Programa de Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo Aportes de la Universidad Estatal a D - PowerPoint PPT Presentation

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Programa de Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo Aportes de la Universidad Estatal a D

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Ofrece educaci n superior a todos los sectores de la poblaci n, especialmente a ... Permite 'navegar' en p ginas de Internet y el acceso al Correo Electr nico; de ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Programa de Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo Aportes de la Universidad Estatal a D


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Programa de Doctorado en Ciencias Naturales para
el Desarrollo Aportes de la Universidad Estatal
a Distancia (UNED)
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La Universidad Estatal a Distancia (UNED)
  • Ofrece educación superior a todos los sectores de
    la población, especialmente a aquellos que por
    razones económicas, sociales, geográficas,
    culturales, etarias, de discapacidad o de género,
    requieren oportunidades para una inserción real y
    equitativa en la sociedad.

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La Universidad Estatal a Distancia (UNED)
  • Utiliza diversos medios tecnológicos que permiten
    la interactividad, el aprendizaje independiente y
    una formación humanista, crítica, creativa y de
    compromiso con la sociedad y el medio ambiente.

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Algunos datos de la UNED
  • Creada en 1977
  • Tiene 30 C.U.s
  • Población estudiantil aprox. 18.000 (grado) y
  • aprox. 500 en postgrado
  • Perfil del estudiante
  • 65,7 mujeres 63 gt25 años
  • Aprox. 60 trabajan 51 solteros y
  • 40 casados.

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El Sistema de Estudios de Postgrado
  • El SEP de la UNED contribuye a implementar
    programas que se han identificado como necesarios
    para el impulso del desarrollo cultural,
    educativo y socioeconómico de Costa Rica y los
    demás países del área centroamericana.

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En el SEP - UNED
  • Los programas se orientan hacia la
    especialización de profesionales en diferentes
    disciplinas del saber, con un enfoque
    transdisciplinario y orientación transcultural.

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En el SEP - UNED
  • Los programas se apoyan básicamente en la
    investigación para contribuir a generar
    conocimientos y a reformular conceptos.
  • Se pretende que los graduados puedan tomar una
    distancia crítica frente a los procesos de cambio
    y asumir una actitud protagónica, dentro de un
    marco ético y de sensibilidad.

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UNED Doctorados
  • Doctorado en Ciencias de la Administración
  • Doctorado en Derecho
  • Doctorado en Educación
  • Doctorado en Ciencias Naturales para el
    Desarrollo

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UNED Maestrías
  • Maestría en Administración de Negocios
  • Maestría en Administración de Servicios de la
    Salud
  • Maestría en Administración Educativa
  • Maestría en Criminología
  • Maestría en Derecho Económico
  • Maestría en Derecho Constitucional
  • Maestría en Derecho del Trabajo y Seguridad
    Social
  • Maestría en Derechos Humanos
  • Maestría en Extensión Agrícola
  • Maestría en Gerencia en Comunicaciones

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UNED Maestrías
  • 11. Maestría en Gerencia y Negociaciones
    Internacionales
  • 12. Maestría en Manejo de Recursos Naturales
  • 13. Maestría Profesional en Estudios Europeos e
    Integración Regional
  • 14. Maestría en Propiedad Intelectual
  • 15. Maestría en Psicopedagogía
  • 16. Maestría en Tecnología Educativa
  • 17. Maestría en Valuación
  • 18. Maestría en Violencia Social y Familiar
  • 19. Maestría Iberoamericana en Drogodependencia

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El Centro de Capacitación en Educación a Distancia
  • Responsable M Sc. Johanna Meza

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El Centro de Capacitación en Educación a
Distancia
  • El CECED es un centro especializado en la
    capacitación académica, que trata de incentivar
    al profesional universitario para que reflexione
    críticamente sobre sus experiencias docentes,
    tomando en cuenta los avances en el campo de la
    didáctica y de las metodologías de la enseñanza a
    distancia.

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El CECED - UNED
  • Utiliza algunos elementos teórico-prácticos
    tendientes a mejorar las habilidades de los
    docentes, principalmente en lo referente a la
    planificación, programación, ejecución y
    evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje
    a distancia.

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Curso de Didáctica Universitaria para la ED
  • Este curso del CECED pretende incentivar al
    profesional universitario para que mejore su
    labor como planificador, tutor y evaluador de la
    enseñanza a distancia.
  • Contempla el desarrollo de diferentes temas que
    coadyuvan al logro de la excelencia académica,
    tomando como partida la reflexión del docente
    acerca de su propio quehacer.

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Contenidos del curso de Didáctica
  • La Pedagogía Universitaria.
  • Principios y fundamentos para una teoría de la
    ED.
  • Teorías del aprendizaje y estrategias didácticas
    para la ED.
  • Educación de adultos y la didáctica
    universitaria.
  • La tutoría presencial como grupo creativo de
    aprendizaje para la ED.
  • Evaluación de los aprendizajes.
  • Ética, Educación y Valores.
  • Uso de recursos tecnológicos.
  • Educación Ambiental.

