Curso de Perfeccionamiento Inteligencia Competitiva Universitat Pompeu Fabra (UPF)-IDEC - PowerPoint PPT Presentation

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Curso de Perfeccionamiento Inteligencia Competitiva Universitat Pompeu Fabra (UPF)-IDEC

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Curso de Perfeccionamiento Inteligencia Competitiva Universitat Pompeu Fabra (UPF)-IDEC 10 de Febrero de 2006 Sesi n 5 Contenido Objetivo de la reuni n Resumen Tema ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Curso de Perfeccionamiento Inteligencia Competitiva Universitat Pompeu Fabra (UPF)-IDEC


1
Curso de PerfeccionamientoInteligencia
CompetitivaUniversitat Pompeu Fabra (UPF)-IDEC
  • 10 de Febrero de 2006
  • Sesión 5

2
Contenido
  1. Objetivo de la reunión
  2. Resumen Tema 9 Unidad de IC Planificación de
    las Actividades
  3. Resumen Tema 10 Evaluación de la efectividad de
    la Inteligencia Competitiva

3
1. Objetivo de la reunión
  • Retroalimentar a todo el personal de FT, sobre
    los temas de mayor importancia vistos en el Curso
    de Perfeccionamiento de IC.

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2. Resumen Tema 9 Planificación de las
Actividades
  • En este tema se describen los diferentes
    componentes necesarios para la creación e
    implantación de una unidad de IC en la
    organización.
  • Condicionantes Dos figuras claves en la empresa
  • Para hacer más probable el éxito de la creación
    de una unidad de IC y enfrentar las dificultades
    iniciales de incomprensión y resistencia, es
    necesario contar con dos importantes figuras
  • - El patrocinador de la idea y
  • - El promotor o campeón de la misma.

5
  • El Patrocinador
  • Quien apoya la realización del proyecto
    asegurando los recursos necesarios para la
    implantación de la unidad de IC en la empresa.
  • Es conveniente que el proyecto venga impulsado
    por la alta dirección y que mantenga una firme
    posición frente a los obstáculos iniciales que
    pueden surgir.

6
  • Pasos para la consecución del apoyo de la
    dirección
  • 1. Estudiar la dirección de la organización, sus
    funciones y su estructura.
  • 2. Estudiar el tipo de negocio y sus posibles
    necesidades de IC.
  • 3. Identificar el papel actual de la IC o de la
    información en el contexto de la organización.
  • 4. Determinar el enfoque preferente de la IC
    estratégico (planificación), de negocio
    (servicios a una sola unidad de la empresa) u
    operativo (presta servicios a toda la
    organización)
  • 5. Definir los líderes claves y sus necesidades
    de IC.
  • 6. Identificar un patrocinador.
  • 7. Planificar con el patrocinador el desarrollo
    de la unidad de IC.
  • 8. Seguir un plan donde se evalúan y se asignan
    prioridades a las actividades claves a ejecutar.

7
  • El Campeón o animador
  • Es la persona encargada de elaborar, gestionar y
    controlar el desarrollo de la unidad de IC y
    generalmente es la primera persona que se encarga
    de realizar las funciones iniciales de la unidad
    de IC.
  • La estructura de una unidad de IC
  • La unidad de IC tiene que poseer todos los
    elementos imprescindibles para poder responder a
    las necesidades de inteligencia de los decisores
    y así poder ejecutar cualquier tipo de proyecto.
  • Los elementos críticos para el éxito de una
    unidad de IC son
  • La selección del personal adecuado
  • La gestión de los usuarios de IC o clientes
    internos
  • La integración del proceso básico de IC en la
    unidad y en la empresa
  • La formación.

8
  • Según otro enfoque, la estructura de IC se
    articula sobre tres actividades principales
  • Proceso de base,
  • De soporte, y
  • De liderazgo
  • Una forma alternativa para analizar y describir
    las actividades de un departamento de IC es
    emplear el modelo de la cadena de valor de
    Porter, clasificando las actividades de la
    empresa en dos grupos
  • Principales
  • Apoyo
  • De esta manera, los elementos del círculo de la
    IC son asimilables a las actividades principales
    en una cadena de valor de la IC, mientras que las
    actividades de apoyo son aquellas necesarias para
    facilitar la ejecución de las primeras. A estas 2
    grandes áreas de actividades podemos añadir un
    tercer nivel representado por el liderazgo del
    patrocinador.

