Sin ttulo de diapositiva - PowerPoint PPT Presentation

1 / 32
About This Presentation
Title:

Sin ttulo de diapositiva

Description:

La de 1833 , la de 1925 y la actual, promulgada en 1980, reformada por un ... militar , especialmente la suerte corrida por los detenidos desaparecidos. ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:82
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 33
Provided by: bibliotem
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Sin ttulo de diapositiva


1
Sistema politico representativo, basado en la
división de poderes del estado, alternancia de
los gobiernos y renovación periodica del
parlamento mediante elecciones. HAN REGIDO TRES
CONSTITUCIONES La de 1833 , la de 1925 y la
actual, promulgada en 1980, reformada por un
plebiscito en 1989, con el acuerdo del
gobierno militar y la oposición
democrática. Ingreso per cápita el año 2000 fue
de 4.580 dólares. Entre 1989 y 1999, las
remuneraciones reales crecieron a un promedio
anual de 3,8, y el salario mínimo a un 5,6
promedio anual. INDÍCES MACROECONÓMICOS Tasa
de crecimiento PIB (2000) 5,4 Ahorro nacional
bruto (1999) 20,9 del PIB. Tasa de
desocupación 2000 9,2 Inflación (2000).
4,5 entre 1990 y 1998 la economía creció a
una tasa promedio de 7,3 anual.
CHILE
2
CHILE
DATOS GENERALES Territorio chileno
Continental 756.253 Km2. Territorio chileno
antártico 1.250.000 Km2. Superficie total
2.006.626 Km2 Largo total 4.329 Km. Ancho
Máximo 445 Km (Estrecho de Magallanes) Ancho
mínimo 90 Km (Paso Casa de Piedra, IV
Región) Población 14.210.000 habitantes. En
el territorio chileno se encuentran
representados prácticamente todos los climas del
planeta, excepto el tropical, que debió
expresarse en la Zona Norte donde se encuentra
el DESIERTO DE ATACAMA, que es el más árido del
mundo.
3
Moneda
Congreso Nacional
Cerro Santa Lucía
La democracia chilena ha superado
momentos de crisis. Una guerra civil en 1891, un
periodo grave de inestabilidad política,
entre 1924 y 1931 y un golpe de estado en
1973, que trajo consigo una intervención
militar que se prolongó hasta 1990. Este
largo paréntesis se cerró sin violencia, a
través de un proceso político. .
4
PABLO NERUDA
GABRIELAMISTRAL
VIOLETA PARRA
PREMIO NOBEL 1971
PREMIO NOBEL 1945
Después de un plebiscito, el 11 de Marzo de
1990, Chile se reencontró con su tradición
democrática. Los chilenos han recuperado una
forma de convivencia respetuosa y entienden que
la consolidación del sistema democrático es una
tarea que nos compete a todos. Un paso
fundamental en la búsqueda de la Pacificación
Nacional ha sido enfrentar el doloroso tema de
las violaciones a los derechos humanos durante
el gobierno militar , especialmente la suerte
corrida por los detenidos desaparecidos.
5
La economía chilena es abierta, con normas claras
y estables
Para alcanzar los logros que hoy muestra ha
sido fundamental el consenso respecto a la
política económica, cuyos ejes básicos son la
apertura al mundo, el mercado como asignador de
recursos y el Estado como factor de
regulación y compensación. La
internacionalización de la economia chilena
durante las dos últimas décadas ha sido
frecuentemente citada como un caso exitoso de
apetura , liberalización y desarrollo
exportador. Organismos internacionales, foros
multilaterales, bancos e inversionistas
extranjeros, agencias clasificadoras de riesgo y
analistas privados, dentro y fuera de Chile,
coinciden en que nuestra economía nacional
se apoya sobre bases sólidas.
6
Araucaria araucana
Saltillo de Agua
Lago Lleu lleu
LAGO CHAPO
MI TIERRA
7
  • EDUCACIÓN EN CHILE
  • CHILE se encuentra desde el año 1990, en un
    proceso de mejoramiento y modernización de la
    EDUCACIÓN que se ha sustentado en los siguientes
    PRINCIPIOS ORIENTADORES
  • Proporcionar una formación de calidad para
    todos y garantizar el acceso equitativo a la
    educación.
  • Reformar y diversificar la educación Media.
  • Fortalecer la profesión docente.
  • Otorgar una mayor autonomía y flexibilidad en
    la gestión para tener escuelas efectivas.
  • Aumentar la inversión en educación con
    aportes públicos y privados.
  • El compromiso del actual gobierno de
    garantizar la libertad de enseñanza y de
    asegurar la real vigencia del
    principio de igualdad de oportunidades
    educacionales significa que los establecimientos
    deben ofrecer una educación que sobre la
    base común de carácter nacional, dé, al mismo
    tiempo, cuenta de los intereses y espectativas
    de las diferentes comunidades escolares.

