Universit

1
Université de FribourgFaculté des
LettresDomaine dItalien

• Semestre Autunnale 2012-2013
• Corso introduttivo
• Avviamento allanalisi del testo poetico
• Prof. Uberto Motta
• MIS 3026, giovedì 15-19h

2
Bibliografia (1)

• Manuale di riferimento
• P. G. Beltrami, Gli strumenti della poesia,
  Bologna, Il Mulino, 2002.

3
Bibliografia (2)

• Opere di consultazione
• DA. S. Avalle, Lanalisi letteraria in Italia
  formalismo, strutturalismo, semiologia,
  Milano-Napoli, Ricciardi, 1970.
• L. Renzi, Come leggere la poesia, con
  esercitazioni su poeti italiani del Novecento,
  Bologna, Il Mulino, 1985.
• C. Segre, Avviamento allanalisi del testo
  letterario, Torino, Einaudi, 1985.
• M. Martelli F. Bausi, La metrica italiana
  teoria e storia, Firenze, Le Lettere, 1993.
• Il testo letterario. Istruzioni per luso, a cura
  di M. Lavagetto, Roma-Bari, Laterza, 1996.
• P. V. Mengaldo, Prima lezione di stilistica,
  Roma-Bari, Laterza, 2001-
• P. V. Mengaldo, Attraverso la poesia italiana
  analisi di testi esemplari, Roma, Carocci, 2008.
• G. Lavezzi, I numeri della poesia guida alla
  metrica italiana, Roma, Carocci, 2002.
• L. Serianni, La lingua poetica italiana
  grammatica e testi, Roma, Carocci, 2009.
• B. Mortara Garavelli, Il parlar figurato.
  Manualetto di figure retoriche, Roma-Bari,
  Laterza, 2010.
• S. Bozzola, La lirica. Dalle origini a Leopardi,
  Bologna, Il Mulino, 2012.
• A. Afribo A. Soldani, La poesia moderna. Dal
  secondo Ottocento a oggi, Bologna, Il Mulino,
  2012.

4
Calendario delle lezioni

• Giovedì 20 settembre 1515 1700 MIS 3026
• Giovedì 27 settembre 1515 1700 MIS 3026
• Giovedì 4 ottobre 1515 1700 MIS 3026
• Giovedì 11 ottobre 1515 1700 MIS 3026
• Mercoledì 17 ottobre 1715 1900 MIS 3026
• Giovedì 18 ottobre 1515 1700 MIS 3026
• Martedì 23 ottobre Giornata di studi
  italiani
• Giovedì 25 ottobre 1515 1700 MIS 3026
• Giovedì 8 novembre 1515 1700 MIS 3026
• Giovedì 15 novembre 1515 1700 MIS 3026
• Giovedì 22 novembre lezione sospesa
• Giovedì 29 novembre 1515 1700 MIS 3026
• Giovedì 6 dicembre 1515 1700 MIS 3026
• Giovedì 13 dicembre 1515 1700 MIS 3026
• Giovedì 20 dicembre 1515 1700 MIS 3026

5
T. S. Eliot, Le frontiere della critica, 1956 (I)

• Capire una poesia vuol dire gustarla pienamente
  per la ragione giusta. Capire una poesia
  travisandola significa compiacersi di una mera
  interpretazione della propria mente. È
  impossibile gustare appieno una poesia se non la
  si è capita daltro canto è ugualmente vero che
  non possiamo capirla fino in fondo se non la
  gustiamo.

6
T. S. Eliot, Le frontiere della critica (II)

• Le fonti e i modelli non offrono alcuna chiave
  per lintendimento di qualsiasi poesia scritta da
  qualsiasi poeta.
• Capire una poesia vuol dire afferrare la sua
  ragione dessere e la sua entelechia.

7
T. S. Eliot, Le frontiere della critica (III)

• Spiegazione causale levento è il risultato di
  una causa ? critica biografica e psicologica
• Spiegazione finalistica levento è il suo
  effetto ? critica reader oriented

8
Eliot, The frontiers of criticism (IV)

• In tutta la grande poesia cè qualcosa che deve
  restare inesplicabile, per quanto completa possa
  essere la nostra conoscenza del poeta, e anzi è
  questo il più importante. Quando nasce una poesia
  è accaduta una cosa nuova che non può essere
  interamente spiegata da qualsivoglia cosa
  avvenuta prima. È questo, io credo, ciò che
  sintende per creazione.

9
Eliot, The frontiers of criticism (V)

• Di una poesia non cè una sola interpretazione
  giusta.
• Uninterpretazione non è giusta se e perché
  corrisponde a ciò che lautore si proponeva di
  fare.
• Nessuna interpretazione deve preclude al lettore
  la possibilità di continuare a gustare la poesia.

10
Eliot, The frontiers of criticism (VI)

• Leggere una poesia non è solo un esercizio
  archeologico, un viaggio a ritroso nel tempo è
  uno spalancamento su una scintilla.

11
Contini, Filologia ed esegesi dantesca, 1965 (I)

• Una apparente aporia nellesperienza di ogni
  lettore
• labbandono allincanto dellesecuzione
• il godimento, la fruizione della poesia
• (B) lacclaramento penetrante della lettera
• lo studio, il giudizio culturale, la spiegazione
  sistematica

12
Contini, Filologia ed esegesi (II)

• Leggere e godere prima di avere capito tutto
• Consentire che sia la gioia della lettura a
  stimolare la ricerca e lo studio (e non
  viceversa) ? dallispirazione alla tecnica
• Passare dalla critica ideologica alla critica
  verbale lesecuzione del testo

13
Contini, Filologia ed esegesi (III)

• Citazione da B. Croce, La poesia di Dante, 1921
• Proposizioni filosofiche, nomi di persone,
  accenni a casi storici, giudizi morali e politici
  e via dicendo, sono, in poesia, nientaltro che
  parole, identiche sostanzialmente, a tutte le
  altre parole, e vanno interpretate in questi
  limiti.

14
Contini, Filologia ed esegesi (IV)

• A proposito della critica verbale
• limitare il giudizio ai casi di flagrante
  intenzionalità è arbitrario, perché spesso la
  scrittura poetica ha una velocità che si sottrae
  alla coscienza

15
V. Sereni, Il silenzio creativo, 1962

• Si convive per anni con sensazioni, impressioni,
  sentimenti, intuizioni, ricordi. Il senso di
  rarità o eccezionalità che a ragione o a torto si
  attribuisce ad essi, forse in relazione con
  lintensità con cui lesistenza li impose, è
  forse la prima fonte di insoddisfazione creativa,
  anzi di riluttanza di fronte alla messa in opera,
  che si traduce (peggio per chi non la prova) in
  nausea metrica, in disgusto per ogni modulo
  precedentemente sperimentato Si convive con le
  proprie invenzioni, con spettri di poesie non
  scritte
• Non è prodotto del caso (e direi anche che è
  salutare) la rinunzia a chiedersi che cosa sia,
  in assoluto, la poesia. Molto più senso di una
  simile domanda mi pare abbia lindividuazione di
  un piano di sviluppo delle emozioni che porti a
  raffigurare sotto un angolo specifico il rapporto
  tra esperienza e invenzione la ricerca dun tale
  angolo e dun tale rapporto segna il passaggio
  dalla fase negativa del silenzio di cui
  discorrevo alla fase per cui gli spettri
  dellinsoddisfazione prendono corpo.
• Ma ci sono tanti modi dinventare e non sinventa
  una volta per tutte. Al contrario, sinventa
  volta per volta Avere ben presenti queste cose
  significa evitare per quanto possibile di fare
  anche dellinvenzione, dei propri collaudati modi
  inventivi, una formula e unabitudine, sapere
  sempre a rischio daltri silenzi che langolo
  utile, il rapporto illuminante non è mai dato, ma
  è da trovare e al tempo stesso mettersi in grado
  di aderire meglio a quanto ha di vario il moto
  dellesistenza. E questo è il prezzo della
  comunicazione.

