Pengetahuan, Ilmu, Filsafat, dan Penelitian - PowerPoint PPT Presentation

About This Presentation
Title:

Pengetahuan, Ilmu, Filsafat, dan Penelitian

Description:

... pengembangan, dan ... Bertujuan menghasilkan produk dalam ... kajian evaluasi, dan kajian pengembangan yang berupa perancangan, pengembangan model ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:285
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 39
Provided by: Suhardjono
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Pengetahuan, Ilmu, Filsafat, dan Penelitian


1
Pengetahuan, Ilmu, Filsafat, dan Penelitian
Bab 2
Penelitian
  • Baca halaman 39 67 buku Suhardjono,
    dkk.(2011), Penelitian di bidang Teknik
    Pengairan, Malang Cakrawala Indonesia

2
A SMILE IS THE SHORTEST DISTANCE BETWEEN TWO
PEOPLE
VICTOR BORGE
3
Mengingat kembali
  • Dari sekian metode yang ada untuk memperoleh
    kebenaran, metode ilmiah merupakan salah satu
    metode yang besar sekali pengaruhnya dalam
    kehidupan manusia.
  • Metode ilmiah ini pada prinsipnya adalah hasil
    pengembangan dari penerapan dua paham berpikir
    filosofis, yakni paham rasionalisme dan empirisme
    (Suriasumantri, 1996 Beerling et al., 1997).

4
Ciri khas metode keilmuan
  • .....metode keilmuan merupakan rentetan daur
    berpikir induksi, deduksi, dan penyahihan
    (verifikasi) yang terus menerus tak kunjung
    henti.
  • Berdasar daur tersebut, metode keilmuan juga
    sering disebut sebagai metode hipotetiko-deduktif
    -induktif.

5
(No Transcript)
6
  • Kerja ilmiah menggunakan metode keilmuan dapat
    dilakukan secara informal dalam kehidupan
    sehari-hari, maupun formal melalui berbagai
    bentuk kegiatan kegiatan keilmuan di antara
    berbentuk PENELITIAN

7
  • .... kegiatan ilmiah dikelompokkan menjadi tiga,
    yakni
  • kegiatan penelitian,
  • pengembangan, dan
  • evaluasi

8
Penelitian Pengembangan Evaluasi
memperoleh pengetahuan (informasi) ilmiah memperoleh rancangan, rencana, rekayasa memperoleh pengetahuan guna pengambilan keputusan
9
Perbedaan ketiga jenis kegiatan ilmiah adalah
sebagai berikut
Langkah metode (berpikir) ilmiah Penelitian Pengembangan Evaluasi
Perumusan masalah Bertujuan memperoleh pengetahuan (informasi) ilmiah dari hal yang dipermasalahkan. Bertujuan menghasilkan produk dalam upaya pemecahan masalah Bertujuan memperoleh informasi ilmiah guna pengambilan keputusan
Kajian teori Analisis teori untuk menarik hipotesis, atau untuk menetapkan variabel yang akan dicari Analisis teori untuk menetapkan kriteria (rumus, prinsip) yang diperlukan dalam pengembangan, perancangan. Analisis teori untuk menetapkan kriteria yang diharapkan, dan akan digunakan dalam evaluasi.
seterusnya lihat halaman 29
10
  • penelitian (riset, research) merupakan kegiatan
    kajian suatu masalah dengan menggunakan metode
    ilmiah.
  • penelitian merupakan upaya mencari informasi
    untuk pemecahan masalah dengan menggunakan
    metode ilmiah

11
  • Penelitian aplikasi Metode Ilmiah

Permasalahan (latar belakang, rumusan,
dll) Kajian Teori untuk merumuskan dugaan
jawaban Metode Penelitian pengumpulan dan
analisis fakta empirik untuk menguji dugaan
jawaban Verifikasi (uji kebenaran teori dengan
fakta empirik) Kesimpulan
Lihat halaman 31 - 33
12
Jenis Penelitian
  • Baca halaman 42 - 51

13
Jenis Penelitian
Pemanfaatan hasil Dasar, Terapan
Tempat Lapangan, Laboratorium,
Bidang Ilmu Teknik, Hukum, Eksakta, Sosial.
Prosedur Deskriptif, Esksperimen
14
Menurut tujuannya
  • penelitian eksploratif dengan cara menggali
    atau mengeksplor
  • penelitian deskriptif kumpulkan informasi
    kemudian mendiskripsikannya
  • penelitian eksperimen adanya perlakuan yang
    sengaja dikenakan
  • penelitian evaluasi untuk mengetahui
    keterlaksanaan suatu kebijakan.

15
Menurut model dan data penelitiannya,
  • penelitian kuantitatif data dalam bentuk
    angka-angka yang bersifat kuantitatif, untuk
    dapat meramal kondisi populasi, atau
    kecenderungan masa datang
  • penelitian kualitatif data berbentuk kulaitas
    didapat secara cermat, mendalam dan rinci untuk
    menghasilkan informasi yang menunjukkan kualitas
    sesuatu.