9
Cadena de valor de Porter aplicada a la IC
10
La pirámide en la formación de IC
11
  • A continuación se describen algunas actividades
    de apoyo a la IC
  • Presupuestación Se refiere a la capacidad de
    administración de los presupuestos anuales de IC.
  • Gestión RR.HH Incluye la formación y el diseño
    del puesto de trabajo.
  • Evaluación de los beneficios Medir la capacidad
    de la IC para satisfacer las necesidades de los
    decisores y su aportación a los resultados
    globales de la empresa.
  • Formación del personal de IC y del resto de la
    empresa Con el propósito de mejorar la IC y sus
    procesos.
  • Recursos de Información Fuentes primarias y
    secundarias que el departamento debe gestionar
    para poder disponer mejor información.
  • Tecnologías de la Información Aplicaciones
    informáticas que permitan archivar y distribuir
    la información en la organización.
  • Protocolos de IC Definición exacta de las
    actividades a realizar como por ejemplo
    planificación de los proyectos, definición de un
    código ético o protocolos de seguridad.

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  • Gestión de los Recursos Humanos (RR.HH) y
    Formación de los responsables de IC
  • Existen tres niveles principales de competencias
    y capacidades a desarrollar la selección y el
    reclutamiento de los miembros de la unidad de IC,
    la selección del sistema de retribución así como
    la formación.
  • Competencias necesarias para la práctica de la
    Inteligencia Competitiva
  • Obtener solicitudes de IC.
  • Identificar a los decisores y extraer sus
    necesidades de inteligencia.
  • Poseer habilidades de entrevista, comunicación y
    presentación.
  • Comprender a las personas y las orientaciones de
    los decisores.
  • Habilidades para analizar y evaluar las
    capacidades internas y externas.
  • Detectar necesidades y enmarcarlas en el ciclo de
    inteligencia.
  • Conocer la estructura organizativa y la cultura
    de la empresa.

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  • Recogida de información.
  • Conocer fuentes primarias y secundarias.
  • Conocer los métodos para acceder a las fuentes.
  • Gestionar las fuentes.
  • Conocer como garantizar la fiabilidad y validez
    de las fuentes.
  • Reconocer anomalías en la información.
  • Capacidad para valorar los supuestos.
  • Conocer la ética de la recogida de información.
  • Análisis y síntesis de la información.
  • Reconocer la interacción entre la recogida de
    información y su análisis.
  • Conocer cuando y porqué utilizar el modelo
    analítico adecuado.
  • Reconocer lagunas de información y puntos ciegos.
  • Uso de razonamiento inductivo y deductivo.
  • Conocer los modelos analíticos básicos.

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  • Comunicar la Inteligencia.
  • Habilidades de presentación.
  • Empatía y habilidad de asesoramiento.
  • Organizar los hallazgos y presentarlos de acuerdo
    a las características del destinatario.
  • Graduar la difusión de la inteligencia.
  • Gestión de la función de inteligencia.
  • Definir la función de inteligencia.
  • Explicar el papel de la IC y del ciclo de
    inteligencia.
  • Conocer modelos de la estructura, organización y
    recursos de la unidad de IC.
  • Conocer las técnicas de auditoria de IC.
  • Capacidad para crear una cultura de IC en la
    empresa.

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  • Plan de desarrollo de una Unidad de IC Elementos
    de una Unidad
  • Participación de la IC en la estrategia
    corporativa.
  • Incorporación del director de IC a la estrategia
    corporativa.
  • Aceptación de la actividad de IC en la estrategia
    corporativa.
  • Definición de posición de la IC en la
    organización.
  • Tipo y grado de especialización de IC.
  • Nivel estratégico de la IC.
  • Estrategia y plan para desarrollar la IC.
  • Una persona dedicada a la ejecución de plan de la
    unidad de IC.
  • Elaboración de un grupo de dirección para el
    desarrollo de la unidad.
  • Un sistema capaz de establecer prioridades a
    proyectos y necesidades de IC
  • Sistema capaz de gestionar los proyectos de IC.
  • Actitudes respecto a la difusión y captura de la
    inteligencia en la empresa.
  • Actitudes de la dirección respecto a la unidad de
    IC.
  • Desarrollo de un código ético para la búsqueda y
    uso de la IC en la empresa
  • Protocolos para la búsqueda y uso de la IC

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  • Asignación de personal a la actividad de IC.
  • Unidad de IC está involucrada en el proceso de
    decisión.
  • Formación del personal de IC.
  • Formación de IC para personal ajeno a la unidad
    de IC.
  • Presupuesto independiente para la unidad de IC.
  • Dotación de tecnologías de la Información.
  • Uso de las bases de datos y de Internet.
  • Empleo de las fuentes internas y externas.
  • Tipo de procesos adoptados durante la búsqueda de
    inteligencia.
  • Procedimientos de validación de la Inteligencia.
  • Análisis de la información.
  • Base de datos utilizando la gestión documental.
  • Distribución de la Inteligencia
  • Las operaciones de IC están validadas por parte
    de la dirección general.
  • Sistema de gestión del conjunto de la actividad
    de IC.