16
Due ipotesi a confronto

• Gentile
• Ettore Serra
• poesia
• è il mondo lumanità
• la propria vita
• fioriti dalla parola
• la limpida meraviglia
• di un delirante fermento
• Quando trovo
• in questo mio silenzio
• una parola
• scavata è nella mia vita
• come un abisso
• (G. Ungaretti, Commiato, 1916)

• Secondo quale criterio linguistico si riconosce
  empiricamente la funzione poetica? In
  particolare, qual è lelemento la cui presenza è
  indispensabile in ogni opera poetica? ... La
  funzione poetica proietta il principio
  dequivalenza dallasse della selezione allasse
  della combinazione. Lequivalenza è promossa al
  grado di elemento costitutivo della sequenza.
• (R. Jakobson, Linguistica e poetica, 1963)

17

• Genti le 3
• Ettore Serra 5
• poesia 4
• è il mondo lumanità 8
• la propria vita 5
• fioriti Dalla parola 8
• la limpiDa meraviglia 8
• di un Delirante fermento 8
• QuandO trOvO 4
• in questO miO silenziO 8
• unA pArolA 5
• scAvAtA è nellA miA vitA 9
• come un abisso 5

18
Versi liberi

• Montale, Forse un mattino, v. 8
• tra gli uomini che non si voltano, col mio
  segreto.
• Montale, Felicità raggiunta, v. 8
• è dolce e turbatore come i nidi delle cimase.

19
Versi spezzati

• Montale, La bufera, 18-20
• lo scalpicciare del fandango, e sopra
• qualche gesto che annaspa
• Come quando
• ti rivolgesti e con la mano, sgombra

20
G. Ungaretti, Eterno

• Tra un fiore colto e laltro donato
• linesprimibile nulla
• I redazione, Lacerba, 8 maggio 1915
• Eternità
• Tra un fiore colto e laltro donato
• linesprimibile vanità.
• Fiore doppio
• nati in grembo alla madonna
• della gioia.

21
La misura dei versi

• di retro da Maria, da quella costa (Purg., X
  50)
• Lamoroso pensero (Petrarca, RVF, LXXI 91)
• Nel mezzo del cammin di nostra vita (Inf., I 1)
• lo ciel perdei che per non aver fé (Purg., VII
  8)
• che noi possiam ne laltra bolgia scendere
  (Inf., XXIII 32)

22
Sistole e diastole

• Né dolcezza di figlio, né la pièta
• del vecchio padre, né l debito amore
• lo qual dovea Penelopé far lieta (Inf. XXI 94-6)
• E l duca disse a me - Più non si desta
• di qua dal suon dellangelica tromba,
• quando verrà la nimica podèsta. (Inf. VI 94-6)
• Come quando la nebbia si dissipa,
• lo sguardo a poco a poco raffigura
• ciò che cela il vapor che laere stipa (Inf. XXXI
  34-6)

23
I versi della poesia italiana

• Mono- e Bisillabo Qui / non si sente / altro
  (Ungaretti)
• Trisillabo (2) Si tace (Palazzeschi)
• Quadrisillabo (1,3) sono priso (Giacomo da
  Lentini) vuoto e tondo (Boito)
• Quinario (1/2,4) ninfa gentile (Pindemonte)
  bandiera bianca (Fusinato)
• Senario (2,5 o 1,3,5) Dal core mi vene (Giacomo
  da Lentini) non voler soffrire (Jacopone da
  Todi) fantasma tu giungi (Pascoli)
• Settenario (1-4,6) Meravigliosamente (Giacomo
  da Lentini) Chiare, fresche et dolci acque
  (Petrarca) Ei fu. Siccome immobile (Manzoni)

24
I versi della poesia italiana

• Quinario doppio (4,9) Dal mio cantuccio, donde
  non sento (Pascoli)
• Senario doppio (2,5,8,11) Dagli atri muscosi,
  dai Fori cadenti (Manzoni)
• Settenario doppio (alessandrino o martelliano)
  (6,13) Sui campi di Marengo batte la luna
  fosco (Carducci) tra la Bormida e il Tanaro
  sagita e mugge un bosco (Carducci)

25
I versi della poesia italiana

• Ottonario (3,7) Quantè bella giovinezza
  (Lorenzo de Medici) Su l castello di Verona
  (Carducci)
• Novenario (2,5,8) tremava un sospiro di
  vento (Pascoli)
• Decasillabo (3,6,9) Dilongato mi son da la
  via (Jacopone) Soffermati sullarida sponda
  (Manzoni)
• Endecasillabo (4/6,10) Nel mezzo del cammin di
  nostra vita (2,6,10 endecasillabo a maiore, con
  accenti fissi di 6a e 10a) mi ritrovai per
  una selva oscura (4,8,10 endecasillabo a
  minore, con accenti fissi di 4a e 10a)

26
Laccento metrico

• Regola generale accento metrico accento
  grammaticale
• Atoni articoli, preposizioni, congiunzioni
• pron. pers. di una sillaba seguiti da verbo
• non in posizione non enfatica
• agg. poss. in posizione debole (mia vita)
• agg. di una sill. sost.
• verbi ausiliari monosill. part. (è stato)
• verbi ausiliari di 2 sill. accento del part.
  (avea fatto gtlt abbia perduto)
• es. (6,10) che di lagrime son fatti uscio e
  varco (Rvf 3,11)

27
Ipermetria e ipometria

• Boccaccio, Teseida, I 38
• I denti batte e rugghia e gli spediti
• sentieri a sua salute cerca e pe
  romori
• chegli ha in qua in là in giù e su uditi,
• non sa qua vie per lui sien migliori.
• Saba, Canzoniere, A mamma, v. 108
• Sugli ultimi mari i naviganti 1948 lt Di su gli
  ultimi mari i naviganti 1911 e 1921

28
Figure metriche (1)

• Sinalefe Voi chascoltate in rime sparse il
  suono (RVF I 1)
• Dialefe O anima cortese mantoana (Inf. II 58)
• Sinèresi di quei sospiri ondio nudriva il core
  (RVF I 2)
• Dieresi Sì travïato è l folle mi desio (RVF
  VI 1)

29
Figure metriche (2)

• e come albero in nave si levò (Dante, Inf.,
  XXXI 145) ? sinalefe
• che fece me a me uscir di mente (Dante, Purg.,
  VIII 14) ? dialefe
• Io venia pien dangoscia a rimirarti (Leopardi,
  Alla luna, v. 3) ? sineresi
• O grazïosa luna, io mi rammento (Leopardi, Alla
  luna, v. 1) ? dieresi

30
Testo Spesso il male di vivere ho
incontrato era il rivo strozzato che
gorgoglia. Parafrasi di I grado Dal verso (due
endecasillabi a maiore) alla prosa Disposizione
delle parole Ho incontrato spesso il male di
vivere era come un corso dacqua che, bloccato
da un ostacolo, ribolle. Parafrasi di II
grado Risoluzione e scioglimento delle figure
retoriche Io ho sperimentato spesso il male di
vivere, e ne ho trovato lequivalente metaforico,
per esempio, in un corso dacqua che, impedito
nel suo scorrere naturale, ribolle.
31
Spessoil male di vivere ho
incontrato 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 era
il rivo strozzato che gorgoglia. 1
2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 Cfr. Dante, Inf. VII 125, questinno
si gorgoglian nella strozza
32
La rima (1)

• La rima può essere piana (amore dolore), tronca
  (sentì compì) o sdrucciola (cantano
  piantano).
• Si parla di assonanza se coincidono solo le
  vocali, mentre sono diverse le consonanti
  (campane celare), e di consonanza nel caso di
  uguaglianza delle consonanti (ardo morde).