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Dirección de Producción Académica
  • Responsable Dr. Luis Fdo. Días

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Dirección de Producción Académica
  • Tiene 5 líneas de Desarrollo
  • El libro de texto impreso o en versión digital,
    que continúa siendo la opción didáctica más
    independiente, desde el punto de vista de los
    estudiantes.
  • Los videos, distribuídos en videocinta o en
    formato digital mediante discos compactos o por
    Internet.
  • Los multimedios, generalmente en disco compacto y
    que combinan textos, sonidos, imágenes fijas,
    animaciones electrónicas y videos.
  • Los cursos electrónicos o en línea que ubican en
    la Internet y que actualmente utilizan la
    plataforma Microcampus.
  • La videoconferencia, que permite la conversación,
    mediante una pantalla, entre personas que se
    pueden estar en cualquier otro lugar del mundo.
    Las imágenes de las personas se pueden combinar
    con diagramas, fotografías, videos, etc.

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Programa Docencia en Línea
  • Responsable Licda. Saidy Zamora

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Antecedentes
  • La UNED ha experimentado con diversas
    herramientas didácticas electrónicas como
    Learning Space, Blackboard, Embanet o Web
    City.
  • En el 2001, la Universidad de Alicante de España
    ofreció a la UNED la utilización de la plataforma
    Microc_at_mpus sin costo alguno.

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Por qué Microcampus?
  • Microc_at_mpus es un sistema o plataforma
    electrónica que aprovecha la Internet para la
    enseñanza-aprendizaje a distancia.
  • Como su nombre lo indica, intenta simular, los
    servicios que ofrece un ambiente e
    infraestructura académica universitaria.

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Pertinencia de la herramienta
  • Constituye una herramienta ideal para el
    desarrollo de la educación a distancia.
  • Permite el acceso a la educación para estudiantes
    nacionales y extranjeros.
  • El estudiante puede realizar sus deberes según el
    horario de su conveniencia.
  • Pone al alcance del estudiante una serie de
    servicios que aumentan el valor agregado de los
    cursos.

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Pertinencia de la herramienta
  • Fue desarrollada en español y la Universidad de
    Alicante autoriza su mejoramiento, según las
    necesidades particulares de cada Institución
    educativa.
  • Permite navegar en páginas de Internet y el
    acceso al Correo Electrónico de igual manera a
    procesadores como Word, Excel, Power Point, para
    facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

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Al nivel de asignaturas, Microcampus permite
  • Incorporar
  • Calendarios
  • Orientaciones
  • Materiales didácticos
  • Tutorías
  • Avisos.
  • Definir
  • Foros de discusión
  • Grupos de trabajo
  • Prácticas
  • Evaluaciones
  • Exámenes
  • Calificaciones

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  • Al docente, Microcampus le ofrece
  • La preparación de lecciones con suficiente
    antelación.
  • Conocer el ritmo de trabajo de sus alumnos.
  • Facilitar la interacción de profesores y alumnos
    de forma asincrónica.
  • Crear grupos, foros, publicar documentos y como
    instrumento de apoyo en la educación presencial.

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Al estudiante, Microc_at_mpus le ofrece
  • Subir y Bajar documentos y/o archivos.
  • Disponer de contenidos actualizados.
  • Compartir ideas y conocimientos con profesores y
    compañeros de cursos de forma expedita e
    independiente del horario de cada persona.

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Programa Videoconferencia y Audiografía(VAU)
  • Responsable Ing. Xinia Zeledón

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Recursos disponibles
  • 1 Ingeniera en Sistemas
  • 4 productores multimediales
  • Moderno puente ISDN-IP (16 sitios) con capacitad
    de ampliación.
  • Equipo amateur de grabación de DVDs
  • Horarios de trabajo
  • L-V 6.30 am a 730 pm
  • S 730am a 530pm y
  • D 730am a 130pm.

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Recursos disponibles
  • 5 Salas completamente equipadas San José,
    Sabanillas, Alajuela, Limón y San Carlos.
  • 8 en proceso Heredia, Cartago, Palmares,
    Puriscal, Ciudad Neilly, Turrialba y Pérez
    Zeledón.
  • Mantiene una red, mediante alianzas, de 16
    sitios.

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En la UNED, el VAU apoya a
  • Programas de grado
  • Programas de Postgrado
  • Dirección de Extensión
  • Programas de Didáctica Universitaria
  • El Centro de Educación Ambiental
  • Dirección de Asuntos Estudiantiles
  • Otras dependencias.

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El VAU también trabaja con
  • Red Global de Aprendizaje del Banco Mundial
    (GDLN).
  • Corte Interamericana de Derechos Humanos.
  • MEP Colegios virtuales Palmares, Cartago y
    Heredia
  • UCR, UNA, ICE, IICA, CATIE
  • Proyecto Estado de la Nación
  • MAG y otros Ministerios.

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Estrategia de trabajo
  • Investigación-acción-reflexión sobre diferentes
    estrategias didácticas utilizadas en
    videoconferencias.
  • Diseño a la medida del uso didáctico de la
    videoconferencia.
  • Evaluación de la videoconferencias versus otras
    modalidades interactivas.

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Futuras incorporaciones
  • Sistema de grabación profesional de DVDs.
  • Videoconferencias por IP (con mayor ancho de
    banda).
  • mezclador de video con recuadros especiales para
    interpretación y diseño de escenarios virtuales.

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Muchas Gracias !!!
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