Diffusion du patrimoine pdagogique lUVHC

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Diffusion du patrimoine pédagogique à lUVHC

• Réunion UNR/UNT
• 23 mars 2009

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Contexte

• Démarche Système Global dInformation bloc
  fonctionnel spécifique pour les cours en ligne.2
  facettes complémentaires
• Plate-forme pédagogique,
• Référencement, diffusion et utilisation des
  ressources pédagogiques numériques.
• Appui de lUNR NPDC
• Réflexion sur la mise en uvre dune démarche
  dindexation,
• Lisibilité régionale des ressources pédagogiques
  numériques.

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Etat des lieux

• La cellule TICE produit des ressources dans
  différents cadres
• Demandes denseignants,
• Appels à projets UNT.
• Une partie de la production non évaluée et non
  connue des enseignants (.ppt, .pdf etc).
• Utilisation de la plate-forme pédagogique via
  lENT.
• Plan de formation à la plate-forme pédagogique.

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Objectifs

• Rendre accessible en un seul point lensemble des
  ressources pédagogiques utiles à lenseignant et
  à létudiant (ressources internes / externes).
• Les mettre à disposition depuis lENT, outil
  incontournable de lUVHC.
• Aboutir à une approche globale

Sensibilisation et formation des enseignants
Conception de RPN inventaire de lexistant
Indexation
Diffusion et UTILISATION
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1 - Indexation des ressources pédagogiques dans
le cadre du SGI
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Organisation

• Démarche transversale à léchelle de
  létablissement (Contrat détablissement, SI)
• Création dun groupe de travail sur les RPN à
  lUVHC, composé de représentants
• Du Service commun de la documentation,
• Du service informatique ,
• De la cellule TICE.
• Réunions régulières.
• En parallèle contrat de cession de droits
  dauteur et autorisation de diffusion, validés en
  CA et CEVU.

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Actions du groupe de travail

• Volet  Recherche de ressources  (étape 1)
• Choix des entrepôts à moissonner.
• Choix des champs de recherche mise en place
  dune arborescence thématique propre à lUVHC.
• Définition de laffichage des résultats.
• Volet  Indexation et diffusion de ressources 
  (étape 2)
• Choix des champs dindexation, selon le profil.
• Définition du workflow (simplifié pour le moment,
  version complète en cours dintégration).
• Choix de ce que lon diffuse (choix des sets).

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A réaliser

• Actuellement
• Test de loutil dindexation avec quelques
  enseignants.
• Apport de quelques corrections à la première
  version de linterface dindexation.
• Par la suite
• Lancement de lindexation à plus grande échelle
  en se basant sur létat des lieux des ressources
  existantes.
• Former à lindexation et continuer à sensibiliser
  à lutilisation des ressources existantes.

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Cadre nationale et régionale

• Ce travail a été réalisé en prenant en compte
• Les groupes nationaux inter-UNT (Sup LOMFR,
  ORI-OAI, groupe juridique).
• La dimension régionale appui de lUNR Nord-Pas
  de Calais.
• Ce travail sinscrit dans la démarche des réseaux
  de portails communicants alimentation des
  réseaux de portails des UNT.

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2 LUNR Nord-Pas de Calais en appui
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Un groupe de travail de lUNR

• Composé de membres de lensemble des
  établissements partenaires.
• Composé de représentants des
• Enseignants,
• SCD,
• Cellules TICE,
• Services informatiques, CRI.
• Réunions régulières
• Ingénieur basé à lUVHC
• Animation de ce groupe,
• Capitalisation sur ce qui a été fait à
  Valenciennes,
• Accompagnement au déploiement dORI dans les
  établissements,
• Formation à ORI-OAI dans les UNR.

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Objectifs de ce groupe

• Espace déchanges sur la mise en place dORI dans
  les établissements.
• Mise en uvre dun outil régional de recherche de
  ressources pédagogiques numériques, destiné au
  grand public (futurs étudiants, ) et en lien
  avec le catalogue régional des formations..

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Conclusion

• Cette démarche renforce nos objectifs
• Localiser et valoriser les ressources internes et
  les diffuser (vers les réseaux de portails
  communicants),
• Valoriser la richesse des UNT et faire utiliser
  les ressources,
• Faciliter laccès pour les enseignants les
  étudiants selon leurs profils (75 des
  enseignants de lUVHC utilisent très
  régulièrement lENT).