33
La rima (2)

• baciate (AA, es. valore signore)
• alternate (ABAB, es. bella oro stella
  lavoro)
• incrociate (ABBA, es. colore morta porta
  valore)
• invertite (ABC.CBA, es. piagenza vertute
  mostra nostra salute conoscenza, in
  Cavalcanti)
• replicate (ABC.ABC, es. tutto sovente
  vergogno frutto chiaramente sogno, in
  Petrarca)

34
La rima (3)

• Facili campare andare parlare in Inf. II
  68-72
• Difficili Inf., XXIX 74-78, con la serie
  tegghia-stregghia-vegghia
• Ricche regi dispregi, in Inf. VIII e Par. XIX
• Derivative parte sparte, degna indegna, in
  Inf. III
• Equivoche porta porta, in Inf. XXIV 37-39

35
F. Petrarca, R.v.f. XVIII

• Quandio son tutto vòlto in quella parte
• ove l bel viso di madonna luce,
• et mé rimasa nel pensier la luce
• che marde et strugge dentro a parte a parte, 4
• i che temo del cor che mi si parte,
• et veggio presso il fin de la mia luce,
• vommene in guisa dorbo, senza luce,
• che non sa ove si vada et pur si parte. 8
• Così davanti ai colpi de la morte
• fuggo ma non sì ratto che l desio
• meco non venga come venir sòle.
• Tacito vo, ché le parole morte 12
• farian pianger la gente et i desio
• che le lagrime mie si spargan sole.

36
La rima (4)

• Frante in Inf. XXVIII 119-123, la serie
  come-chiome-Oh me in Inf. XXX 83-87, la serie
  oncia-sconcia-non ci ha
• Ripetute o identiche Qui vince la memoria mia lo
  ngegno / ché quella croce lampeggiava Cristo, /
  sì chio non so trovare essempro degno / ma chi
  prende sua croce e segue Cristo, / ancor mi
  scuserà di quel chio lasso, / vedendo in
  quellalbor balenar Cristo (Par. XIV 103-108)

37
La rima (5)

• Rima ipermetra
• tempesta restano
• che ti lessi negli occhi, cherano / pieni di
  pianto, che sono / pieni di terra, la preghiera /
  di vivere e dessere buono! (Pascoli)
• Ah luomo che se ne va sicuro, / agli altri ed
  a se stesso amico, / e lombra sua non cura che
  la canicola / stampa sopra uno scalcinato muro!
  (Montale)

38
A che cosa serve la rima

• Funzione strutturante o demarcativa in relazione
  alla forma del testo
• Funzione musicale valorizzazione della
  componente eufonica del segno
• Funzione semantica attivazione di rapporti
  produttori di senso

39
La rima

•  
• Voi chascoltate in rime sparse il suono ABBA
• di quei sospiri ondio nudriva l core
• in sul mio primo giovenile errore
• quandera in parte altruom da quel chi
  sono 4
• del vario stile in chio piango et ragiono, ABBA
• fra le vane speranze, e l van dolore,
• ove sia chi per prova intenda amore,
• spero trovar pietà, nonché perdono. 8
• Ma ben veggio or sì come al popol tutto CDE
• favola fui gran tempo, onde sovente
• di me medesmo meco mi vergogno
• et del mio vaneggiar vergogna è l frutto, 12
  CDE
• e l pentérsi, e l conoscer chiaramente
• che quanto piace al mondo è breve sogno.

40
La rima

• Arso completamente dalla vita
• io vivo in essa felice e dissolto.
• La mia pena damore non ascolto
• più di quanto non curi la ferita.
• (S. Penna)

41
La rima (6)

• rima interna / rima al mezzo
• Leopardi, La ginestra
• Con lungo affaticar lassidua gente
• avea provvidamente al tempo estivo (vv. 209-10)
  
• Non ha natura al seme
• delluom più stima o cura (vv. 231-232)

42
Lenjambement (1)

• Molto forte
• Lessicale Poi non vi piace cheo vami,
  ameraggio- / vi dunque per forza? Non piaccia
  unque a Deo! (Guittone)
• Sintagmatico Ma, sedendo e mirando, interminati
  / spazi di là da quella, e sovrumani / silenzi,
  e profondissima quiete (Leopardi) che vanno al
  nulla eterno e intanto fugge / questo reo tempo,
  e van con lui le torme (Foscolo)

43
Lenjambement (2)

• Forte Ma ben veggio or sì come / al popol
  tutto favola fui gran tempo, onde sovente
  (Petrarca) Giovin signore, o a te scenda per
  lungo / di magnanimi lombi ordine il sangue
  (Parini)
• Debole Amor, cha nullo amato amar perdona, /
  mi prese del costui piacer sì forte (Dante).

44
Petrarca, R.f.v. CCCIX, 1-8

• Lalto et novo miracol cha dì nostri
• apparve al mondo, et star seco non volse,
• che sol ne mostrò l ciel, poi sel ritolse
• per adornarne i suoi stellanti chiostri, 4
• vuol chi depinga a chi nol vide, e l mostri,
• Amor, che n prima la mia lingua sciolse,
• poi mille volte indarno a lopra volse
• ingegno, tempo, penne, carte e nchiostri. 8

45
Schemi metrici

• Sonetto ABAB.ABAB oppure ABBA.ABBA CDC.DCD,
  CDE.CDE oppure CDE.EDC
• Terzina ABA.BCB.CDC.DED
• Ottava AB.AB.AB.CC, oppure AB.AB.AB.AB,
  AB.AB.CC.DD
• Canzone stanze formate da fronte (divisa in
  due piedi) e coda (o sirma)
• Ballata ritornello stanze
• Madrigale Sestina

46
La stanza di canzone (R.v.f. 126)

• FRONTE (se indivisibile)
• 1 piede 1 Chiare, fresche et dolci
  acque, settenario a
• 2 ove le belle membra settenario b
• 3 pose colei che sola a me par
  donna endecasillabo C
• 2 piede 4 gentil ramo ove piacque settenario
  a
• 5 (con sospir mi rimembra) settenario
  b
• 6 a lei di fare al bel fiancho
  colonna endecasillabo C
• SIRMA
• 7 herba et fior che la gonna settenario
  c
• 8 leggiadra ricoverse settenario d
• 9 co langelico seno settenario e
• 10 aere sacro, sereno, settenario
  e
• 11 ove Amor co begli occhi il cor
  maperse endecasillabo D
• 12 date udïenza insieme settenario
  f
• 13 a le dolenti mie parole estreme. endecasilla
  bo F
• vv. 6-7, concatenatio
• vv. 12-13, combinatio

47
Il congedo di canzone (R.v.f. 126)

• Se tu avessi ornamenti quanthai voglia, A
• potresti arditamente b
• uscir del boscho, et gir in fra la gente B

48
La ballataritornello/ripresa strofe/stanze

• grande, con ritornello di quattro versi
  (endecasillabi, o endecasillabi e settenari)
• mezzana, con ritornello di tre versi
  (endecasillabi, o endecasillabi e settenari)
• minore, con ritornello di due versi
  (endecasillabi, o endecasillabi e settenari)
• piccola, con ritornello di un solo endecasillabo
  
• stravagante, con ritornello formato da più di
  quattro versi

49
Petrarca, R.v.f. 69 (ballata)

• Tolta m' è poi di que' biondi capelli,
• lasso, la dolce vista
• e 'l volger de' duo lumi honesti et belli
• col suo fuggir m' atrista
• ma perché ben morendo honor s' acquista,
• per morte né per doglia
• non vo' che da tal nodo Amor mi scioglia.

