GESTION DE LA ACTIVIDAD DOCENTE: Estado actual, incertidumbres y previsiones de futuro

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GESTION DE LA ACTIVIDAD DOCENTE Estado actual,
incertidumbres y previsiones de futuro
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GESTION DE LA ACTIVIDAD DOCENTE Estado actual,
incertidumbres y previsiones de futuro
E. Mínguez Vicerrector de Gestión Académica y
Profesorado
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Presentación

• Visión
• Dónde estamos?
  Donde queremos ir?
• Conocimiento de
  la situación real y del entorno
• Análisis de
  fortalezas y debilidades
• Debe
  comunicarse
• Estrategia de acción
• Medidas a
  tomar
• Establecer
  criterios objetivos y transparentes
• Planificación
• Plan
  estratégico
• Plan de calidad
• Viabilidad
• Legislación
  nacional
• Normativa
  universidad
• Grado de
  obtención de objetivos

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Análisis de la situación actual

• Plantilla docente herencia de LOU y LRU
• Aplicación de la normativa nacional y autonómica
• Decreto de habilitación
• Modificación del decreto de habilitación (2005)
• Normativa de la UPM aprobada en Consejo de
  Gobierno

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Plantilla actual de profesorado

• LRU
• Contratados ayudantes y asociados
• Funcionarios CU, TU, CEU, TEU, Mlab
• Eméritos y visitantes
• LOU
• Funcionarios CU, TU, TEU, CEU
• Contratados laborales ayudante, AD,
• COLB, CD, visitante, emérito

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Plantilla futura ( reforma LOU)

• Funcionarios CU, TU
• CEU extinguir, paso
  a TU
• TEU extinguir, paso
  a TU
• Contratados laborales
• AY
• AYDoctor
• Visitante
• Emérito
• COLB extinción
• CD ?

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Nueva estructura de concursos

• Cuerpos docentes
• Habilitación
• Concurso acceso
• Contratados laborales e interinos
• Concurso público según normativa y
• baremos UPM
• Proceso largo y costoso

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Conocimiento de la actividad docente en la UPM

• Número de profesores
• Carga teórica.
• PEQTC
• Carga real
• Carga real/ carga teórica
• Estructura de grupos teoría y prácticas
• Existe desequilibrio entre Centros y
  Departamentos

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Actividad docente en la UPM conclusiones

• Adecuación plantilla a las necesidades reales
• Estructura adecuada al EEES
• Debilidades bajo nº de doctores (TEU,
  asociados)
• bajo nº de sexenios
• plantilla
  sobredimensionada
• Fortalezas actividad en proyectos competitivos
• profesorado bien valorado
• Distribución según criterios de demanda y
  actividad docente

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Incertidumbres

• Nueva reforma LOU
• Nuevas titulaciones de grado y postgrado
• Nuevo proceso de habilitación
• Mecanismos de promoción entre los cuerpos en
  extinción
• Transformaciones de contratos administrativos a
  laborales
• Evolución créditos matriculados
• Evolución ratio alumno/ profesor

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Plan estratégico estructuras docentes

• Establecer la RPT de profesorado
• Criterios de gestión de plazas
• Plan de formación y perfeccionamiento
• Plan de promoción
• Plan de comunicación interno. Con Centros y
  Departamentos

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Estructura de gestión composición

• Servicio de Administración de Personal Docente
  (18)
• Jefatura de Servicio (1)
• Sección de Gestión Académica (3)
• Sección de Concursos y Oposiciones (5)
• Sección de Personal Docente Funcionarios de
  Carrera (5)
• Sección de Personal Docente Interinos y
  Contratados (4)

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Estructura de gestión análisis

• Estructura sin cambios en los últimos años
• Adaptación a LRU procedimientos conocidos
• Entrada LOU
• nuevos procedimientos
• nuevos modelos de contratos
• nuevas categorías de profesorado
• coexistencia con antiguas categorías
• nuevos procedimientos de concursos
• adecuación a la nueva normativa
• profesorado sin información
• nueva estructura de la base de datos
• nuevos cometidos

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Estructura de gestión incertidumbres

• Nuevos cambios previstos en LOU
• Nuevas titulaciones
• Extinción de figuras
• Carencia de base de datos automática
• Necesidad de agilizar los procesos

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Estructura de gestión futuro

• Modernización del Servicio de Personal Docente
• Creación de estructura de apoyo
• Plan de promoción y motivación
• Plan de calidad para los procesos
• Planes de formación
• Mejora de la transmisión de documentación con los
  Centros
• Agilidad en el registro