Title: TALLER DE LIDERAZGO
1TALLER DE LIDERAZGO
2Definición
- Diccionario, Lengua Española (1986) Dirección,
jefatura o conducción de un partido político, de
un grupo social o de otra colectividad. - Diccionario de Ciencia de la Conducta
Cualidades de personalidad y capacidad que
favorecen la guía y el control de los
individuos.
3- El liderazgo es un intento de influencia
interpersonal, dirigido a través de procesos de
comunicación, al logro de una o varias metas.
Planificador, organizador y administrador
Habilidades para motivar
LIDER
4Importancia del liderazgo
- Es importante porque un presidente de
estudiantes debe GUIAR Y DIRIGIR - Se puede tener una planificación adecuada,
control y procedimientos adecuados de
organización y no sobrevivir por la falta de un
LÍDER APROPIADO. - Es vital para cualquier institución.
5Características de un Líder
6- El LIDER ES UNA PERSONA INFORMADA
- Se mantiene al día de lo que pasa, en el
liceo, como en el sistema educativo nacional.
7 2.- ES CAPAZ DE TRANSFORMAR LOS PROBLEMA Y
CRITICAS EN PROPUESTAS Crea forma de alcanzar
las soluciones.
83.-NO RECHAZA A LAS PERSONAS
Convoca a todos los que quieran sumarse a
colaborar con sus proyectos, aunque piensen
distinto a ella o a él. Acepta los aportes y
colaboraciones de otros. Sabe y siente que los
proyectos son de todos ,por tanto habla de
nuestro proyecto y no de mí proyecto
94.-Hace alianzas con otros.
- Forma redes para el trabajo. Se relaciona con
otras personas e instituciones. Saber sumar
fuerzas sin perder de vista el objetivo.
105.-CAPAZ DE NEGOCIAR
- Para coordinar un grupo es vital su capacidad de
llegar a acuerdos, o conciliar los acuerdos en
conflicto
116.-ES PERSEVERANTE
- Mantiene el interés y trabaja sostenida-
- mente .No se desmotiva ante las dificultades.
12HA GANADO CREDIBILIDAD
- GRACIAS A LA COHERENCIA QUE MUESTRA ENTRE LO QUE
DICE Y LO QUE HACE, CUMPLIENDO LOS COMPROMISOS
QUE ASUME .
13 Cuál de estas características mencionadas
reconoces en ti?
14Estilos de liderazgo
15LIDER AUTÓCRATA
- ASUME TODAS LAS RESPONSABILIDADES DE LA TOMA DE
DECISIONES - INICIA ACCIONES
- DIRIGE, MOTIVA Y CONTROLA AL SUBALTERNO
- PUEDE CONSIDERAR QUE SOLO ÉL ES CAPAZ DE TOMAR
DECISIONES IMPORTANTES, LA RESPUESTA QUE LE PIDE
A LOS SUBALTERNOS ES DE OBEDIENCIA, ADHESIÓN A
SUS DECISIONES.
16- Líder participativo
- Utiliza la consulta
- No delega su derecho a tomar decisiones finales y
señala directrices específicas a sus subalternos,
pero consulta sus ideas y opiniones sobre muchas
decisiones. - Es eficaz, escucha y analiza seriamente la idea
de los subalternos y acepta sus contribuciones,
siempre que sea posible y práctico. - Cultiva la toma de decisiones de sus subalternos,
para que sus ideas sean cada vez más útiles y
maduras. - Insta a sus subalternos a incrementar su
capacidad de autocontrol y a asumir más
responsabilidad, para guiar sus propios
esfuerzos. - La autoridad final en asuntos de importancia
sigue en sus manos.
17LÍDER LIBERAL
- Delega a sus subalternos la autoridad de la toma
de decisiones. - DICE
- aquí hay un trabajo que hacer .No me importa
como, con tal que lo hagan. - Espera que los subalternos asuman
responsabilidades por su propia iniciativa, guía
y control. - Para que esto resulte, el subalterno debe ser muy
calificado y capaz ,para que las gestiones sean
exitosas.
18QUÉ TIPO DE LÍDER NECESITA TU LICEO?
19- ESCRÍBELO EN LA MISMA HOJA QUE
- RESPONDISTE LA PREGUNTA ANTERIOR.
20HABLEMOS DE
- NUESTRO CENTRO DE ESTUDIANTES LICEANO
21ORGANIZACIÓN DE C.E.L
TRABAJAR EN EQUIPO
22Personas que se necesitan mutuamente
Equipo
Formado por grupos y/o Personas
23Un buen equipo de trabajo
- Aprovecha a todos los miembros como personas, no
como números. - Personas que tienen cosas que aportar.
- Conocer las habilidades de c/u
- c/u con sus habilidades y aportan recursos
- Indispensable que los integrantes compartan 1
objetivo en común ,una meta.
24persona
persona
Aportes
persona
Aportes
Meta
Aportes
Aportes
persona
persona
Equipo
Aportes
Aportes
Aportes
persona
persona
SINERGIA
25TRABAJO EN GRUPO
26- ANALIZENY REGISTREN
CONCLUSIONES - Es muy frecuente que los liceos y colegios tengan
situaciones y/o características especiales, que
los distingan del resto de sus similares(positivas
y negativas). Estas, hacen que sean posibles de
identificar fácilmente. Están muy arraigadas .
27LAS RESPETAN Y LAS DEFIENDEN. ADEMÁS, LOS QUE AHÍ
ESTUDIAN, SE SIENTEN PARTE IMPORTANTE DE SU
LICEOESO SE LLAMA IDENTIDAD
28-
- 1.-Cuál o cuáles características puedes
mencionar de nuestro liceo, que los caracteriza
y que nos diferencie del resto? - 2.-Cómo puedes definir la identidad de nuestro
liceo LUIS CRUZ MARTINEZ?
29(No Transcript)
30- Consideras que las conclusiones del grupo donde
estas trabajando, son positivas o negativas? - Si son positivas Cómo pueden ayudar a
reforzarlas? - Si son negativas ,Como pueden ayudar a
revertirlo.?
31- Qué ideas proponen, donde ustedes sean los
protagonistas, para resaltar las características
positivas, de nuestra identidad liceana, en la
comuna, provincia y región?
32Tomando la característica de líder con la que más
te identificas y al tipo de líder que consideras
que necesita nuestro liceo. Cuál o cuales son
las acciones, que la siguiente directiva debe
fomentar en su gestión del año 2008?
33VAMOS!! ,TU LICEO ESPERA POR TI!!!!!