50
Petrarca, R.v.f. 69 (ballata)

• Ripresa
• Perché quel che mi trasse ad amar prima, Y
• altrui colpa mi toglia, x
• del mio fermo voler già non mi svoglia. X
• I Stanza
• piede
• Tra le chiome de l' òr nascose il laccio, A
• al qual mi strinse, Amore
  b
• piede
• et da' begli occhi mosse il freddo ghiaccio, A
• che mi passò nel core, b
• volta
• con la vertú d' un súbito splendore, B
• che d' ogni altra sua voglia
  x
• sol rimembrando anchor l' anima spoglia. X

• II Stanza
• piede
• Tolta m' è poi di que' biondi capelli,
  A
• lasso, la dolce vista
  b
• piede
• e 'l volger de' duo lumi honesti et belli
  A
• col suo fuggir m' atrista
  b
• volta
• ma perché ben morendo honor s' acquista, B
• per morte né per doglia
  x
• non vo' che da tal nodo Amor mi scioglia. X

51
F. Petrarca, R.v.f. 106

• Nova angeletta sovra l' ale accorta A
• scese dal cielo in su la fresca riva, B
• là 'nd' io passava sol per mio destino. C
• Poi che senza compagna et senza scorta A
• mi vide, un laccio che di seta ordiva B
• tese fra l' erba, ond' è verde il camino. C
• Allor fui preso et non mi spiacque poi, D
• sí dolce lume uscia degli occhi suoi. D

52
esercizio

• F. Petrarca, R.v.f., 12
• Se la mia vita da l'aspro tormento
• si può tanto schermire, et dagli affanni,
• chi veggia per vertù de gli ultimi anni,
• donna, de be vostrocchi il lume spento, 4
• e i cape d'oro fin farsi d'argento,
• et lassar le ghirlande e i verdi panni,
• e l viso scolorir che ne miei danni
• allamentar mi fa pauroso et lento 8
• pur mi darà tanta baldanza Amore
• chi vi discovrirò de mei martiri
• qua sono stati gli anni, e i giorni et lore
• et se l tempo è contrario ai be desiri, 12
• non fia chalmen non giunga al mio dolore
• alcun soccorso di tardi sospiri.

53
Analisi di Rvf XII (1)

• Parafrasi
• Schema metrico
• Sonetto, rime ABBA ABBA CDC DCD
• Consonanza tra C e D (-ore e iri) rima interna
  ai vv. 6-8 (lassar lamentar) e (identica) ai
  vv. 3-11 (anni)
• Rima ricca e franta ai vv. 11 e 13 (lore
  dolore)
• Enjambements
• ai vv. 1-2 (con iperbato e allitterazione), 7-8,
  10-11, 13-14
• Effetti fonici

54

• Se la mia vita da l'aspro tormento 4 7 10
• si può tanto schermire,et dagliaffanni, 2 3
  6 10
• chi veggia per vertù de gliultimianni, 2 6
  8 10
• donna, de be vostrocchiil lume spento, 1 4
  6 8 10
• ei cape d'oro fin farsi d'argento, 3 4 6 7
  10
• et lassar le ghirlandeei verdi panni, 3 6 8
  10
• e l viso scolorir che ne miei danni 2 6 10
• allamentar mi fa paurosoet lento 4 6 8 10
• pur mi darà tanta baldanza Amore 4 5 8 10
• chi vi discovrirò de mei martiri 6 10
• qua sono stati gli anni,ei giorniet
  lore 2 4 6 8 10
• et se l tempoè contrarioai be desiri, 3 4
  6 8 10
• non fia chalmen non giungaal mio dolore 2 4
  6 10
• alcun soccorso di tardi sospiri. 2 4 7 10

55
Analisi di Rvf XII (2)

• Il tema della poesia
• La speranza di trovare in vecchiaia consolazione
  delle pene amorose sofferte in gioventù.
• Un artificio prospettico posta
  lincomunicabilità che separa lamante dalla
  visione e dal contatto desiderati, ci si augura
  che i pensieri damore possano essere rivelati e
  condivisi in futuro.
• Rovesciamento del motivo classico (Tibullo)
  dellinvecchiamento ostile agli amanti originale
  è il sogno di una vecchiaia che finalmente
  riunisca gli amanti in una virtuosa reciprocità.

56
Analisi di Rvf XII (3)

• Analisi linguistica e stilistica
• da veggia (v. 3) dipendono (asimmetricamente
  Contini) sia un sostantivo con predicato
  delloggetto, sia tre subordinate infinitive con
  verbo medio, transitivo o intransitivo
• la poesia si regge su un doppio periodo
  ipotetico Se (vv. 1-8 PROTASI), pur mi darà
  (vv. 9-11 APODOSI) et se (v. 12 PROTASI), non
  fia (vv. 13-14 APODOSI). NB Protasi al
  presente, apodosi al futuro

57
Analisi di Rvf XII (4)

• vv. 4-7, ritratto di lei per frammenti (occhi,
  capelli, panni, viso) ? lirraggiungibilità
  dellintero
• v. 5, e i cape doro fin farsi dargento
• elemento chiave della donna del Libro (i capelli
  biondi) segmento centrale allitterante ma
  separato da cesura diametralità oro/argento
• NB assonanza interna che lega fin a schermire (v.
  2) e a scolorir (v. 7) con la i tonica sempre
  in 6a posizione

58
Analisi di Rvf XII (5)

• v. 8, a llamentar mi fa pauroso e lento
• uno dei rari casi in Rvf di raddoppiamento
  fonosintattico
• forte cesura alla fine del primo emistichio
• rima interna fa darà (v. 9), che lega
  fonicamente quartine e terzine (ribadita da qua
  al v. 11)
• dittologia in fine verso linadeguata reazione
  dellamante alle sue pene
• mi fa il cuore del sonetto al sogno di un
  futuro diverso si oppone il tempo presente del
  timore e dello smarrimento (pauroso/baldanza)

59
Analisi di Rvf XII (6)

• vv. 10-11, de mei martiri / qua sono stati gli
  anni, e i giorni et lore
• prolessi che enfatizza la lunghezza del tempo del
  dolore
• v. 13, non fia chalmen non giunga
• perifrasi con doppia litote, che rallenta e sfuma
  limmagine del futuro
• v. 14, tardi sospiri
• speculare alla lentezza del poeta-amante (al v.
  8)

