Formation BP JEPS Activits SPORTS COLLECTIFS avec une double qualification: APT Acticits physiques p

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Formation BP JEPS Activités SPORTS COLLECTIFS
avec une double qualification APT  Acticités
physiques pour tous publics 
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Quest ce que le Brevet Professionnel activités
sports collectifs ?

• Le Brevet Professionnel de la Jeunesse, de
  lEducation Populaire et du Sport, cest
• un diplôme dEtat de niveau 4
• un diplôme qui permet denseigner contre
  rémunération
• une connaissance de tous les sports collectifs
  avec des mentions
• ? BASKET-BALL ? RUGBY A XV
• ? FOOTBALL ? RUGBY A XIII
• ? HANDBALL ? VOLLEY-BALL
• ? HOCKEY SUR GAZON
• Cest un métier qui forme aux spécialités
  daccueil et de mise en place de projets
  danimation
• Une formation en alternance entre les organismes
  de formation et la structure employeuse

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Brevet Professionnel de la Jeunesse, de
lÉducation Populaire et du Sport  Spécialité
activités sports collectifs 
Quest-ce que le METIER DANIMATEUR ?
Cliquez sur les bulles en fonction des questions
qui vous intéressent
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Le métier danimateur

• Les activités professionnelles des animateurs
  sports collectifs concernés sont classés en 6
  groupes dactivités professionnelles non
  hiérarchisées entre elles

La conception de projets danimation sportive
dans le champ des sports collectifs
La conduite de séances et de cycle dinitiation,
de découverte et danimation sportive des
sports collectifs, qui nécessitent notamment
des notions darbitrage
La conduite de cycle dapprentissage, jusquà un
premier niveau de compétition, dans le sport
collectif définissant sa mention
Laccueil de différents publics
La participation aux actions de communication et
de promotion de la structure employeure
  La participation au fonctionnement de la
structure employeure
Pour mieux connaître le métier danimateur, Clique
z sur les rectangles
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Concevoir des projets dactivités sportives dans
le champ des sports collectifs

• Il conçoit des actions danimation et des
  progressions
• pédagogiques communes aux différents sports
  collectifs.
• Il formalise le projet danimation sportive sous
  forme écrite.
• Il propose des situations pédagogiques cohérentes
  avec les attentes de son ou de ses publics.
• Il conçoit des actions danimation sportive pour
  favoriser le lien avec les autres.
• Il évalue limpact et les effets de son projet.

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Conduire des séances et des cycles dinitiation
des sports collectifs, qui nécessitent notamment
des notions darbitrage

• Il accompagne les projets individuels et soutient
  la dynamique de groupe.
• Il intervient pour prévenir tout problème lié à
  la sécurité.
• Il explique les règles de larbitrage dans les
  différents sports collectifs.
• Il facilite lexpression individuelle.
• Il organise des situations de pratique de sports
  collectifs permettant la collaboration de
  personnes valides et présentant des handicaps.
• Il favorise la communication à lintérieur du
  groupe.
• Il responsabilise.

Suite
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Conduire des séances et des cycles dinitiation
des sports collectifs, qui nécessitent notamment
des notions darbitrage suite -

• Il évalue la pertinence des situations
  pédagogiques et propose les améliorations et les
  prolongements possibles.
• Il favorise lacquisition de principes
  fondamentaux des sports collectifs (cibles,
  ballon, espace de jeu, partenaires, adversaires,
  règles).
• Il valorise le respect des partenaires, des
  adversaires et de larbitre dans les séquences de
  jeu et de compétition.
• Il veille aux comportements des pratiquants en
  dehors du terrain et dans les vestiaires.
• Il favorise lautonomie des groupes et des
  personnes.

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Conduire un cycle dapprentissage, jusquà un
premier niveau de compétition, dans le handball

• Il prépare une séance en prenant en compte la
  spécificité du public.
• Il choisit des situations recueillies dans des
  documents de référence.
• Il sassure de la fixation du matériel avant
  daccueillir les pratiquants.
• Il fait vivre une démarche dapprentissage dans
  le respect de la logique interne de lactivité.

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Accueillir différents publics

• Il participe à laccueil physique et
  téléphonique,
• Il renseigne sur la structure et les activités,
• Il prend en compte les demandes et les attentes
  du public,
• Il oriente les publics vers des solutions
  adaptées.

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Participer aux actions de communication et de
promotion de la structure employeure

• Il formalise le projet danimation en relation
  avec les différents partenaires sous forme
  écrite.
• Il présente son projet danimation écrit à
  léquipe institutionnelle et/ou aux partenaires.
• Il participe aux différentes actions de
  communication et de promotion.
• Il favorise les relations entre la structure, son
  environnement et ses publics.
• Il participe aux actions de communication à
  caractère événementiel.

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Participer au fonctionnement de la structure
employeuse

• Lanimateur participe à lélaboration de projet
  danimation de la structure en partenariat
• il inscrit le projet dactivités dans le projet
  de sa structure.
• il présente son projet à léquipe
  institutionnelle et/ou aux partenaires de son
  action.
• il entre en relation avec les différents acteurs
  locaux concernés.
• il rend compte de ses actions à ses responsables.

