COMMERCE ELECTRONIQUE PAR AWONO ONANA ECOLE POLYTECHNIQUE YAOUNDE CAMEROUN - PowerPoint PPT Presentation

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COMMERCE ELECTRONIQUE PAR AWONO ONANA ECOLE POLYTECHNIQUE YAOUNDE CAMEROUN

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TUDE DES OUTILS, DES PROCEDES ET DES METHODES EMPLOYES DANS L'INDUSTRIE ... PAS DE PUISSANCE ECONOMIQUE SANS RECHERCHE TECHNOLOGIQUE APPROPRIE ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: COMMERCE ELECTRONIQUE PAR AWONO ONANA ECOLE POLYTECHNIQUE YAOUNDE CAMEROUN


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COMMERCE ELECTRONIQUEPARAWONO ONANAECOLE
POLYTECHNIQUEYAOUNDE - CAMEROUN
  • YAOUNDE, DU 19 AU 20 MARS 2008

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PLAN DE LA PRESENTATION
  • DEFINITIONS DE BASE SUR LES TIC
  • COMMERCE ELECTRONIQUE
  • ENJEUX DE LA FORMATION
  • CONCLUSIONS

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LA TECHNOLOGIE CEST QUOI ?
  • TRADUCTION VISIBLE DU SAVOIR
  • ÉTUDE DES OUTILS, DES PROCEDES ET DES METHODES
    EMPLOYES DANS LINDUSTRIE 
  • INDICATEUR PERTINENT DU DEVELOPPEMENT SOCIAL
  • PAS DE PUISSANCE ECONOMIQUE SANS RECHERCHE
    TECHNOLOGIQUE APPROPRIE

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TIC ON TRAVAILLE SUR QUOI ?
  • GESTION DE LA MICROENERGIE
  • STOCKAGE DE LINFORMATION NUMERIQUE
  • PROCESSEURS ET SYSTEMES
  • RFID ET CARTES SANS CONTACT
  • OUTILS ET METHODES POUR LES SYSTEMES
    DINFORMATION
  • SYSTEMES EMBARQUES

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TIC SUITE
  • GENIE LOGICIEL
  • INFRASTRUCTURES ET TECHNOLOGIES POUR RESEAUX
  • VIRTUALISATION DES RESEAUX
  • SECURISATION DES TRANSACTIONS
  • ACQUISITION ET TRAITEMENT DES DONNEES
  • GESTION ET DIFFUSION DES CONTENUS NUMERIQUES
  • BIOINFORMATIQUE

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BESOINS PLANETAIRES
  • UN MONDIAL MARCHE EN FORTE CROISSANCE
  • DEMANDE DE SPECIALISTES EN FORTE CROISSANCE
  • MIGRATIONS UNIDIRECTIONNELLES
  • POLES DE COMPETENCES INDE, CHINE, UKRAINE

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POLE INDIEN
  • DES MASSES CRITIQUES EN FORMATION
  • DES COUTS DEXECUTION COMPETITIFS
  • UNE CULTURE DU SERVICE
  • UNE STRATEGIE DE COMMUNICATION

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CAS DU CAMEROUN
  • FAIBLESSE DES CAPACITES DENCADREMENT
  • PROBLEME DE QUALITE
  • PROBLEME DE DIVERSIFICATION DE LOFFRE
  • PROBLEME DE MASSIFICATION
  • PROBLEME DE PERTINENCE
  • ABSENCE DE STRATEGIE

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CAS DU CAMEROUN
  • FAIBLESSE DES CAPACITES
  • PEU DENSEIGNANTS
  • DISPERSION DES CAPACITES
  • FAIBLESSE DU RENDEMENT INTERNE ET EXTERNE
  • PROBLEME DE QUALITE
  • FAIBLESSE DU DISPOSITIF DE RD

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PROBLEME DE DIVERSIFICATION DE LOFFRE
  • UNE OFFRE PEU VARIEE ET FIGEE
  • UN PERSONNEL ENSEIGNANT PEU RECYCLE
  • UNE DEMANDE SOCIALE PAS ASSEZ EXIGEANTE

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DISPOSITIF DE RD
  • QUELLE EST LA PERTINENCE DE LA RECHERCHE DANS LES
    TIC ?
  • QUEL EN EST LIMPACT ECONOMIQUE ?
  • EXISTENCE (?) DE GRANDS PROJETS NATIONAUX
    SEGIPES, SIGEFI, e-GOUVERNANCE, BANQUES,
    EDUCATION, SANTE, BIOMETRIE,

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QUE FAIRE ?
  • METTRE EN PLACE UNE STRATEGIE VIABLE POUR LES TIC
  • DEVELOPPER LES INFRASTRUCTURES PHYSIQUES
  • AMELIORER LACCES A INTERNET
  • SOUTENIR LEMERGENCE DE LECONOMIE NUMERIQUE
  • CADRE INSTITUTIONNEL POUR LE COMMERCE ELECTRONIQUE

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QUE FAIRE ?
  • PROJET NATIONAL DAPPUI AU RENFORCEMENT DES
    CAPACITES EN TIC
  • CRÉER UN POLE DEXCELLENCE EN TIC POUR LA CEEAC
  • APPROCHE PAR COMPETENCE ET NON PAR DIPLOMATION
  • INITIER DE GRANDS PROJETS DE RD

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LE MOT DE LA FIN..
  • GENERALISER LA FORMATION CONTINUE
  • ROMPRE AVEC LES LOGIQUES INDIVIDUELLES
  • EVITER LA PASSIVITE
  • LIMMOBILISME EST NOTRE SEUL ENNEMI
  • MERCI !!!!!!
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