60
Analisi di Rvf XII (7)

• Intertestualità
• v. 3, ultimi anni ? Verg. Ecl. IV 53-54 , O mihi
  tum longae maneat pars ultima vitae, / spiritus
  et quantum sat erit tua dicere facta!
• v. 7, e l viso scolorir ?
• Inf. V 131, e scolorocci il viso
• v. 8, a llamentar mi fa pauroso et lento ?
• Inf. V 117, a lagrimar mi fanno tristo e pio
• la serie rimica martiri desiri sospiri ?
• Inf. V 115-120 (Poi mi rivolsi a loro e parla
  io, / e cominciai - Francesca, i tuoi martiri /
  a lagrimar mi fanno tristo e pio. / Ma dimmi al
  tempo de dolci sospiri, / a che e come
  concedette Amore / che conosceste i dubbiosi
  disiri?-
• v. 12, tempo ?
• Inf. V 118 (al tempo de dolci sospiri)
• v. 14, alcun soccorso di tardi sospiri ?
• Inf. II 65, Chio mi sia tardi al soccorso
  levata

61
G. Leopardi, A Silvia, vv. 49-63

• 7 Anche peria fra poco
• 50 11 La speranza mia dolce agli anni miei
• 7 Anche negaro i fati
• 7 La giovanezza. Ahi come,
• 7 Come passata sei,
• 11 Cara compagna dell'età mia nova,
• 55 7 Mia lacrimata speme!
• 7 Questo è quel mondo? questi
• 11 I diletti, l'amor, l'opre, gli eventi
• 11 Onde cotanto ragionammo insieme?
• 11 Questa la sorte dell'umane genti?
• 60 7 All'apparir del vero,
• 11 Tu, misera, cadesti e con la mano
• 11 La fredda morte ed una tomba ignuda
• 7 Mostravi di lontano.

62
Denotazione e connotazione

• significato denotativo referenziale, oggettivo
• significato connotativo supplementare,
  contestuale
• Dolce color d'orïental zaffiro, / che
  s'accoglieva nel sereno aspetto / del mezzo, puro
  infino al primo giro , / a li occhi miei
  ricominciò diletto, / tosto ch'io usci' fuor de
  l'aura morta / che m'avea contristati li occhi e
  'l petto (Purg. I 13-18)
• DOL ce cO LOR DORIentaL zaffI RO
• 1 2 3 4 5 6
  7 8 9 10 11

63
I valori fonosimbolici

• di me medesmo meco mi vergogno (RVF I 11)
• (Virgilio, Buc. III 76 Phyllida mitte mihi,
  meus est natalis)
• il pietoso pastor pianse al suo pianto (Tasso,
  GL, VII 16)
• Spesso il male di vivere ho incontrATO / era il
  rivo strozzATO che gorgoOGLIA, / era
  lincartocciarsi della fOGLIA / riarsa, era il
  cavallo stramazzATO (Montale)

64
Onomatopea

• Giovanni Pascoli, Arano, vv. 7-10
• ché il passero saputo in cor già gode,
• e il tutto spia dai rami irti del moro
• e il pettirosso nelle siepi sode
• il suo sottil tintinno come doro.
• ?
• Questultima immagine è complessa, costruita
  comè su un doppio ordine di rapporti analogici
  esplicito il primo, fra il movimento ingegnoso e
  il suono dellorologio e il moto e il rispondersi
  delle voci nel coro dei beati implicito il
  secondo, fra la liturgia conventuale del
  mattutino e il canto delle anime. Lonomatopea, i
  vocaboli rari traducono in preziosità di
  linguaggio la tensione fantastica (N. Sapegno)

• Dante, Paradiso, X, 139-148
• Indi, come orologio che ne chiami
• ne l'ora che la sposa di Dio surge
• a mattinar lo sposo perché l'ami,
• che l'una parte e l'altra tira e urge,
• tin tin sonando con sì dolce nota,
• che 'l ben disposto spirto d'amor turge
• così vid'ïo la gloriosa rota
• muoversi e render voce a voce in tempra
• e in dolcezza ch'esser non pò nota
• se non colà dove gioir s'insempra.

65
Ritmo e sintassi U. Foscolo, A Zacinto

• Né più mai toccherò le sacre spondeove il mio
  corpo fanciulletto giacque,Zacinto mia, che te
  specchi nell'ondedel greco mar, da cui vergine
  nacque 4
• Venere, e fea quellisole fecondecol suo primo
  sorriso, onde non tacquele tue limpide nubi e le
  tue frondel'inclito verso di colui che l'acque
  8
• cantò fatali, ed il diverso esiglioper cui bello
  di fama e di sventura baciò la sua petrosa Itaca
  Ulisse.
• Tu non altro che il canto avrai del figlio, 12o
  materna mia terra a noi prescrisseil fato
  illacrimata sepoltura.

66
Parafrasi

• 1-4 Io non potrò mai più toccare le sacre
  sponde (del luogo dove sono nato), dove il mio
  corpo da piccolo giacque, o Zacinto mia, che ti
  rispecchi nelle onde del mare greco (cioè, non
  potrò mai più ritornare in patria).
• 4-6 Dalle acque di questo mare nacque la dea
  Venere, che rese feconde (cioè felici) quelle
  isole attraverso il suo primo sorriso.
• 6-11 Per questo motivo, del tuo candido cielo e
  dei tuoi boschi (ossia, delle tue bellezze
  naturali) non poté non parlare la nobile poesia
  di Omero, che raccontò le avventure (di Ulisse)
  sul mare governato dal fato, e lesilio di colui,
  bello nella fama e nella disgrazia, che è
  arrivato alla fine a baciare la sua rocciosa
  Itaca.
• 12-14 Tu invece, o Zacinto, non avrai altro che
  la poesia del tuo figlio a noi, infatti, il
  destino ha riservato una sepoltura senza lacrime
  (cioè lontana dalla patria).

67
Esercizio FOSCOLO

• Analisi metrica
• ABAB ABAB CDE CED
• rima ricca ai vv. 10-14
• enjamb. 1-2, 3-4, 4-5, 6-7, 7-8, 8-9, 10-11,
  13-14
• Analisi lessicale
• sacre (v. 1), giacque (v. 2)
• feconde (v. 5), limpide (v. 7)
• inclito (v. 8)
• fatali e diverso (v. 9), bello (v. 10)
• materna (v. 13), illacrimata (v. 14)
• Analisi sintattica
• vv. 1-11 vv. 12-14 Periodo iniziale di
  inusitata ampiezza secchezza epigrafica della
  terzina finale
• Funzione strutturante dei nessi relativi
• Frequenti e vistosi iperbati ai vv. 6-11.

68
Esercizio FOSCOLO

• Né più mai toccherò le sacre spondeove il mio
  corpo fanciulletto giacque,Zacinto mia, che te
  specchi nell'ondedel greco mar, da cui vergine
  nacque
• Venere, e fea quellisole fecondecol suo primo
  sorriso, onde non tacquele tue limpide nubi e le
  tue frondel'inclito verso di colui che l'acque
• cantò fatali, ed il diverso esiglioper cui bello
  di fama e di sventura baciò la sua petrosa Itaca
  Ulisse.
• Tu non altro che il canto avrai del figlio,o
  materna mia terra a noi prescrisseil fato
  illacrimata sepoltura.