8
CULTURA
CABILDOS CULTURALES
Entre el 27 y 29 de Enero del 2000, la
División de Cultura del Ministerio de Educación
convoca al Primer Cabildo Nacional de Cultura y
las Artes con el lema ...DEL CHILE VIVIDO AL
CHILE SOÑADO... Cada comuna del país organiza
sus propios Cabildos Culturales Comunales para
formular sus propuestas y elegir su representante
ante el Cabildo Nacional. Surgen allí, las 10
Propuestas Culturales para Chile. Los días 3,
4 y 5 de Mayo del 2001 se convoca el Segundo
Cabildo Nacional con el lema ...A CONSTRUIR
LOS SUEÑOS DE CHILE... donde nacen las bases
para elaborar la Nueva Institucionalidad Cultural
del país.
9
BIBLIOTECA NACIONAL
INSTITUCIONALIDAD CULTURAL
En un sentido amplio institucionalidad
cultural es una expresión que sirve para
designar el conjunto de organismos públicos y
privados, como los instrumentos legales,
financieros, de infraestructura y de
gestión que tanto el Estado como la sociedad
civil crean y ponen al servicio del
desarrollo artístico y cultural y de la
conservación y difusión del patrimonio cultural
del país, tanto en los niveles
internacionales, nacional, regional, comunal y
de barrio en que se desenvuelve la vida
de las personas. En el sentido restringido
institucionalidad cultural, es una expresión
que se utiliza para aludir únicamente a
los organismos públicos y privados que
cumplen funciones y procuran conseguir
objetivos en el campo cultural.
10
SUBDIRECCION NACIONAL BIBLIOTECAS PÚBLICAS
La Subdirección de Bibliotecas Públicas,
organismo dependiente de la Dirección de
Bibliotecas, Archivos y Museos (DIBAM), es
una unidad de apoyo técnico y coordinación de una
Red de 368 bibliotecas públicas. Esta Red se
extiende desde Visviri hasta Puerto Williams,
incluyendo Isla de Pacua y Juan Fernández. El
sistema de bibliotecas públicas de Chile se
distribuye en 13 regiones y 341 comunas.
Actualmente, 79 de estas comunas cuentan con,
al menos, una biblioteca pública integrada a la
red de la DIBAM, 10 cuentan con bibliotecas
independientes de este sistema y un 11
carecen de bibliotecas públicas. La
Subdirección cuenta con una red de 14
Coordinaciones Regionales de Bibliotecas
Públicas, unidades responsables a nivel
regional, provincial y local de entregar la
asesoría, capacitación y desarrollar o
contribuir con todas aquellas iniciativas,
proyectos o acciones que promuevan, fortalezcan
o amplien la red de bibliotecas públicas del
país y sus múltiples servicios.
11
RED DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS PARA ELNUEVOMILENIO
PROYECTO SUBDIRECCIÓN DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS
Y LA BILL Y MELINDA GATES FOUNDATION. En forma
conjunta, la Fundación Bill y Melinda Gates y el
Gobierno de Chile por intermedio de la DIBAM,
han elaborado el proyecto Red de Bibliotecas
Públicas para el Nuevo Milenio, iniciativa que
aspira a convertir a las bibliotecas públicas
del país en espacios de encuentro de la
comunidad con la información, el
conocimiento,la cultura y la recreación en
formato digital. De esta manera, la DIBAM
logrará colaborar en forma activa en la
superación del atraso tecnológico que afecta a
las bibliotecas públicas, garantizando a sus
usuarios - la mayor parte personas de escasos
recursos - un acceso equitativo a las nuevas
tecnologías de la información y las
comunicaciones.
12

