LA PRAGMATICA

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LA PRAGMATICA
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PRAGMATICA

• ESTUDIO DE LOS USOS DEL LENGUAJE Y DE
  COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA.
• INTENCIONES COMUNICATIVAS.
• AJUSTES EN SUS EMISIONES.

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• MODELO DE COMUNICACIÓN (EMISOR, RECEPTOR Y
  CONTEXTO).
• ESTRUCRURA FONOLOGICA, SEMANTICA, MORFOSINTACTICA.

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PRAGMATICA

• TRASMISION CONTRARIA DE LO QUE SE QUIERE DECIR.
  PUNTO DE VISTA SINTÁCTICO Y SEMANTICO.
• INTECIONALIDAD COMUNICATIVA (9 MESES).

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• PRIMERAS INTENCIONES COMUNICATIVAS JUEGO,
  GESTOS, ACCIONES Y DESPUES LA PRODUCCION ORAL.

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ACCIONES

• ACCIONES DE PETICION.
• ACCIONES DE RECHAZO.
• ACCIONES DE MOSTRAR.
• GRACIAS INFANTILES.

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GESTOS

• SEÑALAR OBJETOS.
• ENSEÑAR OBJETOS.
• ENTREGAR OBJETOS.
• PEDIR.
• RECHAZAR.
• GESTOS REFERENCIALES.

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• APARECEN PALABRAS Y FRASES SIMBOLICAS.
• PREVERBALES.
• SURGIMIENTO DEL LENGUAJE ORAL POR..
• HALLIDAY.

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FUNCIONES(9-18 MESES)

• FUNCIÓN INSTRUMENTAL.
• FUNCIÓN REGULATORIA.

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FUNCIONES(16 MESES)

• FUNCIÓN INTERACCIONAL.
• FUNCIÓN PERSONAL.
• FUNCIÓN HEURISTICA.
• FUNCIÓN IMAGINATIVA.

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FUNCIONES(18-36 MESES)

• FUNCIÓN PRAGMATICA.
• FUNCIÓN MATETICA.
• FUNCIÓN INFORMATIVA.

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FUNCIONES(3-5 AÑOS)

• FUNCIÓN INTERPERSONAL.
• FUNCIÓN IDEACIONAL.
• FUNCIÓN TEXTUAL.

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ALTERACION DE LAS FUNCIONES PRAGMATICAS

• NIÑOS AUTISTAS.
• NIÑOS CON DEFICIENCIA MENTAL.
• NIÑOS NORMALES.

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EVALUACION DE LAS FUNCIONES PRAGMATICAS

• EN EL USO SOCIAL.
• MUESTRAS DE LENGIAJE EN DISTINTAS SITUACIONES.
• SESION DE JUEGO.

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EJERCITACION PARA FAVORECER EL USO DE FUNCIONES
PRAGMATICAS

• FUNCIÓN INSTRUMENTAL.
• FUNCIÓN REGULATORIA.
• FUNCIÓN INTERACCIONAL.

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• FUNCIÓN PERSONAL.
• FUNCIÓN HEURISTICA.
• FUNCIÓN IMAGINATIVA.
• FUNCIÓN INFORMATIVA.

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GRACIAS Y BENDICIONES Libia Carranza Adriana
Sánchez Jocabed Ruiz