69
M. Pagnini, Il sonetto A Zacinto, in Semiosi.
Teoria ed ermeneutica del testo letterario,
Bologna, Il Mulino, 1988

• Zacinto partecipa della stessa sostanza che
  generò la dea ha praticamente la stessa genesi
  sorse dal mare. Visto poi nella prospettiva
  nostalgica del passato felice e irrecuperabile,
  il complesso semico Zacinto Venere si inscrive
  nellidea archetipica del Paradiso Perduto.
  Con che si pongono in rapporto i due termini del
  viaggio esistenziale linizio come grembo
  materno la fine come grembo ctonio. Peraltro
  il verbo giacque sembra portare con sé il
  desiderio di un altro giacersi, distante di una
  vita tormentosa da quello del pargolo. Il ritorno
  allisola natale sarebbe, per regressione, un
  ritorno al grembo materno, e quindi alla felicità
  primeva, fonte anche del mito e della poesia.

70
Sonetto Foscolo

• Allitterazione
• v. 1 Né più mai toccherò le SacrE SpondE
• vv. 4-5 del gReco maR, da cui VERgiNE nacque /
  VENERe, e FEa quellisole Feconde
• v. 8 LinCLito vErso di CoLui ChE LACQUE
• v. 12-14 Tu non aLTRo che il canTo avRai deL
  figlio, / o maTeRna mia TeRRa a noi pRescRisse /
  iL faTo iLLacRimaTa sepoLTuRa

71
Leopardi, A Silvia, vv. 1-6

• Silvia, riMeMbri ancora 7quel teMpo della
  tua vita Mortale, 11quando beltà splendea
  7negli occhi tuoi ridenti e fuggitivi,
  11e tu, lieta e pensosa, il liMitare 11di
  gioventù salivi? 7
• Principale (interr.) 2 sub. temp. fra loro
  coordinate

72
Leopardi, A Silvia, vv. 7-14

• Sonavan le quiete 7stanze, e le vie
  dintorno, 7al tuo perpetuo canto,
  7allor che all'opre femminili inteNTA
  11sedEVI, assai conteNTA 7di quel vago
  avvenir che in mente avEVI. 11Era il maggio
  odoroso e tu solEVI 11così menare il giorno.
  7
• due periodi I, principale sub. tempor. da cui
  dipendono una modale implicita e una relativa
  II, principale coordinata

73
Leopardi, A Silvia, vv. 15-27

• Io gli studi leggiadri 7talor lasciando E
  le sudate carte, 11ove il tempo mio primo
  7E di me si spendea la miglior parte,
  11d'in su i veroni del paterno
  ostello 11porgEA gli orecchi al suon della tua
  voce, 11ED alla man veloce 7che percorrEA
  la faticosa tela. 11Mirava il ciel sereno,
  7le vie dorate E gli orti, 7E quinci
  il mar da lungi, E quindi il monte. 11Lingua
  mortal non dice 7quel ch'io sentiva in
  seno. 7

74
Leopardi, A Silvia

• vv. 10-12
• allor cheallopre femminiliintenta, 2 4 8 10
• sedevi,assai contenta 2 4 6
• di quel vago avvenir chein menteavevi 2 6 8
  10
• 23-25
• Miravail ciel sereno, 2 4 6
• le vie doratee gliorti, 4 6
• e quinciil mar da lungi,e quindi il monte 2
  4 6 8 10

75
Le figure retoriche

• Dante, Inferno, XVII vv. 16-18 Con più
  coloR, sommesse e sovRaposTe / non feR mai dRappi
  TaRTaRi né TuRchi, / né fuoR Tai Tele peR aRagne
  imposTe.
• L. Ariosto, Satire, I vv. 226-228 Il qual
  se vuol di calamo et inchiostro / di me servirsi,
  e non mi tor da bomba, / digli Signore, il mio
  fratello è vostro .

76
Le figure retoriche operanti sulla costruzione
sintattica

• liperbato Tasso, O belle agli occhi miei tende
  latine Parini, La nascente del sol luce
  rifrange
• lanastrofe Pascoli, dalle fratte / sembra la
  nebbia mattutina fumare
• lepifrasi Leopardi, dolce e chiara è la notte
  e senza vento
• il chiasmo Pascoli, con tonfi spessi e lunghe
  cantilene
• lenumerazione Ariosto, Altri in amar lo il
  senno perde, altri in onori, / altri in cercar,
  scorrendo il mar, richezze / altri ne le
  speranze de signori, / altri dietro alle magiche
  sciocchezze
• lanafora Ariosto Vedete il meglio de la
  nobiltade Vedete quante lance e quante spade
  Vedete che l destrier sotto gli cade Vedete gli
  omicidi e le rapine
• il climax Leopardi, ogni stento, ogni danno, /
  ogni estremo timor subito scordi
• lanticlimax Leopardi, posa per sempre
  tacqueta omai.

77
Tra sintassi e semantica

• lipallage Foscolo, sorgon così tue dive /
  membra dallegro talamo Montale, e gli alberi
  discorrono col trito / mormorio della rena
• lo zeugma Dante, parlare e lagrimar vedrai
  insieme Dante, fuori sgorgando lacrime e
  sospiri

78
Lessico e semantica

• Significato denotativo (oggettivo e comune)
• ?
• Significato connotativo (evocativo e contestuale)
• ? trama fonica, ritmica e sintattica
• ? echi letterari (fonti) intertestualità

79
Lessico e semantica

• e il naufragar mè dolce in questo mare (G.
  Leopardi, Linfinito)
• ? il contesto (ultimo orizzonte, infinito
  silenzio, immensità, sannega)
• ? le fonti (Dante, Par. I Mme De Staël, Corinna)
• Linfinito rimane per sua natura indefinibile,
  per quante precisione e varietà lessicali siano
  state messe in campo e allora ecco che Leopardi
  termina il testo rappresentandolo non più in
  sé ma nella sua azione sullio ed è qui che
  si situa più probabilmente il ricordo del canto
  di Ulisse di Dante
• Osservare tra frondi il palpitare / lontano di
  scaglie di mare / mentre si levano tremuli
  scricchi / di cicale dai calvi picchi (E.
  Montale, Meriggiare pallido e assorto) Il
  cammino finisce a queste prode / che rode la
  marea col moto alterno (Montale, Casa sul mare)
• Come questa pietra / è il mio pianto / che non
  si vede (G. Ungaretti, Sono una creatura)
• cfr. Tutto ho perduto (Il dolore) La vita non
  mi è più / / che una roccia di gridi Mio
  fiume anche tu (ivi) E pietà in grido si
  contrae di pietra

80
Similitudine e metafora

• Ella non ci dicea alcuna cosa, / ma lasciavane
  gir, solo sguardando / a guisa di leon quando si
  posa (Dante, Purgatorio, VI 64-66)
• Erano i capei doro a laura sparsi (Petrarca,
  Rvf, XC 1)
• Si sta come / dautunno / sugli alberi / le
  foglie (G. Ungaretti, Soldati)
• È il mio cuore / il paese più straziato (G.
  Ungaretti, San Martino del Carso, vv. 11-12)

81
La similitudine

• Intesi cha sì fatto tormento
• enno dannati i peccator carnali,
• che la ragion sommettono al talento.
• E come li stornei ne portan lali
• nel freddo tempo, a schiera larga e piena,
• così quel fiato li spiriti mali
• di qua, di là, di giù, di sù li mena
• nulla speranza li conforta mai,
• non che di posa, ma di minor pena.
• E come i gru van cantando lor lai,
• faccendo in aere di sé lunga riga,
• così vidio venir, traendo guai,
• ombre portate da la detta briga.
• (Inf., V 37 -49)