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  • Condicionantes
  • Los componentes de una unidad de IC, su
    jerarquía y prioridades dependen de
    condicionantes internos y externos de la
    organización.
  • El tipo de sector es un condicionante externo
    muy importante. Las empresas que se encuentran en
    sectores como el farmacéutico y
    telecomunicaciones invierten más recursos en la
    IC.
  • Un condicionante interno es la cultura de la
    empresa y algunos de estos factores relacionados
    con el éxito de la unidad de IC son
  • El valor atribuido a la información.
  • Las reglas respecto a compartir la información.
  • El valor atribuido a los individuos o a las
    unidades.
  • El nivel de desarrollo de la organización.
  • La amenaza percibida.

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(No Transcript)
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  • Posición del departamento
  • Las principales opciones organizativas que se
    pueden tomar en cuenta para articular la
    presencia de la unidad de IC en una organización
    son
  • Unidad centralizada la responsabilidad se asigna
    a una serie de puestos de trabajo integrados bajo
    una sola dirección en una ubicación concreta de
    la estructura organizativa de la empresa.
  • Unidad integrada pertenece o se integra con otra
    unidad organizativa ya establecida en la empresa.
  • Unidad descentralizada en la que un núcleo
    central muy cualificado actúa como guía y nexo de
    unión para una red de colaboradores que asumen
    responsabilidades de inteligencia a tiempo
    parcial y que se encuentran dispersos en la
    organización.
  • Enfoque difuso significa la ausencia de una
    estructura formal de IC de cualquier tipo. La IC
    se lleva a cabo de forma dispersa y sin conexión
    entre los que la practican.

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  • La elección entre una u otra opción dependerá de
    varios factores, entre los que cabe tener en
    cuenta la disponibilidad de recursos, el tamaño
    de la empresa, los individuos o unidades
    organizativas que actúan como patrocinadores de
    la implantación de la IC inicialmente, la cultura
    organizativa y los valores compartidos por los
    miembros de la empresa relevantes para la
    práctica de la IC, la disponibilidad de expertos
    en IC, la naturaleza de las demandas a
    satisfacer, la ubicación de los principales
    usuarios de IC en la empresa, etc.

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  • Barreras frecuentes durante el lanzamiento de una
    unidad de IC
  • Recursos fondos insuficientes, personal escaso o
    no cualificado, carencia de herramientas en
    materia de IC, etc.
  • Estructura y proceso estructuras organizativas
    inapropiadas, mecanismos de coordinación o de
    difusión que no cumplen su papel adecuadamente,
    sistema de retribución o de incentivos pobre o
    mal diseñado para obtener las aportaciones de
    quienes se espera una contribución al esfuerzo de
    IC, etc.
  • Comprensión de la IC Cuando ésta es limitada en
    cuanto al propósito, utilidad y alcance que puede
    tener la IC en la adopción de decisiones y para
    la competitividad de la empresa.
  • Actitudes Falta de confianza en la IC, falta de
    cooperación o disposición a compartir información.

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3. Resumen Tema 10 Evaluación de la efectividad
de la Inteligencia Competitiva
  • Evaluación de la efectividad de la IC
  • Se han detectado 4 tipos de resultados
    favorables para la empresa son
  • reducir costes
  • incrementar los ingresos
  • maximizar la inversión
  • añadir valor
  • Herring añade un aspecto adicional y menciona
    que la evaluación de resultados sirve también
    para revisar la asignación de los recursos. La
    evaluación de resultados puede ser crítica en las
    fases iniciales, donde los resultados obtenidos
    permiten justificar una segunda fase de
    desarrollo del Área de IC.

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Caso Importancia de la efectividad de la IC en
Boehringer Ingelheim Pharmaceutical Inc
  • En 1997 la empresa Boehringer Ingelheim
    Pharmaceutical Inc. implantó un sistema de IC,
    decisión motivada por las dificultades previas
    para anticipar y detectar varios acontecimientos
    en el sector farmacéutico.
  • Para poder evaluar la contribución real de la IC
    a la empresa, se desarrolló un primer proyecto
    piloto con varios expertos consultores. Al final
    del proceso de elaboración y definición de las
    actividades de IC, el director de IC de la
    empresa pudo verificar que como mínimo el 80 de
    lo que la empresa necesita es conocido por
    alguien en la empresa.
  • El éxito del proyecto permitió a la actividad de
    IC recibir los recursos suficientes para poder
    crecer gradualmente.

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  • La unidad de IC en el organigrama produce mejores
    resultados si se sitúa cerca de los decisores
    para resolver sus necesidades y satisfacer así
    mejor sus expectativas
  • Metodología propuesta para implementar el Área de
    IC.
  • El estudio de Portugal (2000) propuso las
    modalidades siguientes para medir o evaluar el
    beneficio tangible correspondiente al uso de la
    información
  • ROI (Return On Investment)
  • Análisis Coste / Beneficio,
  • Valor añadido al Conocimiento,
  • Foro de grupo en Internet y
  • Evaluación del capital intelectual.
  • Cada técnica tiene unos puntos fuertes y débiles
    y dependiendo del caso pueden ser distintas las
    aplicaciones.

