Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales Facultad de Filosofa y Letras - PowerPoint PPT Presentation

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Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales Facultad de Filosofa y Letras

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El encuentro de diferentes culturas, formas de vida y modos de ver el mundo, es ... de Europa a M xico, los mestizos, la poblaci n negra, latina y asi tica. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales Facultad de Filosofa y Letras


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Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias
SocialesFacultad de Filosofía y Letras
  • Licenciatura en
  • Desarrollo y Gestión Interculturales

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Antecedentes
  • El encuentro de diferentes culturas, formas de
    vida y modos de ver el mundo, es una constante en
    la historia de la humanidad que se manifiesta en
    distintas expresiones culturales y relaciones
    sociales. Esta situación ha provocado conflictos
    nacionales y mundiales, de cuyo debido
    encauzamiento depende el desarrollo pacífico de
    países y regiones.
  • El Informe sobre Derechos Culturales y Desarrollo
    Humano (PNUD, 2004) establece un marco de
    tolerancia y respeto para la diversidad cultural,
    en condiciones que permitan el verdadero
    desarrollo cultural de cada grupo.

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Antecedentes
  • En México se hablan, además del español, 62
    lenguas indígenas, con diversas variantes,
    producto de culturas originarias.
  • Además de los pueblos indios, contribuyen a la
    diversidad cultural los descendientes de antiguas
    y actuales migraciones de Europa a México, los
    mestizos, la población negra, latina y asiática.
  • La interculturalidad se ha convertido en un
    objeto de interés académico (en investigaciones y
    docencia en varios programas de la UNAM) que,
    además de investigaciones profundas, reclama con
    urgencia una atención profesional.

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Antecedentes
  • Los efectos de la globalización, como objeto de
    estudio y de intervención, que se manifiestan en
  • El incremento en los movimientos migratorios,
    que han vuelto permeables las fronteras
    geográficas y que enfrentan el endurecimiento de
    las políticas migratorias.
  • El asedio a los recursos naturales que se
    encuentran en territorios donde habitan pueblos y
    culturas tradicionales.
  • La amenaza al conocimiento secular de los
    pueblos indígenas por la intervención de
    compañías transnacionales.

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Fundamentación del plan de estudios
  • El desafío de la nación es establecer un marco de
    entendimiento para las relaciones entre miembros
    de diferentes grupos.
  • La aportación de nuestra Universidad es formar
    recursos humanos especializados en la mediación
    entre el Estado y los diferentes pueblos y
    culturas que forman parte de la nación.
  • Las disciplinas sociales y humanísticas, han
    desarrollado herramientas teóricas y
    metodológicas fundamentales para investigar la
    problemática intercultural, sin embargo por
    separado resultan insuficientes para abordar de
    manera integral los problemas que plantea.
  • En este programa se distinguen nuevos campos de
    conocimiento para enfrentar los problemas de la
    interculturalidad, potenciar los encuentros entre
    culturas y diseñar propuestas de acción.

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Entidades
  • Entidades Responsables
  • Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias
    Sociales
  • Facultad de Filosofía y Letras

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Objetivos generales
  • Formar un profesional con las habilidades, las
    capacidades y los conocimientos
    interdisciplinarios para participar en la
    construcción de vías de comunicación y acuerdos
    orientados a la convivencia entre diversas
    culturas, grupos sociales e instituciones.
  • Formar un profesional para contribuir a la
    correcta operación de las instituciones y
    mecanismos de innovación tecnológica e inversión
    económica relacionados con las diferentes
    culturas, grupos sociales y el Estado mexicano,
    de tal modo que sea posible prevenir o establecer
    acuerdos de manera pacífica entre las partes en
    conflicto, y sobre todo, impulsar el desarrollo
    de los pueblos y culturas.

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Requisitos de ingreso
  • Los interesados en ingresar a esta carrera podrán
    hacerlo por
  • Pase reglamentado
  • Concurso de selección
  • En ambos casos el aspirante deberá elegir la
    sede
  • Facultad de Filosofía y Letras, en la Ciudad de
    México
  • o
  • Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias
    Sociales (CEPHCIS), en Mérida, Yucatán.

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Objetivos de la formación profesional
  • Favorecer condiciones de diálogo intercultural.
  • Diseñar acciones orientadas a respetar el derecho
    a la diversidad cultural.
  • Mediar en los conflictos entre dos o más grupos
    culturalmente diferentes.
  • Gestionar el patrimonio cultural.
  • Desarrollar una perspectiva analítica sobre el
    papel de la innovación tecnológica en las
    relaciones interculturales.

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Objetivos específicos de las áreas de
preespecialización
  • La carrera tiene una duración de 3 años.
  • Durante el 3er. año de la Licenciatura se realiza
    la preespecialización en una de las tres
    siguientes áreas
  • Mediación Intercultural
  • Gestión y Promoción del Patrimonio Cultural
  • Ciencia, Tecnología y Sociedad

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Enseñanza de lenguas en el Plan de Estudios
  • Los alumnos deben cursar inglés o francés durante
    mínimo 2 semestres.
  • A partir del tercer semestre podrán elegir
    profundizar en el aprendizaje de dicha lengua
    hasta el sexto semestre, o bien, comenzar el
    estudio de una lengua indígena hasta el momento,
    náhuatl o maya yucateco, aunque posteriormente la
    oferta se ampliará a otras lenguas.

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Opciones de titulación
  • Tesis
  • Tesina
  • Informe académico por actividad profesional
  • Informe académico por artículo académico
  • Informe académico por elaboración comentada de
    material didáctico para apoyar la docencia
  • Informe académico por servicio social
  • Informe académico por trabajo de campo
  • Diseño de un proyecto de desarrollo intercultural

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Campo laboral
  • Gobierno Federal
  • SECTUR
  • SEGOB
  • SEMARNAT
  • SEP
  • SRA
  • SRE
  • SRIA. SALUD, IMSS, ISSSTE
  • Órganos de Gobierno
  • PGJ
  • CDI
  • CFE
  • CONACULTA
  • INAH (sitios, museos)
  • INALI
  • CONACyT
  • CONAGUA
  • IFE
  • INBA (museos)
  • INM
  • PEMEX
  • CNDH
  • INE
  • Organizaciones civiles (ONG, OSC, partidos
    políticos)
  • Organismos internacionales
  • Sector Privado (empresas culturales, agencias de
    turismo)
  • Gobiernos Locales
  • Universidades y centros de investigación y
    educación superior
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