CAMPUS NUMERIQUES D'AFRIQUE

1
(No Transcript)
2
(No Transcript)
3
MAHDI CEST LA MUTUALISATION DE LACCES HAUT
DEBIT A LINTERNET POUR LENSEMBLE DES ETUDIANTS
MISE EN COMMUN DE FAIBLE TARIF PAR LENSEMBLE
DES ETUDIANTS
MISE EN PLACE DE SALLES INTERNET SCOLAIRES ET
UNIVERSITAIRES POUR LA CONNECTION A LINTERNET
HAUT DEBIT
4
LETABLISSEMENT DENSEIGNEMENT SOUSCRIT AU PROJET
CAMPUS NUMERIQUES DAFRIQUE EN SIGNANT UNE
CONVENTION AVEC BCCA Networks Technologies
SI LETABLISSEMENT DISPOSE DAU MOINS 100
ORDINATEURS DEJA, ALORS IL PEUT ETRE CONNECTE
RAPIDEMENT
SINON, IL PEUT EN ACQUERIR AUPRES DE BCCA
Networks Technologies, A DES PRIX TRES ETUDIES
POUR LES UNIVERSITES, MAIS AVEC CLAVIERS QWERTY
LETABLISSEMENT PREND LA LIAISON INTERNET HAUT
DEBIT EN SON NOM ET CETTE LIAISON EST PAYEE PAR
BCCA Networks Technologies SI LE NOMBRE
DETUDIANTS INSCRITS AU PROGRAMME ATTEINT 10.000
5
(SUITE)
BCCA Networks Technologies FAIT ACHEMINER LES
EQUIPEMENTS DE CONNEXION ACQUIS JUSQUA
LETABLISSEMENT DENSEIGNEMENT
BCCA FOURNIT LES 100 PREMIERES CARTES PCI WIFI
POUR CONNECTER LES ORDINATEURS DE LA SALLE
INTERNET
SI LETABLISSEMENT DENSEIGNEMENT DESIRE
CONNECTER DAUTRES ORDINATEURS,IL ACHETE AUPRES
DE BCCA LES CARTES PCI WIFI COMPLEMENTAIRES
NECESSAIRES, PLUS UNE RESERVE DAUGMENTATION
DENVIRON 20 POUR LES ORDINATEURS A VENIR
BCCA Networks Technologies CONNECTE
LETABLISSEMENT ET EMET DES CARTES PREPAYEES POUR
LES PERSONNES INSCRITES AU PROJET
ETANT DONNE QUIL SAGIT DE MUTUALISATION,
LETABLISSEMENT DEVRA SENSIBILISER LE MAXIMUM DE
PERSONNES POUR ADHERER AU PROJET.
6
(SUITE)
LA COUVERTURE WIFI OFFERTE DANS UN PREMIER TEMPS,
COUVRE SEULEMENT LE OU LES SALLE(S) INTERNET ET
ALENTOUR.
SI LETABLISSEMENT DESIRE COUVRIR LENSEMBLE DU
CAMPUS, ET/OU LES RESIDENCES, IL DEVRA ALORS
ACQUERIR DES MODULES WIFI SUPPLEMENTAIRES AUPRES
DE BCCA, A DES TARIFS PREFERENCIELS NEGOCIES, ET
DONT LE NOMBRE SERA EVALUE APRES ETUDE.
LA COUVERTURE TOTALE DU CAMPUS EN WIFI DEVIENDRA
NECESSAIRE A LA MISE EN OEUVRE DU PROGRAMME
OSOLOC.
LA CARTE PREPAYEE ACQUISE EST VALABLE SUR TOUS
LES CAMPUS AFRICAINS, MEMBRES DU PROJET CAMPUS
NUMERIQUES DAFRIQUE ( ROAMING INTER-CAMPUS)
7
(No Transcript)
8
ROAMING INTER-CAMPUS
Serveurs BCCA USA
Campus Pays A
Campus Pays C
ROAMING INTER-CAMPUS
Cartes prépayées
Campus Pays B
ROAMING INTER-CAMPUS
9
(One Student, One Laptop, One Connexion)
10
BCCA, PAR LE BIAIS DE PARTENAIRES DIVERS, PEUT
FOURNIR DES ORDINATEURS A DES PRIX TRES ETUDIES,
ASSEZ BAS, POUR PERMETTRE A CHAQUE ETUDIANT ET A
CHAQUE ENSEIGNANT DACQUERIR UN ORDINATEUR
PORTABLE, Y COMPRIS DE SECONDES MAINS.
LE CAMPUS ETANT DEJA COUVERT PAR LE WIFI, LE MEME
PIN CODE ACHETE A TRAVERS LA CARTE A GRATTER
PREPAYEE SERT AUX ETUDIANTS, PROFESSEURS ET
PERSONNEL DE LUNIVERSITE, A SE CONNECTER A
LINTERNET PARTOUT SUR LE CAMPUS.
CE PROJET EST UN PRE-REQUIS POUR LE
TELE-ENSEIGNEMENT, CAR CHAQUE ETUDIANT ET CHAQUE
PROFESSEUR DEVRA POSSEDER UN ORDINATEUR POUR UNE
MEILLEURE REUSSITE DU PROJET DE E-LEARNING.
11
EQUIPEMENTS SUGGERES POUR LES ETUDIANTS
CES EQUIPEMENTS SONT NECESSAIRES POUR SE
CONNECTER AU RESEAU WIFI SUR LE CAMPUS ET DANS
LES RESIDENCES, AFIN NON SEULEMENT DE NAVIGUER
SUR INTERNET, MAIS AUSSI POUR LE
TELE-ENSEIGNEMENT.
12
EQUIPEMENTS SUGGERES POUR LES ELEVES DU PRIMAIRE
CES ORDINATEURS, QUI SONT DE LORDRE DE 100 US,
PEMETTENT DEQUIPER LES ELEVES DU PRIMAIRE ET DE
LES INITIER A LINTERNET A PEU DE FRAIS ( VOIR
EXPERIENCE DU RWANDA EN LA MATIERE)
13
(No Transcript)
14

