INSTITUTO NACIONAL DE ADMINISTRACIN PBLICA

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• INSTITUTO NACIONAL DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
• INAP
• Programa de Apoyo a la Reforma y Modernización
  del Poder Ejecutivo
• Consultoría
• ESPECIALISTA EN CERTIFICACIÓN DE PROGRAMAS
  EDUCATIVOS Y FORTALECIMIENTO DE LA CAPACIDAD
  RECTORA DEL INAP
• BASES CONCEPTUALES Y MARCO METODOLÓGICO PARA LA
  FUNCIÓN REGULADORA Y CERTIFICADORA DE LA OFERTA
  ACADÉMICA DEL INSTITUTO NACIONAL DE
  ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
• Segundo Informe

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BASES CONCEPTUALES Y MARCO METODOLÓGICO PARA LA
FUNCIÓN REGULADORA Y CERTIFICADORA DEL INAP

• Concepción y Fundamentos Generales.
• La Función Reguladora y Certificadora de la
  Oferta Académica del INAP.
• La Descentralización de Servicios de Formación y
  Capacitación-Actualización del Servidor Público.
• Perfil Institucional para la Provisión de
  Servicios Descentralizados de Formación y/o
  Capacitación-Actualización del Servidor Público.
• Procedimiento para la Aplicación de la Función
  Reguladora y Certificadora.

• Aspectos Metodológicos
• Aspectos Reglamentarios

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CONCEPCIÓN Y FUNDAMENTOS
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TENDENCIAS QUE SE ASUMEN
Profesionalización de Funcionarios y Servidores
Públicos
Círculo de Calidad con Orientación a la Clientela
Dirección por Proyecto
Marketing
Planeación Estratégica
Re-ingeniería de Procesos
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LA FUNCIÓN REGULADORA Y CERTIFICADO

• De conformidad con lo que dispone la Ley 14-91 de
  Servicio Civil y Carrera Administrativa, en su
  Articulo 94, Párrafo 1, y los Decretos 245-05 y
  587-07, el instituto Nacional de Administración
  Pública (INAP) es el organismo del estado
  dominicano encargado de planificar, organizar,
  coordinar y ejecutar las políticas y procesos de
  formación, capacitación, perfeccionamiento y
  actualización de los empleados del Estado, así
  como de los ciudadanos que aspiren a ingresar al
  servicio publico.

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DESICIONES SOBRE

• Diagnósticos de Necesidades y Demandas.
• Definición de opciones programáticas para
  responder a Necesidades y Demandas.
• Opciones para la oferta del Servicio.
• Centralizada
• Descentralizada

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Departamento de Coordinación Académica
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NIVELES DE LA OFERTA Y SITUACIONES DE PARTIDA

• Niveles
• Formación
• Capacitación Actualización
• Situaciones de partida
• Contratación a partir de oferta curricular
  existente.
• Contratación a partir de oferta consensuada.

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PRINCIPALES ÁREAS TEMÁTICAS DEMANDADAS POR LAS
INSTITUCIONES PÚBLICAS Y OPCIONES PROGRAMÁTICAS
PARA RESPONDER A LAS DEMANDAS
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COMPONENTES QUE DEBEN INCLUIRSE EN LAS PROPUESTAS
QUE SE SOMETANAL INAP

• Programa (30)
• Modelo de Oferta (15)
• Profesores/Facilitadores para la Ejecución(20)
• Currículo (15)
• Apoyo Académico (10)
• Tiempo de Ejecución (10)

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Instituciones Universitarias y Técnicas
Superiores Potenciales Proveedoras de Servicios
Descentralizados de Formación y
Capacitación-Actualización
INSTITUTOS TECNICOS SUPERIORES
INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS
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PERFIL INTITUCIONAL PARA LA PROVISION DE
SERVICIOS DESCENTRALIZADOS DE FORMACION Y
CAPACITACION DEL SERVIDOR PUBLICO
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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PROCEDIMIENTO PARA LA APLICACIÓN DE LA FUNCION
REGULADORA Y CERTIFICADORA

• ASPECTOS METODOLOGICOS
• Llamado público
• Recepción y evaluación de propuestas
• Acreditación-Registro-Certificación
• ASPECTOS NORMATIVOS
• Evaluación
• Acreditación
• Registro
• Certificación
• Valoración de la formación y competencias

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GRACIAS !!