La propuesta remitida por la DIBAM supone una
inversión a tres años de un monto cercano a
US20.000.000 en las bibliotecas públicas del
país, de los cuales US9.254.339 son aportados
por la Fundación. Sin duda, es el mayor proyecto
en la historia de la bibliotecas chilenas. Las
fuentes de financiamiento son las siguientes -
Fundación Bill y Melinda Gates - Microsoft
Chile - Gobierno de Chile - DIBAM -
Municipalidades. El éxito del proyecto radica en
el compromiso de todas las partes. El 75 de la
inversión será asumida por la Fundación,
Microsoft, DIBAM y otras instituciones del
Gobierno de Chile. A las Municipalidades, de
las cuales dependen estas bibliotecas públicas
se les ha solicitado su colaboración en el pago
de la instalación y tráfico mensual de la
conexión a Internet.
13
OBJETIVOS DEL PROYECTO Conectar a Internet
a todas las bibliotecas públicas que forman parte
de la Red coordinada por la Subdirección de
Bibliotecas Públicas, entregando acceso
gratuito a Internet a sus usarios. Entregar
capacitación en las herramientas propias de las
nuevas tecnologías al personal de las
bibliotecas y a los usuarios de ellas,
contribuyendo al desarrollo de las habilidades
que permitan su integración a la sociedad de la
información. Generar los medios necesarios
para la creación de contenidos locales para
Internet, fortaleciendo la presencia de Chile y
todas sus comunas en la red virtual. EQUIPAMIE
NTO COMPUTACIONAL La asignación del
equipamiento computacional considera como
variable fundamental la cantidad de población
que reside en la comuna, los factores de
aislamiento, también han sido considerados. Las
bibliotecas públicas beneficiadas por la
donación de la Fundación recibirán un número
variable de computadores, desde 1 a 6, una
impresora láser, la instalación de las redes
eléctricas y de datos.
14
Por intermedio del Proyecto, la red de
bibliotecas públicas coordinada por la DIBAM
recibirá globalmente elsiguiente equipamiento
1795 computadores de última generación con un
gran número de programas preinstalados 368
impresoras láser de alta resolución y
rendimiento 17 servidores para administrar
las redes de los laboratorios ubicados en los
distintos puntos del país 368 instalaciones
de redes de datos de alta calidad y
certificadas un Site Central de
administración de toda la red. Capacitación
continua por tres años en nuevas tecnologías
y acceso a nuevos servicios en formato
digital, aumentando la diversidad y la calidad de
la oferta cultural que proveen a sus respectivas
comunidades.
15
SERVICIO DE INFORMACION A LA
COMUNIDAD PUREN, IX REGIÓN, CHILE.
16
Biblioteca Pública
BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL PUREN.
6
17
RAZONES QUE MOTIVARON LA CREACIÓN DEL SIC
  • carencia absoluta de información pertinente a las
    necesidades de la gente.
  • comunidades indígenas en conflicto.
  • falta de recursos económicos de la comunidad
    para realizar viajes y llamadas telefonicas.
  • Aislamiento y leja nía de los sectores más
    poblados.
  • proyectar la biblioteca pública municipal a la
    comunidad.

