Title: Sin t
1UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CENTRO
RACIONALIZACIÓN
CASO JOHNSON JOHNSON DE VENEZUELA
BLANCO, Ma. Gabriela RODRIGUEZ, Dayris
2RACIONALIZACIÓN
FUNDAMENTADA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE RRHH
METODOLOGÍA
PROCESOS
- CAPACITACIÓN
- ADIESTRAMIENTO
RACIONALIZAR
DIAGNÓSTICO
ORGANIZACIÓN
3REQUISITOS
- Misión Y Visión
- Diagnóstico de Necesidades para Planificar La
Formación de RRHH - Determinar Áreas Prioritarias de Negocio
- Descripción de Cargos y Puestos
- Itinerarios de Formación o Programas de Carrera
- Perfil de Adiestramiento
- Organigrama (s)
- Distribución Equilibrada de Trabajadores
4PLAN ESTRATÉGICO DEL NEGOCIO
NATURALEZA
NEGOCIO
DEFINE
- FORTALEZAS
- OPORTUNIDADES
- AMENAZAS
- DEBILIDADES
ANÁLISIS
ACCIONES
FIN DETERMINADO
5PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
PLANES DE ACCIÓN
ESTRATEGIA Actual --gt Deseada
- Compromiso activo de todas las personas que toman
decisiones importantes. - Participación e interacción de todos los miembros
en el proceso, para así generar unidad,
integración y apoyo mutuo. - Elaboración de la Misión, fundamento de
desiciones de alta gerencia y equipo
administrativo - Elaboración de la Visión como consecuencia de los
valores y convicciones corporativos. - Comunicar, exhibir y transmitir los Valores,
Misión, Visión y Estrategia a todos los miembros.
TIPS
6RACIONALIZACIÓN
BENEFICIOS
Plan Estratégico del Negocio y Planificación
Estratégica de RRHH
ALINEAMIENTO
Auto-deducción y el retorno de la inversión se
obtiene por aportes al INCE. El proceso se hace
FLEXIBLE.
- CONSOLIDA
- IMPACTA
- POTENCIA
- Plan de Carrera
- Áreas Críticas
- Competitividad
7RACIONALIZACIÓN
JUSTIFICACIÓN
SITUACIÓN ACTUAL (Escenario Actual)
SITUACIÓN DESEADA (Escenario Estratégico)
- Inexistencia de vinculación entre los Planes.
- Resultados no expresados en datos duros reales.
- Ausencia de indicadores
- Gestión de formación orientada al corto plazo.
- Proceso DNA burocrático.
- Profesionales Reactivos.
- Poca Creatividad.
- Cursos y Programas sin objetivos a lograr.
- Identificación primero con el Negocio.
- Incorporación del desafío de la CALIDAD.
- Procesar eficientemente.
- Asumir el proceso estratégicamente largo plazo.
- DNA como diagnóstico de problemas.
- Profesionales Proactivos.
- Interés por la Organización.
- Atender Áreas de negocio según objetivos.
8RACIONALIZACIÓN
CONDICIONES
RRHH como estrategia para incrementar su
productividad
Confiar
ALTA GERENCIA
Solvencia en el Programa Nacional de Aprendizaje
(PNA) y con obligaciones fiscales de la Ley del
INCE.
Nuevos Lineamientos de Racionalización
- Interpretar
- Coordinar
- Ejecutar
PERSONAL ESPECIALIZADO O ENTRENADO
9RACIONALIZACIÓN
RESPONSABILIDADES
ROL DE LA GESTIÓN
ORG.
PRODUCTO
METODOLOGÍA
ALTA GERENCIA
Qué vamos a hacer?
Planificación Estratégica
- Misión, Visión, Valores, Estrategias del Negocio.
Qué necesitamos para hacerlo?
- Gerencia de Sistemas / Procesos
- Administración de los Recursos (financieros,
tecnológicos, humanos).
- Org. de las funciones, Monto de la Inversión,
Plan desarrollo de RRHH,
GERENCIA FUNCIONAL
- Masa crítica para adiestrar, Talleres, cursos,
seminarios, Empresas a contratar, Logística.
- Diagnóstico necesidades.
- Modalidades de Intervención.
- Trabajo en Equipo.
- Consultores Internos
Cómo lo vamos a hacer?
