THERMOPTIM : une plateforme d

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THERMOPTIM une plateforme dexpérimentation
virtuelle pour la thermodynamique et les systèmes
énergétiques
Renaud GICQUEL, Ecole des Mines de Paris
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thermodynamique matière difficile

• concepts fondamentaux peu intuitifs
• calculs à effectuer complexes et rébarbatifs
• hypothèse des gaz parfaits presque toujours
  caricaturale
• décalage entre ce qui est accessible aux élèves
  et la réalité industrielle
• quasi-impossibilité de faire en classe des
  expérimentations sur les machines réelles

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apports de la didactique appliquée

• double référentiel connaissances certifiées /
  développement des techniques
• synthèse connaissances déclaratives /
  procédurales
• importance de la modélisation, étape
  incontournable dans le processus de construction
  des connaissances et lors de leur utilisation

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pour la thermodynamique

• dilemme modèles soit irréalistes, soit
  incalculables
• modèles de composants relativement simples (basés
  sur les bilans énergétiques ou enthalpiques)
• mais propriétés des fluides complexes (gaz
  parfait valable uniquement pour gaz monoatomiques
  loin de la zone dELV)

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approche classique

• soit hypothèses trop simplificatrices
• soit méthodes fastidieuses à mettre en pratique
  (tables)
• ? étudiants démotivés

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approche avec Thermoptim

• commencer par lapproche classique
• compléter par des expérimentations virtuelles
• structurer la démarche de modélisation

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- faire le lien par la modélisation entre réalité
technologique et bases théoriques - privilégier
les aspects qualitatifs - démarche de
modélisation structurée systémique /
analytique - plateforme dexpérimentation
virtuelle
pédagogie innovante résultats très précis sans
écrire une équation ni une ligne de
code représentations graphiques utilisé dans 30
établissements denseignement supérieur
disponible en cinq langues
la thermo sans peine...
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Editeur de schémas / Ecran synoptique
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Diagrammes interactifs

• vapeurs (h,p)

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Diagrammes interactifs

• vapeurs (T,s)

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Modules dinitiation

• calculateur de propriétés

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atouts de THERMOPTIM

• synergie systémique et analytique
• concepts naturels de lingénieur
• aucune ligne de code à écrire
• résultats précis sans difficultés calculatoires
• réduction de la charge cognitive
• capacité de traiter des cas réels (IGCC)

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résultats pédagogiques

• forte motivation des élèves
• meilleure assimilation
• participation beaucoup plus active
• contacts plus intéressants avec les élèves

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licences

• Démonstration (gratuite)
• Education salle de cours 25 Euros/an (par 10)
• Standard (définitive) 50 enst. 1000 Euros
• Professionnelle (optimisation) 1700 Euros

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contacts

• www.thermoptim.com
• gicquel_at_cenerg.ensmp.fr
• Diffusion CSTB, N. Bus (n.bus_at_cstb.fr)