Baca penjelasan di halaman 50 -51
16
Menurut tersedianya data
  • penelitian eksperimen data dimunculkan melalui
    perlakuan
  • penelitian non eksperimen data sudah ada atau
    tersedia tanpa ditimbulkan oleh adanya perlakuan
    (penelitian deskriptif)

17
penelitian deskriptif
  • survei, studi kasus, studi korelasi, studi
    pembandingan, kajian evaluasi, dan kajian
    pengembangan yang berupa perancangan,
    pengembangan model atau pembuatan alat dan

Baca penjelasan di halaman 45 - 49
18
  • Survei mengukur sesuatu apa adanya
  • Studi kasus kajian secara mendalam tentang
    keadaan (atau permasalahan) yang spesifik,
    terbatas dan kecil.
  • Studi korelasi mengetahui hubungan berdasarkan
    koefisien korelasi
  • Studi pembandingan melihat ada tidaknya
    perbedaan variabel
  • Studi evaluasi guna pengambilan keputusan.
  • dll

19
Tugas
  • Jelaskan macam penelitian deskriptif
  • Berikan contoh penelitian deskriptif dalam
    bidang teknik pengairan

20
Penelitian eksperimen
  • Penelitian eksperimen yang dilakukan di
    laboratorium maupun yang dilakukan di lapangan.

Tuliskan contoh penelitian eksperimen yang banyak
dilakukan mahasiswa jurusan Teknik Pengairan
21
Masalah Keilmuan
  • Banyak masalah, ada yang perlu pemecahan
    secara ilmiah (ada teori, ada fakta, ada simpulan)

22
Permasalahan penelitian
  • pencarian teori,
  • pengujian teori
  • menghasilkan produk/model
  • guna pemecahan masalah praktis yang berada pada
    lingkup pengetahuan ilmiah

23
Pemasalahan yang baik
  • Adanya kesesuaiana dengan penelitian berikutnya.
  • Memberikan tambahan pengetahuan ilmiah,
  • Dapat diaplikasikan pada pemecahan masalah
    praktis.

24
Permasalahan yang baik
  1. Yang dipermasalahkan ada faktanya, ada teorinya
  2. Ada manfaatnya untuk dikaji
  3. Sesuai kemampuan dan kemauan si peneliti

25
Penelitian harus
  • A sli
  • P erlu
  • I lmiah
  • K onsisten

26
Hasil Penelitian
  • teori
  • metode proses dalam prototip baru
  • publikasi ilmiah
  • HAKI
  • laporan penelitian

27
Rinci permasalahan jadi rumusan masalah
  • bagian penting rumusan masalah.
  • lebih rinci, spesifik, atau masalah sudah jadi
    soal-soal
  • Variabel-variabel ternyatakan secara jelas dan
    rinci.

28
Bagaimana mendapat masalah yang
menarik..? Baca, baca, baca Dengar,simak,
cacat Diskusi, diskusi, diskusi Mulai!
29
Penelitian di bidang Teknik Pengairan
  • Sangat Banyak Masalah di Bidang Pengairan
  • Deskriftif, Pemodelan, Evaluatif, Eksperimen

30
Masalah Sumberdaya Air
  • Kerusakan daerah tangkapan air
  • Erosi dan sedimentasi
  • Kekeringan
  • Pencemaran Air
  • Banjir
  • Konflik antar Penguna dan Penggunaan
  • Lingkungan sungai
  • Intrusi air laut, dan lain lain

Baca halaman 56 -59
31
  • Pengendalian Sedimen pada Sungai-sungai di Flores
    (Agus Sumaryono)Sumber Prosiding Kongres VII
    dan PTI XVIII HATHI, Malang 22-24 Oktober 2001.


Bagaimana keadaan laju erosi dan sedimentasi pada
DPS Kalimati dan DPS Wolowona dan bagaimana upaya
yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan
erosi dan sedimentasi tersebut (penelitian
diskriptif)
32
Contoh Judul Penelitian bidang Teknik Pengairan
  • Baca halaman 60 - 62

33
  • Studi Pengaruh Perubahan Geometrik Bentuk
    Dasar Saluran terhadap Koefisien Kekasaran
    Hidraulik pada Saluran Alluvial (Sisinggih, D,
    dkk)
  • Sumber Jurnal Teknik Unibraw, Vol VII No.3
    halaman 40-46


Hubungan perubahan variabel aliran dan material
dasar saluran dengan bentuk dasar saluran dan
kekasaran hidraulik aliran (penelitian
eksperimen)
34
  • Penelitian Kualitas Air Waduk Jatiluhur sebagai
    Sumber Baku Air Minum dan Penurunan Kualitasnya
    setelah Mengalir Melalui Saluran Tarum Barat
    (Tontowi) Sumber Jurnal Buletin Pusair, Edisi
    2, Tahun XI, halaman 2-10


Mengapa kualitas Air Waduk Jatiluhur mengalamai
Penurunan Kualitasnya setelah Mengalir Melalui
Saluran Tarum Barat (penelitian
deskriptif-evaluatif)
35
  • Barang siapa yang hari ini lebih baik dari hari
    kemarin, ia beruntung barang siapa yang hari ini
    sama dengan hari kemarin, ia merugi dan barang
    siapa yang hari ini lebih jelek dari hari
    kemarin, ia celaka .

36
Itulah inti Bab 2
  • Perdalam melalui bacaan lain.
  • Di buku wajib ada pada halaman 39 s/d 64
  • Kerjakan dan tuliskan jawaban soal yang ada di
    halaman 65

37
Tugas Kelompok 1
  • Bekerjalah dalam kelompok kecil 6 8 orang
    per kelompok
  • Baca petunjuk tugas kelompok pada halaman 65
    67
  • Kumpulkan hasil kerja kelompok pada pertemuan ke
    4

38
Terima kasih
Baca buku wajib Bab II halaman 33 sd 57
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com