ÁREAS OPERATIVAS
10RACIONALIZACIÓN
DNA
DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL
DIAGNÓSTICO OCUPACIONAL
DIAGNÓSTICO INDIVIDUAL
- Áreas Críticas
- Desempeño organizacional actual y deseado
- Impacto en la Organización
- Funciones afectadas
- Desempeño Individual
- Brechas en el Desempeño
- Competencias requeridas
- Perfil individual de desarrollo
- Plan de Carrera
- Competencias requeridas
- Itinerario de Formación
- Rutas de Carrera
- Organigramas Profesionales
- Indicadores Desempeño Ocupacional
NECESIDADES INDIVIDUALES DE DESARROLLO
GESTIÓN EMPRESARIAL
COMPETENCIAS OCUPACIONALES
11RACIONALIZACIÓN
PERFIL DE ADIESTRAMIENTO
- CONOCIMIENTOS
- HABILIDADES
- DESTREZAS
- ACTITUDES
- Desempeñar actividades de una Unidad de
Desarrollo - Acciones de Adiestramiento para reforzar esas
capacidades
METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE
- Eventos Formales de Adiestramiento
- Programa de Incentivo al Conocimiento
- Transferencias
- Intercambio de Experiencias
- Asignaciones Temporales
- Tutorías
- Educación Formal
- Reemplazos
- Pasantías
- Giras Tecnológicas
- Rotaciones
- Proyectos de Investigación
ADIESTRAMIENTO Y DESARROLLO
12RACIONALIZACIÓN
PRIORIZACIÓN
- Cuando la debilidad impacta el logro de los
Objetivos - Cambio de tecnología que requiere actualización
del trabajador - Falta domino técnico desperdicio
- Cuando la inversión de recursos financieros es
superior a la rentabilidad - Prioridades emergentes del Negocio
CRITERIOS
PRESENTACIÓN DEL MANUAL
- Carta de entrega del informe ante Asociación
Civil del INCE - Diagnóstico Organizacional, Ocupacional e
Individual - Prioridad de la Formación. Matriz de Decisión
- Anexos
CONTENIDO
13CASO ESTUDIO JOHNSON JOHNSON DE VENEZUELA
14REQUISITOS
- Misión Nuestra Misión es ser Líderes del
Mercado, anticipando y satisfaciendo los
requerimientos de nuestros Clientes, ofreciendo
productos y Servicios para el Cuidado de la
Salud. Sostener un crecimiento rentable, siendo
innovadores y utilizando un proceso de
Mejoramiento Continuo que involucre y desarrolle
a nuestra gente y socios comerciales. - Visión Ser la mejor y más competitiva compañía
para el cuidado de la Salud en Venezuela en todo
lo que hagamos, a través de un proceso de
mejoramiento continuo de la Calidad, orientado
hacia y para el Mercado. - Objetivos Organizacionales.
15REQUISITOS
- Diagnóstico de Necesidades para Planificar La
Formación de RRHH Análisis del Entorno de la
Organización (Visión general del Negocio y
Entorno Económico Venezolano, Escenario de la
Compañía, Ventajas competitivas, Factores
Favorables), Factores Claves del Negocio (Valores
Estratégicos). - Determinar Áreas Prioritarias de Negocio SANPRO
(Toallas y Protectores Sanitarios - Tampones),
BABY TOILETRIES (Productos para el Cuidado de
Bebes), ADULT TOILETRIES (Productos para el
Cuidado de Adultos), ORAL CARE (Cuidado Bucal),
WOUND CARE (Cuidado de Heridas), FAMILY PLANNING
(Planificación Familiar) y VISTAKON (Lentes).
16REQUISITOS
- Itinerarios de Formación y Programas de Carrera
COMPETENCIAS
AÑOS
Supervisa y controla todas las actividades
productivas del personal asignado, con el fin de
cumplir con los planes trazados por la compañía
cumpliendo con los stándares de calidad.
Supervisor
9 - 10
Asistir al Supervisor para el óptimo desarrollo
de las actividades productivas, almacén de
producto terminado, manufactura.
Capataz
8 - 9
Se encarga de garantizar el correcto
funcionamiento de las máquinas asignadas así como
el cumplimiento de los programas de mantenimiento
preventivo.
Mecánico de Línea
6 - 8
17REQUISITOS
18REQUISITOS
- Descripción de Cargos y Puestos
- Perfil de Adiestramiento
- Distribución Equilibrada de Trabajadores
No aparece en lo Presentado al INCE como Plan de
Formación Profesional.
5
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