82
La similitudine

• E come li stornei ne portan lali
• nel freddo tempo, a schiera larga e piena,
• così quel fiato li spiriti mali
• di qua, di là, di giù, di sù li mena.
• lelemento comune ai due termini della
  comparazione
• la funzione o ragione della similitudine
• (A) la gentilezza
• (B) la lussuria
• LOttimo Commento (1333) questa comperazione
  induce l'Autore per mostrare la forma di queste
  anime che andavano a schiera come stornelli, li
  quali sono uccelli molto lussuriosi, e però se ne
  vanno a stare il verno in paesi molto caldi e
  così queste anime divenute fredde erano portate
  contrario alli loro desiderii.
• eventuali fonti o modelli (intertestualità)
• Verg. Aen. VI 311-312, quam multae
  glomerantur aues, ubi frigidus annus / trans
  pontum fugat et terris immittit apricis Alberto
  Magno, De animalibus XXIII 24, 104, sturnus
  gregatim volat et compresse
• giudizi critici
• B. Lombardi (1791) sceglie, al paragone
  dellirregolare mossa data dal vento a quelli
  spiriti, il volo degli stornelli, perché di fatto
  è irregolarissimo.

83
La similitudine

• E come i gru van cantando lor lai,
• faccendo in aere di sé lunga riga,
• così vidio venir, traendo guai,
• ombre portate da la detta briga.
• lelemento comune ai due termini della
  comparazione
• la funzione della similitudine
• eventuali fonti o modelli (intertestualità)
• Verg. Aen. X 264-266 quales sub nubibus atris /
  Strymoniae dant signa grues atque aethera tranant
  / cum sonitu Brunetto Latini, Tesoro, I 5, 27
  Grue sono una generazione di uccelli che vanno a
  schiera...e sempre vanno luno dietro laltro.
• - giudizi critici
• A. M. Chiavacci Leonardi La prima immagine si
  riferisce a tutti gli spiriti del cerchio,
  travolti dalla bufera questa indica una
  particolare schiera (vidio venir ... ombre) che
  si avanza verso Dante, in lunga fila. Come si
  preciserà più avanti (v. 69), si tratta di coloro
  che a causa di amore hanno subito morte
  violenta.
• Bibliografia Lawrence Ryan, Stornei, Gru,
  Colombe The Bird Images in Inferno V, Dante
  Studies, 94 (1976), pp. 25-45

84
Montale, I limoni, vv. 1-10

• Ascoltami, i poeti laureati
• si muovono soltanto fra le piante
• dai nomi poco usati bossi ligustri o acanti.
• Io, per me, amo le strade che riescono agli
  erbosi
• fossi dove in pozzanghere
• mezzo seccate agguantano i ragazzi
• qualche sparuta anguilla
• le viuzze che seguono i ciglioni,
• discendono tra i ciuffi delle canne
• e mettono negli orti, tra gli alberi dei limoni.

85
G. Ungaretti, Stelle (da Sentimento del tempo)

• Tornano in alto ad ardere le favole.
• Cadranno colle foglie al primo vento.
• Ma venga un altro soffio,
• Ritornerà scintillamento nuovo.

86
G. Ungaretti, Stelle

• Tornano in alto ad ardere le favole.
• Tornanoin altoad ardere le favole.
• 1 2 3 4 5 6 7 8
  9 10 11 12
• Cadranno colle foglie al primo vento.
• Cadranno colle foglieal primo vento.
• 1 2 3 4 5 6 7
  8 9 10 11
• Ma venga un altro soffio,
• Ma vengaun altro soffio,
• 1 2 3 4 5 6 7
• Ritornerà scintillamento nuovo.
• Ritornerà scintillamento nuovo.
• 1 2 3 4 5 6 7 8 9
  10 11

87
G. Ungaretti, Stelle (da Sentimento del tempo)

• Tornano in alto ad ardere le favole. 11
• lt Tornano le favole a ardere in alto
• Cadranno colle foglie al primo vento. 11
• Ma venga un altro soffio, 7
• Ritornerà scintillamento nuovo. 11
• lt Parrà lincendio nuovo a un altro soffio

88
Contesto e intertesto

• Contesto la situazione extra-testuale
  (lextra-testo), ossia le circostanze dentro cui
  avviene lesperienza comunicativa, che ne rendono
  possibile linterpretazione.
• Cotesto il codice linguistico
• Contesto i fattori socio-culturali
• Ch. Bally (Linguistique générale et linguistique
  française, 1932) ? enunciazione ed enunciato
• Intertesto la dimensione dentro cui un testo
  vive, stabilendo rapporti (di discendenza o
  filiazione culturale) con uno o altri testi,
  assunti come proprie componenti (implicite o
  esplicite)
• Intertestualità nessi a livello formale
• Interdiscorsività nessi a livello semantico
• M. Bachtin (La parola nel romanzo, 1934-35) J.
  Kristeva (Semiotica, 1969)

89
La parafrasi

• Parafrasi processo di transcodificazione o
  riscrittura del testo in una lingua più vicina a
  quella del ricevente ? esplicitazione del
  contenuto referenziale o denotativo
• A livello lessicale
• A livello sintattico
• A livello retorico-stilistico
• ? esigenza integrativa (includere nel testo gli
  elementi contestuali indispensabili alla
  comprensione)
• ? esigenza sommativa (escludere dal testo gli
  elementi ridondanti o accessori)

90
U. Foscolo, In morte del fratello Giovanni

• Un dì, sio non andrò sempre fuggendo
• di gente in gente, me vedrai seduto
• su la tua pietra, o fratel mio, gemendo
• il fior de tuoi gentili anni caduto. 4
• La madre or sol suo dì tardo traendo
• parla di me col tuo cenere muto,
• ma io deluse a voi le palme tendo
• e sol da lunge i miei tetti saluto. 8
• Sento gli avversi numi, e le secrete
• cure che al viver tuo furon tempesta,
• e prego anchio nel tuo porto quïete. 11
• Questo di tanta speme oggi mi resta!
• Straniere genti, almen le ossa rendete
• allora al petto della madre mesta. 14

91
Contestualizzazione

• Lettera di U. Foscolo a V. Monti, dicembre 1801
• La morte dellinfelicissimo mio fratello ha
  esulcerato tutte le mie piaghe tanto più chei
  morí duna malinconia lenta, ostinata, che non lo
  lasciò né mangiare né parlare per quarantasei
  giorni. Io mi figuro i martirij di quel
  giovinetto e lo stato doloroso della nostra
  povera madre tra le cui braccia spirò. Ma io temo
  che egli stanco della vita siasi avvelenato .
  La morte sola finalmente poté decidere la
  battaglia che le sue grandi virtù, e i suoi
  grandi vizj manteneano da gran tempo in quel
  cuore di fuoco.

