
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE INSTRUMENTO
FORMAS DEL C.C. DE INSTRUMENTO
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
Expresa que el instrumento con que se realiza la
acción. Responde a la pregunta con qué?
SINTAGMA PREPOSICIONAL
Abrió la puerta con la llave
S.PREP. / C.C. DE INSTRUMENTO
Reparó el zapato con un martillo
S.PREP. / C.C. DE INSTRUMENTO
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37
VERBOS PREDICATIVOS
La acción recae sobre el mismo sujeto que la
realiza. Irán acompañados por los pronombres
me,te,se,nos,os,se Yo me lavo Yo lavo a mí
REFLEXIVOS
Cuando lleven un pronombre
TRANSITIVOS
Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán siempre
acompañados por los pronombres nos, os,
se Nosotros nos miramos (mutuamente)
RECÍPROCOS
Pueden ser
Dejan pasar la acción y ésta recae sobre un
Complemento directo
PREDICATIVOS
Cuando lleven un pronombre
Pueden ser
Van necesariamente unidos a un pronombre, que es
un morfema constitutivo del verbo, no un
complemento. ARREPENTIRSE
Encierran la idea de un Predicado y expresan
ESTADO, ACCIÓN O PASIÓN
INTRANSITIVOS
PRONOMINALES
No necesitan un Complemento Directo Para
completar la acción
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38
VERBOS COPULATIVOS
Ejemplo
Son
Carlos es inteligente Suj Atributo
del Suj.
COPULATIVOS
SER, ESTAR, PARECER
Unen al Sujeto con el Atributo
Expresa una cualidad del sujeto en el predicado
Carlos está en Mallorca Suj
Comp. Circ de Lugar.
NOTA Los verbos SER, ESTAR Y PARECER, no serán
copulativos, cuando no haya un atributo en la
oración.
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39
COMPLEMENTO PREDICATIVO
FORMA DEL COMPLEMENTO PREDICATIVO
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
Complemento del predicado verbal que tiene como
núcleo un ADJETIVO, que concuerda en género y
número con el sujeto.
SINTAGMA ADJETIVAL
Los ciclistas subían la cuesta muy cansados
S.ADJ. / C. PREDICATIVO
NOTA No debe confundirse con el ATRIBUTO, puesto
que, aunque presente la misma forma en la
oración, modifica tanto al sujeto, como a un
verbo PREDICATIVO (no aparecerá ni SER, ni ESTAR,
ni PARECER).
La chica se mostraba ilusionada
S.ADJ. / C. PREDICATIVO
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40
COMPLEMENTO AGENTE
FORMA DEL COMPLEMENTO AGENTE
SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
SINTAGMA PREPOSICIONAL
Es el complemento de una ORACIÓN EN VOZ PASIVA.
Está siempre introducido por la preposición POR.
El complemento agente, es el sujeto en la oración
activa
Las instalaciones fueron inauguradas por los
concejales
S.PREP. / C. AGENTE
TRANSFORMACIÓN DE UNA ORACIÓN ACTIVA A PASIVA
SUJETO AGENTE
PREDICADO VERBAL
1.- Identificamos el sujeto de la oración activa
(Los niños) 2.- Identificamos el C.Directo de la
oración activa. (las cometas) 3.- Transformamos
el verbo que está en voz activa, a voz pasiva
(eran voladas) 4.- El C. Directo de la oración en
voz activa, pasa a ser el Sujeto Paciente de la
oración en voz pasiva. (Las cometas) 5.- Después
del Sujeto Paciente ponemos el verbo en voz
pasiva, concertado en género y número con el
Sujeto Paciente (eran voladas). 6.- El Sujeto de
la oración activa (los niños) pasa a ser el
Complemento Agente, de la oración pasiva,
introducido por la preposición POR. (por los
niños) 7.- Es conveniente situar los otros
complementos (Indirectos, Circunstanciales, etc.)
después del C. Agente. (magistralmente)
Los niños volaban las cometas magistralmente
VERBO ACTIVO
COMPL. DIRECTO
SUJETO PACIENTE
PREDICADO VERBAL
Las cometas eran voladas por los niños
magistralmente
VERBO PASIVO
S.PREP. / COMPL. AGENTE
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41
NIVEL SEMÁNTICO
SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS
FENÓMENOS SEMÁNTICOS
CAMBIOS SEMÁNTICOS
Son
Variaciones y cambios en el significado de las
palabras.
DENOTACIÓN
POLISEMIA
Un significante Varios significados Raíz (de
planta, de palabra...)
Obedecen a causas
Significado léxico y objetivo de la palabra. Es
el significado que aparece en el diccionario.
LINGÜÍSTICAS
SINONIMIA
Una palabra adopta el significado de otra por
contacto VaporBarco (de vapor)
Distintos significantes significados
iguales Dentistaodontólogo
HISTÓRICAS
CONNOTACIÓN
Debidos a los avances tecnológicos Ordenador no
significaba lo mismo hace 50 años.
ANTONIMIA
La palabra sugiere. Significado subjetivo que
depende del hablante.
Significados contrarios Buenoltgtmalo
SOCIALES
Debido a la consideración social, sea positiva o
negativa Burgués (rico) Villano (ruin)
HOMONIMIA
PSICOLÓGICAS
Significantes iguales significados
diferentes Don (regalo) Don (Señor)
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Asociación de dos objetos, denominando uno por
otro Pata (de una mesa)
42
LA EXPOSICIÓN. LOS ACTORES DE LA EXPOSICIÓN
EXPOSICIÓN
LOS ACTORES DE LA EXPOSICIÓN
Adaptación del mensaje
Recibe la exposición adaptada a su nivel.
Conoce algo, y tiene intención de transmitirlo.
Definición
mensaje
Forma del discurso que tiene por objeto
transmitir información de forma clara, ordenada
y objetiva
EMISOR
RECEPTOR
Persona
Individual
Colectivo
Grupo
Ejemplos de textos expositivos
Particular
Explicación de un tema
Institucional
Exposición de ideas
Tratados Científicos
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Libros didácticos