18
  • SERVICIOS ESTABLECIDOS EN EL SIC
  • IMPLEMENTACIÓN DE UNA BASE DE DATOS
    COMPUTACIONAL.
  • PROGRAMAS QUINCENALES DE RADIO Y TELEVISIÓN
    Difusión y rescate Cultura Local e información
    sobre Leyes y Beneficios Sociales, fechas de
    postulaciones a vivienda, subsidios, becas
    indígenas, a proyectos sociales y productivos,
    fondo de agua y tierras, recuperación ambiental,
    capacitación laboral, etc .
  • CARTILLAS PERIODICAS DE INFORMACIÓN.
  • ENTREGA DE INFORMACIÓN EN REUNIONES DE
    ORGANIZACIONES COMUNITARIAS COMUNIDADES INDÍGENAS
    E INSTITUCIONES DE SERVICIO.
  • ATENCION EN OFICINA Entrega de información,
    Elaboración de Estatutos y Reglamentos para
    organizaciones comunitarias, cartas y
    solicitudes etc.)

19
Gestores y usuarios
El SIC PUREN nace el año 1993 como respuesta
a la gran necesidad de información de la
Comunidad que fue detectada en numerosas
reuniones realizadas en sectores urbanos y
rurales. Se sustenta en un autodiagnóstico
hecho en terreno. Este SIC tiene su origen en
las sedes comunitarias, en las escuelas rurales,
en las casas de los campesinos, en las
Comunidades Indígenas. Podemos decir con
seguridad, que la comunidad es la gestora,
promotora y afianzadora de este servicio a
través de su respaldo incondicional y la
confianza que nos entregaron. Nos convertimos en
la única y más importante fuente de recursos
informativos de la comuna de PUREN y de sus
alrededores.
20
USUARIOS
  • CAMPESINOS
  • MAPUCHE
  • POBLADORES
  • MUJERES
  • JOVENES
  • ESTUDIANTES
  • TERCERA EDAD
  • PROFESIONALES
  • FUNCIONARIOS PÚBLICOS
  • DIRIGENTES DE INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES
    COMUNITARIAS.
  • CESANTES, ETC.

21
FINANCIAMIENTO DEL SIC
Para financiar nuestro trabajo hemos ido
elaborando y postulando diversos proyectos a
concursos abiertos a nivel nacional y que en su
mayoría han sido aprobados. Esto nos han
permitido mantener y aumentar la cobertura y
calidad de nuestros servicios. Estos proyectos
han respondido estrictamente a una creciente y
apremiante demanda que surge del tejido social
de la comuna en busca de recursos informativos y
que nos obliga a mantener nuestro SIC
actualizado.
22
PROYECTOS EJECUTADOS Y EN EJECUCIÓN 1993
Nace el SIC PUREN. 1994 Proyecto
SERVICIO DE INFORMACIÓN A LACOMUNIDAD Y
RESCATE DE LA CULTURA LOCAL 1995
ProyectoUNIDAD DE INFORMACIÓN RESCATE Y
FORTALE-
MIENTO DE LA CULTURA LOCAL 1996 Proyecto
UNA HISTORIA DE PUREN ESCRITA POR SU
GENTE 1997 Proyecto LES INVITAMOS A VENIR,
AHORA NO PODEMOS CERRARLES LA
PUERTA 1998 Proyecto CENTRO DE RECURSOS
INFORMATIVOS AL SERVICIO DE LA
GENTE 2000... Proyecto RED DE INFORMACION
COMUNITARIA DE LA ARAUCANÍA Telecentro
Purén.
23
EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DEL SIC PUREN. Nuestro
trabajo ha tenido un desarrollo permanente y
sostenido en el tiempo. Esta iniciativa se ha
ido enriqueciendo con la incorporación de la
tecnología informática que nos ha brindado la
posibilidad de estar a la vanguardia en los
procesos del conocimiento y la información. Así
surge la RED DE INFORMACIÓN COMUNITARIA DE LA
ARAUCANÍA, que da origen a nuestro TELECENTRO
que cuenta con 4 computadores conectados a
INTERNET, impresora, escáner. Todos estos
equipos al servicio de la comunidad en forma
gratuita
24
PROYECTO FINANCIADO POR
14
25
  • OBJETIVO GENERAL SIC
  • Responder a las necesidades de información de
    la GENTE con la finalidad de contribuir al
    desarrollo de la comuna de Purén.
  • OBJETIVOS ESPECÍFICOS SIC
  • 1.- Mapuche Facilitar el acceso a la
    información respecto de los beneficios a que
    tienen derecho en la sociedad actual y que están
    establecidos en la LEY INDIGENA Nº19.253.
  • 2.- Campesinos Proporcionar información
    pertinente y oportuna para que puedan acceder a
    los beneficios sociales y postular a los
    proyectos productivos y de desarrollo social a
    que tienen derecho en la sociedad actual.

