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La historia ha demostrado que esta nunca ha sido
una relación clara y fácil entre los dos. Ha
habido mucho dar y recibir, o tal vez debería
decir tirar y empujar en lo que respecta a la
política educativa y las prácticas educativas y
los servicios de educación y educación especial
por parte de los educadores humanos que brindan
esos servicios en ambos lados de la isla. como
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domicilio, clases online, clases academia, clases
de ingles, profesores particulares, clases de
refuerzo, clases de repaso, clases idiomas,
clases y talleresDurante los últimos 20 años he
estado en ambos lados de la educación. He visto y
sentido lo que era ser un educador regular que se
ocupa de la política de educación especial, los
estudiantes de educación especial y sus maestros
especializados. También he estado en el lado de
la educación especial tratando de que los
maestros de educación regular trabajen de manera
más efectiva con mis estudiantes de educación
especial mediante la modificación de su
instrucción y materiales y teniendo un poco más
de paciencia y empatía
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Entonces, qué podía hacer la sociedad con estas
personas desdichadas? Bueno, durante gran parte
del siglo XIX y principios del XX, los
profesionales creían que las personas con
discapacidades recibían un mejor trato en
instalaciones residenciales en entornos rurales.
Un tipo de cosa fuera de la vista y fuera de la
mente, por así decirlo ...Sin embargo, a fines
del siglo XIX, el tamaño de estas instituciones
había aumentado de manera tan espectacular que el
objetivo de la rehabilitación de las personas con
discapacidades simplemente no estaba funcionando.
Las instituciones se convirtieron en instrumentos
de segregación permanente.Tengo algo de
experiencia con estas políticas de segregación de
la educación. Algunas son buenas y otras no tan
buenas. Verá, he sido un maestro autónomo
intermitentemente a lo largo de los años en
múltiples entornos en aulas autónomas en escuelas
secundarias públicas, escuelas intermedias y
escuelas primarias. Tambien he enseñado en mult
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