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Comp tence culturelle dans le cadre du soin et prise en charge centr e sur la personne des migrants R. BENNEGADI Psychiatre Anthropologue Pr sident de la Section ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Comp


1
Compétence culturelle dans le cadre du soin et
prise en charge centrée sur la personne des
migrants
  • R. BENNEGADI
  • Psychiatre AnthropologuePrésident de la Section
    de Psychiatrie Transculturelle de lAssociation
    Mondiale de Psychiatrie.Centre F. Minkowska.
    Paris France

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Pourquoi se former à la médiation culturelle?
  • La médiation culturelle est un métier, mais ce
    métier nest pas réservé aux personnes migrantes
    formées à la médiation ou aux personnes formées à
    linterprétariat.
  • Toute personne impliquée en tant que
    professionnel du soin, du social, et de laccueil
    peut assumer la fonction de médiateur culturel,
    mais à condition dêtre formée et supervisée.Le
    projet T-ShaRe a deux objectifs principaux 
  • 1) améliorer les modèles européens de la santé
    et des systèmes de soins afin de les rendre plus
    accueillants aux migrants,
  • 2) améliorer les relations entre les
    professionnels de la santé et des soins, les
    médiateurs culturels, et les communautés
    immigrés.

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Objectifs et compétences
  • Compétences juridiques  connaissance basique des
    lois concernant limmigration et lasile
  • Compétences communicationnelles  il ne sagit
    pas ici dêtre polyglotte ou de le devenir, mais
    plutôt dêtre attentif à la question de la
    communication et des mots choisis dans les
    interactions avec un public parfois non
    francophone et très précarisé, de saisir limpact
    des différentes représentations culturelles sur
    la communication verbale et non verbale
    (notamment les différentes relations de genre),
    dapprendre à gérer les situations où la
    compréhension sémantique ou linguistique fait
    obstacle, et dapprendre à travailler avec un
    tiers dans la relation souvent duelle du soin

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Compétences en anthropologie médicale 
  • Savoir adopter une posture critique envers ses
    propres principes théoriques et pratiques
    ( décentrage ) 
  • Comprendre le fonctionnement de la confrontation
    des modèles explicatoires dans le contexte du
    soin 
  • Se familiariser avec dautres façons de soigner
    et dévaluer lefficacité du soin à travers les
    sociétés 
  • Découvrir différents systèmes de savoirs ouvrant
    sur différents registres étiologiques,
    diagnostiques et thérapeutiques 
  • Réfléchir sur les enjeux de pouvoir dans la
    relation de soin 
  • Comprendre les limites et les enjeux de la notion
    de  compétence culturelle  dans le soin.

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Compétences en anthropologie médicale 
  • Les professionnels travaillant dans le
    domaine de la sante mentale pourront approfondir
    leurs connaissances sur
  • 1) les concepts détiologie,
  • 2) la question de lefficacité
    thérapeutique,
  • 3) lanthropologie de la santé mentale et
    les représentations de la souffrance,

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Compétences en anthropologie médicale 
  • Les professionnels de la santé et de l
    accueil qui travaillent dans le champ de la santé
    maternelle et infantile pourront approfondir
    leurs connaissances sur
  • 1) les différentes représentations du corps,
    de la sexualité, de lenfance, de la grossesse,
    du maternage,
  • 2) les constructions sociales du genre.

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Compétences de travail en équipe/réseau 
  • Dans la relation de soin même, le positionnement
    de médiateur culturel implique un travail de
    triangulation par rapport à son engagement dans
    les interactions entre soignants et patients. Ce
    travail de triangulation présuppose un cadre bien
    défini de communication quil faut acquérir
    (neutralité des échanges, équilibre des temps
    déchange, langage non verbal, etc.).
  • En dehors de la relation de soin, le médiateur
    doit aussi savoir faciliter le travail en équipe
    et la mise en réseau avec les professionnels
    extérieurs (travailleurs sociaux, services
    dinterprétariat, ONG), ce qui implique bien
    entendu que les autres professionnels
    reconnaissent son positionnement et ses
    compétences.

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Confrontation de modèles explicatoires
Management interculturel
Compétence Culturelle
Culture Blind Système de soins Culture
Sensitive
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