26
3.- Organizaciones Sociales Proporcionar
información respecto de las fechas de los
llamados a Concursos de las distintas fuentes de
financiamiento para postular a proyectos de
infraestructura y de desarrollo social
comunitario. 4.- Adultos Mayores Generar
cursos de capacitación en informática para que
puedan hacer uso del TELECENTRO para satisfacer
sus propias necesidades y espectativas y al mismo
tiempo recoger su experiencia para la
construcción de la IDENTIDAD LOCAL
5.- Jóvenes Generar un espacio para que tengan
acceso al conocimiento y la información que está
disponible en INTERNET a fin de mejorar los
niveles de equidad en su integración a las
sociedad global. 6.- Mujeres Contribuir a
elevar su valoración y autoestima sacándolas de
su cotidianeidad y facilitando su incorporación
al mundo laboral.
27
PRINCIPIOS ORIENTADORES DEL SIC PUREN a.-
Respetar la dignidad de la persona
humana.. b.- Unidad en la diversidad y el respeto
y racionalidad en el uso de los recursos
naturales. c.- Conocer, rescatar, valorar y
fortalecer la cultura local.
28
MISION DEL SIC PUREN Nuestra Misión es
proporcionar conocimiento, información y
recreación para contribuir al desarrollo
integral de los miembros de la comunidad y a su
propia Identidad, contando con la activa
participación de la gente y actuando como puente
entre la cultura acumulada y el libre acceso de
la comunidad a la recreación, conocimiento e
información.
29
VISION DEL SIC PUREN
El Servicio de Información Local es un lugar de
encuentro que recoge las principales dificultades
e inquietudes de los habitantes de Purén,
especialmente los de los sectores rurales y
mapuche. Este SIC se percibe como Agente de
Desarrollo Local que contribuye a resolver los
problemas de la comunidad poniendo a su
disposición los recursos informativos,
rescatando y difundiendo la identidad cultural
local y aumentando los niveles de equidad,
sostenibilidad y eficiencia que llevan a
disminuir los índices de pobreza y a mejorar la
calidad de vida del mundo urbano y rural.
30
RESULTADOS E IMPACTOS DEL SIC PUREN EN EL
SISTEMA DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS ES EL SIC MÁS
RELEVANTE DEL PAÍS. RECONOCIDO COMO LA
FUENTE PRINCIPAL DE RECURSOS INFORMATIVOS DE LA
IX REGION. PREMIADO A NIVEL NACIONAL COMO UNA DE
LAS 10 INICIATIVAS MÁS EXITOSAS DEL PAÍS.
VALORADO COMO AGENTE DE DESARROLLO LOCAL.
TELECENTRO MODELO DE LA ARAUCANÍA. VISITADO POR
REPRESENTANTES DE OTRAS REGIONES DE CHILE PARA
REPLICAR NUESTRA EXPERIENCIA. HEMOS RECORRIDO
LAS CIUDADES MÁS IMPORTANTES DEL PAÍS DANDO A
CONOCER NUESTRA INICIATIVA .
31
NORMAS DE FUNCIONAMIENTO E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN SIC 1.- REGLAMENTO INTERNO DE
FUNCIONAMIENTO. 2.- REGISTRO DIARIO DE
USUARIOS. 3.- ENCUESTAS PARA DETECTAR TEMAS DE
INTERÉS DE LA POBLACIÓN. 4.- EVALUACIÓN MENSUAL
SOBRE FUNCIONAMIENTO FORTALEZAS Y
DEBILIDADES. 5.- CONVENIOS CON OTRAS
INSTITUCIONES. 6.- REUNIONES PERMANENTES CON
ORGANIZACIONES COMUNITARIAS
32
(No Transcript)
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com