Folie 1

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Methoden
Kommunikation
Medien
Wilhelm-von-Humboldt-Gymnasium
Ludwigshafen-Edigheim
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Vorwort des Schulleiters Liebe Eltern, liebe
Schülerinnen und Schüler, liebe Freunde des
Wilhelm-von-Humboldt-Gymnasiums, spätestens
seit der Veröffentlichung der Ergebnisse der
PISA-Studie beklagen alle die Misere der
deutschen Schulen. Sie als Eltern, wir als Lehrer
und auch die verantwortlichen Politiker
diskutieren die Frage Welche Schulen brauchen
wir? Es wäre vermessen zu behaupten, dass wir die
Antwort auf diese Frage gefunden hätten und somit
den Stein der Weisen besitzen würden. Aber wir
haben uns früher als andere mit der Frage der
Schulentwicklung befasst wir möchten
herauszufinden, was unsere Schule leisten muss,
um unsere Kinder auf die sich ständig
verändernden Lebensumstände optimal
vorzubereiten. Wir wissen, dass dies nicht
einfach ist, aber wir werden die
Gestaltungsfreiheiten nutzen, um Inhalte und
Methoden zu überprüfen und Kommunikationsformen
weiterzuentwickeln. Unser besonderes Augenmerk
gilt den Anforderungen der modernen Medien.
Wolfgang Vetter
Schulleiter
Bei all diesen Bemühungen werden wir aber eine
Aussage Wilhelm von Humboldts nicht aus den Augen
verlieren Im Grunde sind es immer die
Verbindungen mit den Menschen, die dem Leben
seinen Wert geben. Wir würden uns freuen, wenn
Sie mit uns in Verbindung treten würden. Für die
Schulgemeinschaft des Wilhelm-von-Humboldt-Gymnasi
ums mit freundlichen Grüßen Ihr Wolfgang Vetter
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Gymnasium im Norden von Ludwigshafen
68 Lehrerinnen und Lehrer
775 Schülerinnen und Schüler
20 Klassen
13 Stammkurse
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Methoden
Methoden sind das A und O eines erfolgreichen
Unterrichts, der auf die Herausforderungen der
Zeit eingeht. Dieser Leitsatz findet auf allen
Stufen unserer Schule Anwendung.
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Methoden

• Auf allen Schulstufen und in den
  unterschiedlichsten Fächern werden
• neue Lernmethoden erprobt und vermittelt.
• Schon in der Orientierungsstufe werden die
  Schüler auf ein effektiveres Lernverhalten hin
  trainiert. Die sinnvolle Vorbereitung auf
  Klassenarbeiten und die bewusste Heftführung sind
  dabei wichtige Bausteine unseres Konzeptes.
  Außerdem lernt man, wie man Texte analysiert,
  Referate hält und Arbeitsergebnisse präsentiert.
  Das in den Methodenkursen Erlernte wird im
  jeweiligen Fachunterricht weiter vertieft.
• Insbesondere die Naturwissenschaften fördern im
  Rahmen von PING (praxisintegrierter
  naturwissenschaftlicher Gesamtunterricht)
  methodenzentrierten und handlungsorientierten
  Unterricht. Im Mittelpunkt stehen das Experiment
  und der außerschulische Lernort das
  BASF-Mitmachlabor. In der Jahrgangsstufe 7 wird
  in Zusammenarbeit mit der BASF eine
  Arbeitsgemeinschaft Naturwissenschaft angeboten.

• In der Sekundarstufe I folgen dann
  Trainingsspiralen in Kommunikations- und
  Präsentationstechniken. Die Vorbereitung auf die
  spätere Berufswelt hat einen großen Stellenwert
  bei uns, ein Berufspraktikum in der 9. Klasse
  vermittelt einen ersten Eindruck der Berufswelt
  und rundet das Methodenprogramm im Sinne des
  außerunterrichtlichen Lernens ab.
• In der Sekundarstufe II stehen Methoden zur
  Prüfungsvorbereitung, das Vortrags- und
  Rhetoriktraining und auch das Zeitmanagement im
  Vordergrund. Das MSS-Berufspraktikum in der 12.
  Jahrgangsstufe weitet den Blick auf die Zukunft
  der eigenen Ausbildung und zeigt Wege nach dem
  Abitur auf.

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Methoden

• Orientierungsstufe

• Methodentraining
• Vorbereitung von Klassenarbeiten
• Heftführung
• Texte analysieren
• Referate verfassen
• Ergebnisse präsentieren

PING (praxisintegrierter naturwissenschaftlicher
Gesamtunterricht)
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Methoden

• Sekundarstufe I

BASF Mitmachlabor in der 8. Klasse

• Methodentraining
• Kommunikationstraining
• Präsentationstechniken

Berufspraktikum in der 9. Klasse
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Methoden

• Sekundarstufe II (MSS)

• Methodentraining
• Prüfungsvorbereitung
• Recherchieren
• Präsentieren
• Vortrags- und Rhetoriktraining
• Zeitmanagement

Berufspraktikum in der 12. Jahrgangsstufe
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Kommunikation
Nicht die Kommunikationstechnologie, sondern
Kommunikation ist die Voraussetzung für
gegenseitiges Verstehen. Nur der, der sich
verstanden fühlt, kann in Freiheit lernen. Darum
ist Kommunikation ein Grundprinzip unserer Schule.
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Kommunikation
Unsere Demokratie ist durch Meinungsvielfalt und
durch unterschiedliche Interessen geprägt. Sie
kann nur funktionieren, wenn grundlegende Formen
der Kommunikation beherrscht und
Kommunikationsregeln eingehalten werden. Dass es
bei der Vielfalt der Meinungen und bei
unterschiedlichen Interessen auch zu Konflikten
kommen kann, erleben auch unsere Schüler.
Elternhaus und Schule haben deshalb die
Verpflichtung, Formen zu entwickeln, mit diesen
Konflikten umzugehen. In einem speziellen
Programm (mut miteinander umgehen trainieren)
erlernen unsere Schüler in den 5. Klassen
Strategien der Konfliktbewältigung und stärken
ihre Sozialkompetenz. Ein dichtes Netz von
Ansprechpartnern für Schüler, eine offene und
vertrauensvolle Kommunikation mit Eltern und eine
intensive Zusammenarbeit mit Schülervertretung
und Schulelternbeirat kennzeichnen unsere
Schulgemeinschaft. Theater, Chor, Orchester und
Sportmannschaften stärken das Gemeinschaftsgefühl
unter unseren Schülern und öffnen ihnen den Blick
nach draußen.

