Multimedia y Realidad Virtual Accesible M Luz Guenaga Grupo MIRA Facultad de Ingeniera Univ' de Deus

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Multimedia y Realidad Virtual Accesible Mª Luz
Guenaga - Grupo MIRAFacultad de Ingeniería
Univ. de Deusto
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Enfoques
MULTIMEDIA imagen, audio, vídeo, animación,
texto...
RECEPTOR/CONSUMIDOR
CREADOR/AUTOR
USURIO educativo, ocio y tiempo libre, trabajo,
publicidad, etc.
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Introducción

• Ventajas propias de la MM y RV motivación,
  atractivo, divertido, cercano a la realidad, etc.
• Multimodal información a través de varios
  canales.
• Bajo aprovechamiento de las posibilidades

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Causas

• Como receptor
• Dificultad en el acceso a la tecnología
• Medios utilizados de forma complementaria
• Dispositivos posicionales
• Basados en gráficos
• Necesitan sistemas muy potentes
• Como creador
• Las herramientas son muy difíciles, si no
  imposibles de utilizar con las ayudas técnicas
  actuales
• Se basan en interfaces gráficas
• Acciones pinchar y arrastrar
• Múltiples paletas de herramientas...

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Discapacidad visual

• Gráficos vectoriales 2D - Scalable Vector
  Graphics (SVG). Gráficos XML para la web.
• Audiodescripción
• Interfaces e interacción basada en audio
  (surround sound)
• Dispositivos alternativos
• Hápticos
• Tactile Interactive Multimedia TIM Games
• Utilización de dispositivos hápticos para
• Reconocer mundos virtuales
• Entrenamiento en desplazamiento
• Reconocedor de formas

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Discapacidad auditiva

• Problemas con
• Eventos con voz en directo
• Eventos con voz en diferido
• Problemas de comunicación, lecto-escritura y
  aprendizaje.
• Sistemas de subtitulación/close caption
• Tiempo real o pre-editados
• Mediante reconocimiento de voz
• Incluir lengua de signos
• Iconografía

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Discapacidad motora

• Problemas
• Utilización de dispositivos no estándar
• Incompatibilidad con dispositivos alternativos
• Necesidad de velocidad y precisión en los
  movimientos
• Soluciones
• Posibilidad de controlar la velocidad y precisión
  del movimiento
• Compatibilidad con dispositivos alternativos
• Utilidades que faciliten la interacción
• Programa predictor de escritura
• Interfaz de voz
• Selección frente a introducción de datos

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Discapacidad cognitiva

• Se benefician en gran medida de MM y RV
• Múltiples canales de información
• Información complementaria y redundante
• Simulaciones cercanas a la realidad
• Juegos educativos
• Es cierto que...
• Una imagen vale más que mil palabras
• Una animación/simulación puede facilitar la
  transmisión de un concepto
• Una narración puede complementar/reforzar la
  información
• Pero...
• Imagen texto audio vídeo efectos...
  CONFUSIÓN!

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Discapacidad tecnológica

• La MM y RV tienen por lo general grandes
  requisitos hardware y software
• XBOX y XBOX 360 (Microsoft)
• NintendoDS, GameBoy y GameCube (Nintendo)
• Play Station 2 PS2 y Play Station Portable
  PSP (Sony)
• Juegos de ordenador (Fifa Soccer 2006, Sims, Age
  Of Empires III, Quake)
• Utilizar formatos estándar con pocos menores
  requisitos hardware
• Synchronized Multimedia Integration Language
  (SMIL)
• Scalable Vector Graphics (SVG)
• Mathematical Markup Language (MathML)

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Grupo MIRA Multimedia, Internet y Realidad
virtual para la Accesibilidad

• Grupo de investigación creado en 2003
• Formado por 7 profesores-investigadores UD
  ayudantes de investigación y becarios.
• Objetivo utilizar las diversas tecnologías para
  mejorar la accesibilidad de las soluciones
  desarrolladas.
• Enfoque práctico y de servicio
• Objetivos específicos
• Incluir la accesibilidad en el currículo
  formativo de los ingenieros de la UD, a través de
  asignaturas de libre elección.
• Desarrollo de PFC en las áreas objeto de estudio.
• Desarrollo de proyectos de IDI en colaboración
  con empresas del sector y con el apoyo de las
  instituciones públicas.
• Difundir los conocimientos adquiridos en las
  diversas actividades.

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Grupo MIRA - Proyectos

• Azpidazle
• Herramienta para la edición y visualización de
  subtítulos en euskera
• MUSAI
• herramienta Multilingüe y mUltiplataforma de
  Subtitulación, Audiodescripción y
  audiosubtitulación Integradas
• Mejora de la herramienta e inclusión de
  audiodescripción
• Integrantes
• Universidades Autónoma de Barcelona, Vigo,
  Deusto
• Empresas Gizer.net, Imaginables
• READIS
• Centro de recursos digitales accesible
• Accesibilidad en interfaces para la
  administración de contenidos
• Información sobre la accesibilidad de los
  recursos digitales gestionados

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Grupo PAS Procesado Avanzado de Señal

• Objetivo emplear las TIC al servicio de las
  personas con discapacidad
• Especialización en procesado digital de señal
• En la actualidad están aplicando dicha técnica a
• Procesado digital de audio como solución al
  problema de la baja inteligibilidad del colectivo
  de los laringectomizados.(ESO-IMPROVE, LARPHONE)
• Desarrollo de técnicas de procesado de imagen
  para el apoyo al diagnóstico de la biomedicina.

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Conclusiones

• Es un mundo con grandes posibilidades y ventajas
  para las personas con discapacidad.
• Aunque es necesario avanzar, existe la tecnología
  necesaria para hacer la MM y RV accesibles.
• Es necesario seguir las pautas aplicadas a otros
  ámbitos, como la web.
• Se debe crear contenido y servicios de acceso
  universal.
• Es importante avanzar en las herramientas
  accesibles para la creación y edición.

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Gracias por su atención email
mlguenag_at_eside.deusto.es