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  • Enfoques en la evaluación de la efectividad del
    departamento de IC
  • El Beneficio de Inteligencia (BedI) es el más
    genérico o cualitativo y por lo tanto los
    resultados pueden ser valorados solo
    superficialmente. Ej. La IC permite ganar ventaja
    competitiva sobre la competencia.
  • La Medición Efectividad de la Inteligencia
    (MEdI) valora el éxito de la IC con argumentos
    preferentemente cualitativos pero al mismo tiempo
    contrastables y tangibles. Ejemplo, cuando el
    departamento emplea cuestionarios con
    valoraciones de la satisfacción de los usuarios.
  • Por último, el Retorno Económico de la
    Inteligencia (REdI) representa un cálculo que
    evalúa en términos económicos el esfuerzo de la
    IC aunque esta parte no siempre es posible
    determinar.
  • Dado el carácter esencialmente intangible de la
    mejora para la dirección de empresas derivada de
    la utilización de la IC, su evaluación se
    encierra dificultades especiales. Para ayudarnos
    a superar esas dificultades se propone un enfoque
    de 3 etapas.

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  • Cada etapa significa un paso hacia la precisión
    en términos económicos de la rentabilidad de la
    IC, desde un punto de partida donde se recogen
    los beneficios o aportaciones más generales de la
    IC.
  • Especificación se elabora una lista de los
    beneficios más generales que aporta la IC y
    posteriormente se trata de detallar como se
    traducen en mejoras concretas en las operaciones
    de la empresa.
  • Medición explicita la trasformación de los
    valores intangibles aportados por la IC y les da
    una representación tangible. Ej. La reducción de
    tiempo necesario para el desarrollo de una
    tecnología como resultado de la acción de
    inteligencia.
  • Contabilización representa la asignación de una
    valoración económica a los datos cuantitativos
    previamente obtenidos en la evaluación de la IC,
    es decir, es la trasformación de lo numérico a
    lo económico.

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  • Ej. del aprovechamiento de oportunidades de
    mercado debido a la IC
  • Especificación encontrar en que se convierten la
    oportunidades de mercado nuevos clientes, en
    clientes con mayor potencial de compra, en la
    entrada en un nuevo mercado, etc.
  • Medición incrementos en el número de clientes o
    el volumen de ventas
  • Contabilización precisar el impacto en los
    resultados de la empresa, es decir, el aumento de
    beneficios o el incremento de ventas
  • Cuando estas 3 dimensiones coexisten
    simultáneamente, la efectividad de la IC es
    defendible frente a una evaluación económica
    corporativa. A continuación se detallan las tres
    dimensiones por separado.
  • Especificad de los factores generales a los
    específicos
  • Un ejemplo es el árbol de los resultados
    propuesto por Skirme que describe relaciones
    causa-efecto y muestra la interdependencia entre
    los distintos resultados clasificándolos en tres
    categorías iniciales genéricos, intermedios y
    relativos a la organización

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  • Contrastablidad de los factores específicos a
    los tangibles
  • Indicadores cuantitativos para medir un programa
    de IC.
  • Número de Proyectos ejecutados a tiempo (N).
  • Satisfacción de los usuarios, (N/Q)
  • Contribución de la IC a las decisiones de los
    directivos (Q).
  • Incremento de las peticiones de IC por parte de
    los directivos (N).
  • Resultado de los proyectos (Q).
  • Incremento de los resultados de la empresa o
    negocio (N).
  • Ratio de pérdidas y ganancias (N).
  • Reducción de costes futuros de la organización
    (N).
  • Donde (N) representa las mediciones numéricas y
    (Q) las mediciones de tipo cualitativas.

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  • Mesurabilidad Cuantitativos versus Valores
    Económicos
  • Los beneficios económicos son obtenidos por una
    reducción de costes, por evitar perdidas o por un
    incremento de los ingresos.
  • Diferencias entre medición de la Unidad y
    proyecto de IC
  • La suma económica de los resultados de todos los
    proyectos realizados por la unidad e IC,
    representará la aportación final de valor a la
    empresa.
  • Dificultades en la determinación de la
    efectividad
  • El valor final de un proceso de toma de decisión
    dependen de
  • La fiabilidad y calidad de la inteligencia y
  • La habilidad y competencia de los decisores.
  • Aunque pueden existir varias dificultades a la
    hora de medir o evaluar los resultados de la IC,
    no hay que olvidar que la información cuesta
    dinero, mientras que la Inteligencia crea el
    dinero

30
  • Fin del Curso de Perfeccionamiento en
    Inteligencia Competitiva

GRACIAS!!
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