92
Catullo, Carmina, CI

• Multas per gentes et multa per aequora
  vectusadvenio has miseras, frater, ad
  inferias,ut te postremo donarem munere mortiset
  mutam nequiquam alloquerer cinerem,quandoquidem
  fortuna mihi tete abstulit ipsum,heu miser
  indigne frater adempte mihi.Nunc tamen interea
  haec, prisco quae more parentumtradita sunt
  tristi munere ad inferias,accipe fraterno multum
  manantia fletu,atque in perpetuum, frater, ave
  atque vale.
• Per molte genti portato e per molti mari/ arrivo
  a queste misere, fratello, esequie, / per donarti
  l'ultimo tributo di morte/ ed invano parlare con
  le tue mute ceneri, / dal momento che la sorte mi
  ha tolto proprio te,/ ahi, misero fratello
  indegnamente sottrattomi./ Ora tuttavia, intanto,
  queste offerte, che secondo lantico rito / degli
  avi sono state rese con triste tributo alle
  esequie, / accogli stillanti di fraterno pianto,
  / ed in perpetuo, fratello, salute e addio.

93

• Parce, per inmatura tuae precor ossa sororis
  Tibullo, Elegie, II 6, vv. 29-40
• sic bene sub tenera parva quiescat humo.
• Illa mihi sancta est, illius dona sepulcro
• et madefacta meis serta feram lacrimis,
• illius ad tumulum fugiam supplexque sedebo
• et mea cum muto fata querar cinere.
• Non feret usque suum te propter flere clientem
• illius ut verbis, sis mihi lenta, veto,
• ne tibi neglecti mittant mala somnia Manes,
• maestaque sopitae stet soror ante torum,
• qualis ab excelsa praeceps delapsa fenestra
• uenit ad infernos sanguinolenta lacus.
• Risparmiami, ti prego, per le ossa di tua
  sorella morta anzitempo / riposi la piccola in
  pace sotto la terra morbida. / Lei mi è sacra al
  suo sepolcro porterò offerte / e corone intrise
  delle mie lacrime / accanto al suo tumulo mi
  rifugerò, sedendo supplichevole, / e col suo
  cenere muto compiangerò il mio destino. Lei non
  permetterà che il suo protetto pianga di continuo
  per causa tua / in nome suo ti proibisco di
  mostrarti indifferente con me, / se non vuoi che
  i suoi Mani trascurati ti mandino sogni
  terrificanti / e nel sonno non ti / appaia
  davanti al letto la sorella afflitta, / com'era
  il giorno in cui, precipitata dall'alto di una
  finestra, / sanguinante raggiunse gli stagni
  infernali.

94
Alfieri, Rime, CLXXV 1-4 e 12-14

• Misera madre che di pianto in pianto
• vai strascinando la tua triste sera
• e ad uno ad uno i figli amati tanto
• vedi acerbi ingoiar da morte fera.
• E per me mai non stringerai tu al seno
• un pargoletto, che a te sia richiamo,
• a sperar quaggiù ancor un dì sereno.

95
La matrice petrarchesca

• v. 4 Rvf CCLXVIII 39, al fior degli anni suoi
• v. 5 Rvf XVI 5, Indi trahendo poi lantiquo
  fianco
• vv. 10-11 Rvf CCCLXV 9-10, Sí che sio vissi in
  guerra, et in tempesta, / mora in pace, et in
  porto
• v. 12 Rvf CCLXVIII 32, Questo mavanza di
  cotanta speme

96
G. Leopardi, Alla luna

• O graziosa luna, io mi rammentoche, or volge
  l'anno, sovra questo colleio venia pien
  d'angoscia a rimirartie tu pendevi allor su
  quella selvasiccome or fai, che tutta la
  rischiari. 5Ma nebuloso e tremulo dal
  piantoche mi sorgea sul ciglio, alle mie luciil
  tuo volto apparia, che travagliosaera mia vita
  ed è, né cangia stile,o mia diletta luna. E pur
  mi giova 10la ricordanza, e il noverar
  l'etatedel mio dolore. Oh come grato occorrenel
  tempo giovanil, quando ancor lungola speme e
  breve ha la memoria il corso,il rimembrar delle
  passate cose, 15ancor che triste, e che
  l'affanno duri!

97
Alla luna, vv. 12 ss.

• I red. (1819)
• del mio dolore. Oh come grato occorre
• il sovvenir delle passate cose,
• ancor che triste, e che il pianto duri.
• II red. (1835-36)
• del mio dolore. Oh come grato occorre
• nel tempo giovanil, quando ancor lungo
• la speme e breve ha la memoria il corso,
• il rimembrar delle passate cose,
• ancor che triste, e che laffanno duri!

98

• La redazione definitiva
• O graziosa luna, io mi rammento
• che, or volge l'anno, sovra questo colleio
  venia pien d'angoscia a rimirartie tu pendevi
  allor su quella selvasiccome or fai, che tutta
  la rischiari. Ma nebuloso e tremulo dal
  piantoche mi sorgea sul ciglio, alle mie luciil
  tuo volto apparia, che travagliosaera mia vita
  ed è, né cangia stile,o mia diletta luna. E pur
  mi giova la ricordanza, e il noverar l'etatedel
  mio dolore. Oh come grato occorrenel tempo
  giovanil, quando ancor lungola speme e breve ha
  la memoria il corso,il rimembrar delle passate
  cose, ancor che triste, e che l'affanno duri

• Le varianti genetiche
• lanno lt un anno colle lt poggio
• Io venia pien lt Venia carco
• selva lt prato lt bosco
• luci lt sguardo
• volto lt viso travagliosa lt dolente
• ricordanza lt rimembranza

99
U. Saba, La capra

• Ho parlato a una capra. Era sola sul prato, era
  legata. Sazia d'erba, bagnata dalla pioggia,
  belava. Quell'uguale belato era fraterno 5
  al mio dolore. Ed io risposi, prima per celia,
  poi perché il dolore è eterno, ha una voce e non
  varia. Questa voce sentiva gemere in una capra
  solitaria. 10 In una capra dal viso semita
  sentiva querelarsi ogni altro male, ogni altra
  vita.

100
Leopardi, Canto notturno di un pastore errante
dellAsia

• Qualche bene o contento / avrà forsaltri a me
  la vita è male. / O greggia mia che posi, oh te
  beata, / che la miseria tua, credo, non sai! /
  Quanta invidia ti porto! (vv. 103-107)
• O forse erra dal vero, / mirando allaltrui
  sorte, il mio pensiero / forse in qual forma, in
  quale / stato che sia, dentro covile o cuma, / è
  funesto a chi nasce il dì natale (vv. 139-143) .

101

• Biograficamente, il tempo in cui Saba compose
  questo idillio è quello in cui luomo attivo
  sente più vivace lobbligo di assumere nel mondo
  una figura che lo renda necessario. Invece, in
  Saba, si conferma a questo punto lassoluta
  insensibilità ad ogni impulso dagire a
  giustificare la sua vita gli basta il desto e
  delicatissimo sentimento delle cose in cui si
  obblia. E, se tutta la sua personalità non si
  dissolve passivamente nelle cose, ciò proviene
  dallintensissimo amore che egli porta ad esse e
  che è già, da solo, una sufficiente e originale
  ragion di vivere. Cè una devozione seria ed
  assorta per gli aspetti in cui il mondo si
  rivela. La malinconia che Saba ha musicato
  trae forse le sue confuse ragioni
  dallinstabilità di un centro morale in luogo
  del quale è un succedersi di stati danima, tutti
  facenti capo ad una certezza del dolore umano,
  più garantita dalle affermazioni degli altri che
  da una autentica ricognizione e la logorante
  insidia di questo caos è mantenuta dallassenza
  di ogni travolgente iniziativa donde il gusto di
  starsene a ruminare in un ozio faticoso la
  propria atonia (G. Debenedetti, La poesia di
  Saba, 1923) .