Programa de Estrategias Educativas Complementarias

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Programa de Estrategias Educativas
Complementarias

• Sra. Denise Mattei Louis
• Coordinadora
• Marzo de 2016

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Propósito del Programa Estrategias Educativas
Complementarias (PEEC)

• El programa está dirigido al desarrollo de
  proyectos, actividades y servicios a la población
  escolar elegible, con el propósito de garantizar
  que todos los estudiantes tengan las mismas
  oportunidades de obtener una educación de alta
  calidad y de alcanzar los estándares estatales de
  contenido y ejecución.

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Servicios de Tutorías SDT

• El PEEC ofrece la modalidad de los SDT.
• Los servicios serán
• de alta calidad,
• estarán fundamentados en investigaciones
  científicas y
• alineados con los estándares y expectativas por
  materia, grado y nivel establecidos por el DEPR
  que estén vigentes en el momento en que se
  brindan.

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Servicios de Tutorías SDT

• El proveedor es seleccionado por la madre, el
  padre o encargado.
• Estos servicios se ofrecen fuera del horario
  lectivo.
• Los estudiantes no están obligados a participar.
  
• El costo por estudiante lo determina el DEPR
  anualmente.

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Servicios de Tutorías SDT

• Los SDT se ofrecerán
• En las materias que el Departamento de Educación
  anuncie,
• A los estudiantes en los grados escolares
  identificados propiamente por el DEPR
• En las escuelas que autorice el DEPR
• No co existe con otros programas o tratamientos

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Qué es SDT?

• Tutorías (modelos académicos)
• Ayuda académica remediativa
• Intervención académica Colaboración
• entre maestros y el modelo académico para
• el progreso del estudiante.

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Horario de SDT

• Fuera del horario regular de clase
• De lunes a jueves o sabatinos

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Perfil del Proveedor

• Un proveedor puede ser
• Entidad escolar (pública o privada)
• Entidad universitaria (pública o privada)
• Organización (pública o privado) con o sin fines
  de lucro.
• Organizaciones comunitarias y religiosas
• Individuos

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Cualificaciones del Proveedor

• Demostrar efectividad en los servicios ofrecidos
• Estrategias instruccionales de alta calidad,
  basada en investigación científica y diseñada
  para aumentar la ejecución académica del
  estudiante

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Cualificaciones del Proveedor

• Los servicios ofrecidos deben ser consistente con
  el programa instruccional del DE, alineado a los
  estándares educativos y a tono con lo el modelo
  educativo que se le apruebe en su propuesta.
• Proveedor debe tener solidez financiera.

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Sistema de Responsabilidad Institucional

• En las asambleas de padres deben participar
  todas las compañías que sea posible para proveer
  opciones en la elección individual del modelo
  académico que más aplique al estudiante (No habrá
  votaciones para elegir la compañía).

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Sistema de Responsabilidad Institucional

• Ética
• Compañía No puede ofrecer regalos como ganchos de
  matrícula.
• Compañías No pueden intervenir con
• los maestros para alterar la matrícula
• la elección de la madre el padre o encargado
  sobre el modelo académico.

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Recuerden que pueden comunicarse a
la Oficina de Asuntos Federales
Teléfonos [phone], 2038, 2071
mattei_d_at_de.gobierno.pr