Pr

1
Introduction des NTIC dans la pratique pédagogique
Mise en place dune formation à la conception
dun CD-Rom multimédia
Haute Ecole Provinciale Mons-Borinage-Centre Catég
orie pédagogique ggodfraind_at_swing.be
2
Structure de lexposé

• Utilisation de loutil informatique dans
  lenseignement
• Formulation dun objectif de formation
• Questionnement (production multimédia dans un
• Contexte
  pédagogique)
• Hypothèses de travail
• Choix logiciel et matériel / Contexte
  pédagogique
• Méthodologie spécifique / Stratégies de
  formation
• Vérification des hypothèses
• Stage MM-EM de Roisin / TFE /
  Formations MM
• Synthèse

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Constats

• Faible utilisation du parc informatique dans
  lenseignement fondamental (iMac)
• Mode dutilisation par les Es consultation de
  CD-ROM, navigation internet Utilisation souvent
  passive de loutil informatique.
• Peu dactivités de création dans le domaine du
  MM réalisation dun site, dun CD,

Déséquilibre entre production et consommation MM
Objectif
Mettre en œuvre une formation technique et
méthodologique relative à la production dun CD
multimédia dans lenseignement
4
Questionnement
Quel contexte pédagogique ?
production multimédia dans l E.F.
Quelle méthodologie ?
Quelles Formations ?
Quelles ressources matérielles Et logicielles ?
Liens hypertexte
5
Contexte pédagogique
Sensibilation Mise en situation Choix dun thème
de recherche (sciences, citoyenneté,
environnement) Détermination dun projet
Synthèse pour la communication Exposition /
Montage audiovisuel / Journal / Site internet /
CD-ROM
Recherches approfondies Recherche documentaire,
visites, enquêtes sur le terrain,
expérimentation,
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Ressources matérielles et logicielles
Ordinateur(s) multimédia Mac/PC
Graveur de CD interne ou externe (USB/Firewire)
Scanner
Appareil photonumérique (min 1 mégapixel)
Logiciel de traitement dimage et de production
multimédia
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Méthodologie spécifique
Dossier pédagogique
Maîtrise de lécriture multimédia
Maîtrise technique des outils multimédias

• Synopsis
• Structure
• Scénario
• Storyboard

• Ordinateur MM
• Appareil photo numérique
• Logiciel de production

Travail de définition des compétences !
8
Ordinateur multimédia
Exemple de fiche pédagogique
9
Scénario
Module
Module
Page daccueil
Module
Prologue
Module
Epilogue
10
Storyboard
N Module (film) ---------------- Fond sonore Module (film) ---------------- Fond sonore Module (film) ---------------- Fond sonore
N Schéma de la scène Réf. Fichier image / Commentaires sonores / Textes en surimpression Fond / Durée Transition N


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Formation
Formation des étudiants
Stage  Etude du milieu Multimédia  de Roisin
en complément des cours dinformatique et
MM Applications dans lenseignement fondamental
(travaux de fin détude)
Formation continuée
A mettre en œuvre (2001 2002) A lintention des
enseignants en fonction
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Etude du milieu
Choix dun thème / Recherches approfondies /
Scénario et storyboard
Documents opaques
Photographies numériques
Enregistrements audio (voix, CD)
Scanner
Micro / carte son
Fichiers images ( .jpeg)
Fichiers sons ( .wav)
Adobe Photodeluxe Binuscan Watch Smile
Stage de Roisin
CD-ROM MM
13
Stage de Roisin 2000
14
Réalisations
Stage  Etude du milieu Multimédia  à Roisin

• Contes et légendes
• Les champignons

Travaux de fin détudes (3ème année) 

• Présentation de la ville de Mons