• Durch ein intensives Austauschprogramm bemühen
  wir uns darum, den Schülern Einblicke in fremde
  Kulturen zu vermitteln.
• Mit unserer Partnerschule in Lorient konnten wir
  bereits das 30jährige Jubiläum der Partnerschaft
  feiern.
• Unsere jüngste Schulpartnerschaft mit der
  Germantown High School in Memphis/USA haben wir
  der Medien-AG zu verdanken. Ein vielbeachtetes
  Projekt zum Thema Schule und Wirtschaft weckte
  das Interesse des ZDF und durch die Vermittlung
  des amerikanischen Generalkonsulates in Frankfurt
  kam dieser Kontakt zustande.

Neben der Pflege des Kontaktes zu unseren
Partnerschulen im Ausland legen wir auch großen
Wert auf ein gutes Verhältnis zu unseren
Nachbarschulen vor Ort.
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Kommunikation
miteinander umgehen trainieren
Stärkung der Sozialkompetenz in der 5. Klasse
Gemeinsam spielen Chor, Orchester,
Theater-AG und kämpfen Sportmannschaften
Austauschprogramme mit Frankreich (Lorient
seit 30 Jahren)
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Medien
Die neuen Medien sind eine große Herausforderung.
Unser schuleigenes Fernsehstudio ist eine Antwort
darauf. Es ist Ausdruck der Modernität und
Produktivität unserer Schule.
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Medien
Die Vermittlung von Medienkompetenz ist heute
ohne Zweifel ein wichtiges Bildungsziel geworden.
Während es anfänglich bei Initiativen wie
Schulen ans Netz hauptsächlich darum ging, die
Schulen ausreichend mit Computern zu versorgen,
geht es nun verstärkt auch um pädagogische
Fragestellungen. Welchen Stellenwert soll die
neue Kulturtechnik innerhalb der
Wissensgesellschaft einnehmen? Das
Wilhelm-von-Humboldt-Gymnasium versucht auf
mehreren Ebenen eine Antwort auf diese Fragen zu
geben

• Unsere Schule bietet in zwei Computerräumen die
  Möglichkeit, Unterrichtsstoff multimedial zu
  erarbeiten. Eine Vorreiterrolle nehmen dabei die
  künstlerischen Fächer Bildende Kunst und Musik
  ein.
• Interessierte Schüler können an mehreren
  Arbeitsplätzen die moderne Technik nutzen, um
  Internet-Recherchen durchzuführen, als
  Vorbereitung und Begleitung des Unterrichts, für
  Referate und Projekte.

• Die Medien-AG
• führt Schüler in alle Bereiche der Videoarbeit
  ein (u.a. Kamera, Ton, Schnitt, Licht),
• produziert fünf mal im Jahr das einstündige
  Fernsehmagazin Humboldt-TV mit aktuellen Filmen
  und Live-Diskussionen rund um das WHG (zu sehen
  im Offenen Kanal Ludwigshafen),
• hat sich zum Ziel gesetzt, neben dem Erlernen der
  spezifischen technischen Fähigkeiten, die für die
  Medienproduktion notwendig sind, auch
  medienkritisches Bewusstsein zu entwickeln,
• ist seit vielen Jahren ein Aushängeschild unserer
  Schule und ihre Leistung wurde durch viele Preise
  überzeugend dokumentiert,
• möchte mit den Edigheimer Gesprächen ein
  Diskussionsforum schaffen und in Zukunft in
  regelmäßigen Abständen aktuelle Themen aus den
  Bereichen Jugend, Schule und Medien aufgreifen.

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Medien
Die Medien-AG
Humboldt-TV 5 Sendungen pro Jahr im
Offenen Kanal LU
Einweisung in alle Bereiche der Videoarbeit
Edigheimer Gespräche Diskussionsforum zu
aktuellen Themen aus Jugend, Schule, Medien
Unterstützung und Dokumentation anderer Projekte
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Medien
Informationstechnologie
2 Computerräume
Computereinsatz in Bildender Kunst und Musikin
den Naturwissenschaftenin Sozialkunde und
Erdkunde
Recherchemöglichkeiten in der Bibliothek
Mobile Einheit für Präsentationen bei
Veranstaltung oder im Unterricht
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Wissenswertes über das WHG
Bläserklasse in der 5./6. Klasse (ab 2005)

• Fremdsprachen
• Englisch, Französisch, Latein
• Japanisch, Italienisch (als AG)

• Arbeitsgemeinschaften
• Medien
• Naturwissenschaft
• Theater
• Unterstufenchor / Chor-AG
• Orchester / Big-Band
• Schülerzeitung
• Homepage
• DELF (Französisch)
• Fußball
• Badminton
• Handball

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So erreichen Sie uns
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Wilhelm-von-Humboldt-Gymnasium Mühlaustraße
13 67069 Ludwigshafen
Tel. [phone] Fax [phone]
Mail sekre_at_whg-lu.de Web www.whg-lu.de