La diffusion et la rutilisation de REA l'universit : constats etdfis suite l'exprience Zone Cours - PowerPoint PPT Presentation

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La diffusion et la rutilisation de REA l'universit : constats etdfis suite l'exprience Zone Cours

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Chaire des technologies pour l'enseignement et l'apprentissage de la ... Toute entit , num rique ou non num rique, con ue ou pouvant tre utilis e pour des fins d'apprentissage, ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: La diffusion et la rutilisation de REA l'universit : constats etdfis suite l'exprience Zone Cours


1
La diffusion et la réutilisation de REA à
l'université   constats et défis suite à
l'expérience Zone Cours
Gestion
  • Jacques Raynauld
  • Chaire des technologies pour lenseignement et
    lapprentissage de la gestion
  • HEC Montréal

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Aperçu
  • Quelques définitions
  • Mise au point profession de foi sur les normes
    et les banques
  • Plusieurs façons de chercher
  • Zone Cours une banque de plans de cours .
  • Zone Cours une banque de ressources
  • Les défis

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Définition dune REA
  • Toute entité, numérique ou non numérique, conçue
    ou pouvant être utilisée pour des fins
    dapprentissage, déducation ou de
    formation (www.normetic.org)

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Les REA et les normes
  • Pour accroître la réutilisation des REA 
  • Pour rendre accessibles des REA de qualité,
    durables et interopérables 
  • Pour repérer les REA et les rendre accessibles et
    réutilisables 
  • Pour créer un patrimoine éducatif, interopérable,
    accessible et réutilisable.

Surtout des ressources numériques
5
Mise au point
  • Les REA, les normes et les banques de ressources
    sont des objectifs incontournables
  • mais il y a plusieurs chemins pour y arriver.

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Deux façons de chercher
  • En théorie, les ressources peuvent se retrouver à
    deux endroits

Banques de ressources
Sites de diffusion des cours (souvent non
accessibles) MIT Open Courseware
  • À HEC, nous avons une banque mais ce nest pas
    vraiment un banque mais finalement ça pourrait
    être une banque

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Plans de cours
  • Pour faire la transition vers le numérique, HEC
    Montréal a décidé de se coller aux pratiques et
    aux besoins des professeurs
  • Le plan de cours a une signification particulière
    autant pour les producteurs (professeurs) que
    pour les utilisateurs (étudiants)
  • Approche connaissances
  • Parfaitement contextualisé cours de 2e B.A.A.
    en économie, cours de M.Sc. en finance, etc.

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Plans de cours
Papier
Numérique (web)
Ressources numériques
  • Description
  • Objectifs
  • Manuels de référence
  • Évaluation
  • Lectures à chaque séance
  • Hyperliens
  • Documents à télécharger (pdf, ppt, etc.)
  • Exercices
  • Examens
  • Etc.

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Zone Cours
  • Un environnement de création et de gestion de
    sites Web de cours
  • HEC Montréal 965 plans de cours dans 10
    services denseignement et dans 5 programmes
    détude
  • Un aperçu .

10
http//zonecours.hec.ca
11
(No Transcript)
12
(No Transcript)
13
suite
14
(No Transcript)
15
Nombre, type et accessibilité des fichiers
électroniques (REA)
16
Développement durable
17
(No Transcript)
18
(No Transcript)
19
Cours Z
Mécanique Zone Cours
Gr. A01
Gr. A02
Banque de ressources
Syllabus
Syllabus
ABC1
ABC1
ABC3
ABC2
DEF1
S1
S1
ABC2
S2
S2
ABC3
DEF1
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Les défis
Banque de ressources
  • Automatisation du formulaire Normetic (auteur,
    niveau, etc.) pour le dépôt de ressources
  • Ontologie pour enrichir soit les mots-clés ou la
    section 9 de LOM
  • Saisie rapide des descriptifs disciplinaires
    (titre de la séance)

ABC1
ABC3
ABC2
DEF1
Projet Zone Cours - Sakai
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Les défis
Gr. A01
  • Capsule séance de cours
  • Recherche soit dans la banque de ressources
    (Normetic) soit dans les plans de cours (Zone
    Cours)
  • Le défi convaincre les collègues de rendre
    leurs REA publiques

Syllabus
S1
S2
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Les défis
  • Qualité Digg.com
  • Baromètre Zone Cours

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(No Transcript)
24
Questions?
  • Jacques.raynauld_at_hec.ca
  • http//zonecours.hec.ca
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