• LIMPLANTATION DE CE PROJET PERMETTRA
• AUX PROFESSEURS -de monter leurs cours et de les
  charger sur le serveur dédié
• -de charger
  les devoirs et travaux à faire par les étudiants
  en ligne
• -de donner
  des cours en amphithéatre virtuel
• De saffranchir donc de la distance et de la
  présence physique

• AUX ETUDIANTS -de prendre les cours de leurs
  professeurs en ligne, en tout endroit
• où se trouve une
  connexion internet
• -de travailler à
  leur rythme
• -de mieux se
  concentrer sur leurs cours et devoirs
• -de faire leurs
  devoirs et travaux aux moments propices pour eux
• -dêtre dégagés de
  lobligation de présence physique aux cours
• -de poser des
  questions à volonté aux professeurs en ligne
• -de participer aux
  cours en direct de nimporte où existe linternet
• -deviter les
  amphithéatres bondés
• -davoir plus de
  chances de réussite
• Donc dêtre plus performants

15

• A LUNIVERSITE -doptimiser lutilisation des
  ressources rares que sont les enseignants
• du supérieur
• -doptimiser
  lutilisation des infrastructures et leur cout
• -de se déployer
  facilement sur lensemble du territoire national
  avec
• un minimum
  dinvestissement
• -de quasiment
  doubler sinon tripler le nombre de ses étudiants
  sans
• impact important
  sur linfrastructure
• -dorganiser des
  examens propres et de former des cadres de
  qualité
• -déviter les
  années blanches ou perturbées
• Donc dêtre plus performante , plus rentable et
  plus moderne

• AU GOUVERNEMENT -de disposer de structures
  denseignement plus modernes et plus
• efficaces
• -doptimiser
  lutilisation de ses ressources humaines dans le
  domaine
• de
  lenseignement
• -déviter
  les perturbations des cycles scolaires et
  universitaires par les
• troubles
  sociaux
• -de donner
  lopportunité à tous les jeunes de se former sans
  la contrainte
• 
  de disponibilité dinfrastructure ou de corps
  enseignant
• 
  -davoir des cadres mieux formés
• 
  donc de batir un Etat plus moderne et plus
  prometteur

16
EQUIPEMENTS SUGGERES POUR LES ENSEIGNANTS
CES TABLETTES et TRANSCRIPTEURS PERMETTENT AUX
ENSEIGNANTS DECRIRE LEURS FORMULES
MATHEMATIQUES OU SCIENTIFIQUES, AVEC LE STYLET
OU LE BIC SPECIAL. EN PARTAGEANT LEUR ECRAN EN
AMPHITHEATRE, LES ETUDIANTS SUIVRONT LES COURS ET
DEMONSTARTIONS EN DIRECT
17
(No Transcript)
18
ELLE EST ACCOLEE A LA PLATEFORME DE
TELE-ENSEIGNEMENT, EN OPTION
POUR DONNER DES COURS EN LIVE, AVEC PARTICIPATION
ACTIVE DES ETUDIANTS
FONCTIONNE INDEPENDAMMENT DE LA DISTANCE, DE LA
PRESENCE PHYSIQUE DU PROFESSEUR ET DES ETUDIANTS
PERMET DE DISPENSER DES EXAMENS AUX ETUDIANTS
QUELQUE SOIT LEUR SITUATION GEOGRAPHIQUE
PERMET DECONOMISER SUR LES INFRASTRUCTURES et
LES RESSOURCES ENSEIGNANTES
19
(No Transcript)
20
ELEVES ( Lycées et Collèges) 30 US / 12 MOIS,
SOIT ENVIRON 0.10 PAR JOUR (25 j ouvrables)
ETUDIANTS (Grandes Ecoles/ Universités) 40 US
/12 mois, soit environ 0.14 US par jour (25
jours ouvrables)
CORPS ENSEIGNANT et CHERCHEURS 60 US/12 mois,
soit environ 0.2 US par jour ( 25 jours
ouvrables)
PERSONNEL ADMINISTRATIF 50 US/12 mois, soit
environ 0.17 US par jour (25 jours ouvrables)
21
PLATEFORME DE E-LEARNING

• PRIX PUBLICS 20 US / AN ET PAR ETUDIANT
  INSCRIT

AMPHITHEATRE VIRTUEL
PRIX DE LA PLATEFORME DE E-LEARNING SIMPLE AUQUEL
IL FAUT AJOUTER LE PRIX EN COURS DE
DETERMINATION DE LAMPHITHEATRE VIRTUEL SEUL
22
LE RESEAU EST TELESURVEILLE SUR LENSEMBLE DU
CONTINENT PAR BCCA Networks Technologies A
TRAVERS SES CLOUD-SERVERS AUX ETATS-UNIS ET SA
MAINTENANCE EST ASSUREE PAR CETTE DERNIERE TOUTE
LA VIE DU PROJET
23
(No Transcript)
24
POUR TOUTE INFORMATION info_at_bccanetwork.com
25
MERCI de VOTRE ATTENTION