Suite
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Participer au fonctionnement de la structure
employeuse suite -

• Lanimateur met en uvre la logistique et
  lentretien des supports danimation sportive
• il veille à la conformité du matériel pédagogique
  utilisé et lentretient.
• il organise les déplacements, lhébergement ou la
  restauration des groupes.
• il gère les relations avec les autres
  utilisateurs des mêmes espaces.

Suite
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Participer au fonctionnement de la structure
employeuse suite -

• Lanimateur participe à laccueil des différents
  publics 
• Il participe à laccueil physique et
  téléphonique.
• Il renseigne sur la structure et les activités.
• Il prend en compte les demandes et les attentes
  du public.
• Il oriente les publics vers des solutions
  adaptées.

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Comment se déroule la formation du BP Sports Co ?
Les U.C.
Formation
En présentiel
En alternance
Structure employeuse
CREPS du Limousin
Collaboration CREPS et CTS des disciplines
Structure employeuse
Structures fédérales
CREPS du Limousin
Structure employeuse
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Comment se déroule la formation du BP Sp Co/ APT?
CREPS du Limousin
Collaboration CREPS et CTS des disciplines
CREPS du Limousin
Structures fédérales
CREPS du Limousin
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La démarche de formation

• A linscription, les exigences préalables
  requises pour accéder à la formation sont
• Attestation de formation aux premiers secours
• Certificat médical de non contre indication à la
  pratique sportive
• Attestation de réussite aux exigences préalables
  (tests organisés par lorganisme formateur)
• La formation individualisée prend en compte les
  compétences déjà acquises.
• Il existe la possibilité davoir des allègements
  de formation voire de certification.
• La formation se fait en alternance entre les
  temps de formations au sein des organismes de
  formations et au sein des structures employeuses.
  Nous conseillons aux candidats de chercher des
  structures en amont de la formation. le stagiaire
  est accompagné dun tuteur (personne ressource au
  sein de la structure).

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Comment financer la formation ?

• Pour les demandeurs demploi
• ? Aide des Conseils Régionaux (Cf. Direction de
  la Formation et de lEmploi des Conseils
  Régionaux)
• ? Allocation daide au retour à
  lemploi-formation, AREF (Cf. ASSEDIC)
• ? Convention de Conversion pour les licenciés
  économiques (cf. ASSEDIC, ANPE)
• Bénéficiaires du RMI (Cf. Cellule RMI du Conseil
  Général)
• Pour les jeunes de 16 à 30 ans recherchant une
  première qualification professionnelle sans
  aucune aide financière
• Aide à la préparation aux diplômes professionnels
  du MJSVA avant lentrée dans la vie active en en
  accompagnement au 1er emploi (Cf. C.R.E.P.S.)
• Pour les travailleurs indépendants
• ? Cf. Organisation professionnelle

Suite
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Comment financer la formation ? suite -

• Pour les jeunes de 16 à 25 ans souhaitant
  préparer un diplôme en alternance
• Contrat de professionnalisation (Cf. employeurs,
  missions locales, PAIO)
• Pour les salariés du Secteur PUBLIC ou PRIVE
• ? Le plan de formation de lentreprise (cf.
  employeurs, organisations professionnelles)
• ? Le Congé Individuel de Formation, CIF (Cf.
  employeurs et OPCA)
• Autres
• Bourse de formation du Centre National de
  Développement du Sport pour les licenciés dans
  une association sportive
• Bourse de formation pour le Développement du
  Sport pour les licenciés dans une association
  sportive (Cf. DRDJS)

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A qui madresser ?

• Les structures ou personnes ressources à
  contacter
• La Direction Régionale Jeunesse et Sports
• Les différents CTS des disciplines/
• RUGBY XV Eric LAYLAVOIX elaylavoix_at_ffr.fr
• Handball Caroline NITA caroline.nita_at_gmail.com
• Basket-ball Thierry ROSES thierry.roses_at_orange.fr
  
• Volley Dénadémi DAGBA DE EGUILUZ
  dagbadeeguiluz1_at_yahoo.fr
• Football Gilles BOUARD gilles.bouard_at_tiscali.fr
• Le C.R.E.P.S. du Limousin
• LAFONT Guillaume, coordonnateur de la formation
  BP sports-co / APT guillaume.lafont_at_jeunesse-spor
  ts.gouv.fr
• Tel [phone]

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Qui peut accéder à la formation ?

• - les licencié(e)s dans un des sports collectifs
• les salarié(e)s dune association, dune
  collectivité
• les personnes en Congés Individuels de Formation
  (CIF)
• les personnes en recherche demploi
• les personnes résidant en Zone Urbaine Sensible
  (ZUS)
• Les personnes salariés sous contrats aidés
• les personnes à titre individuel
• PRE-REQUIS
• Être titulaire de lAFPS
• Être licencié dans un des sports-co et situation
  dencadrement.

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Qui peut memployer ?

• Les structures employeures
• Les collectivités territoriales (Municipalités,
  
• Intercommunalités)
• Les Associations (Clubs, Comités, Ligues, CDOS
  et Profession sports)
• Les Maisons de Quartiers, de Jeunes
• La polyvalence de ce diplôme en sports
  collectifs facilite la mutualisation en terme de
  moyens humains et financiers.

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