La diversidad de hbitos culturales en la seguridad laboral'

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La diversidad de hábitos culturalesen la
seguridad laboral.

• Método de muestreo de la diversidad.
• Autor Ing. Rodríguez Brussa Héctor.

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Wilson Portillo hace doce años que trabaja en uno
de los cien aserraderos de Eldorado, ciudad
ubicada a 100 Km. al sur de las cataratas del
Iguazú, a las cuales jamás visito.
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• Esa mañana hacia mucho calor y como todos los
  días se levanto a eso de las 5 en punto. Le gusta
  tomar unos mates amargos con pan casero hecho por
  su mujer o su hija mayor. Tiene siete hijos y ya
  no piensa tener mas. Siempre hace lo mismo todas
  la mañanas los mates y luego va al baño. Le
  gusta su baño que esta a ocho metros de la casa y
  al fondo. Le resulta el lugar mas tranquilo de la
  casa. Mientras realiza sus necesidades diarias,
  le gusta dibujar con un palito de pino algunos
  garabatos en el piso de tierra.

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Garabatos que no entiende pero su abuela le
dijo que eran de la lengua paisana guarani. El
mismo habla algo de guarani pero cada vez menos
desde que trabaja en el aserradero. Resulta
imposible poder conversar ni en paisano ni nada,
trabaja en la maquina que recibe los rollos de
madera, hace años que maneja con orgullo una pala
cargadora Carterpiller. El trabajo es siempre el
mismo, conoce cada segundo de las maniobras, esta
seguro que las puede hacer con los ojos cerrados.
Pero no se anima porque es peligroso. Trabaja
desde las 6 hasta las 6, eso si paran una hora
para almorzar. Algunos compañeros se van hasta la
colonia a comer en sus casas, pero el no puede...
Además apenas llegan tienen que regresar.
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También se toma un descanso al eso de las 4 de la
tarde para ir al baño. Ahí es donde se da cuenta
que extraña mucho su casa. No tiene la ramita de
pino ni el piso de tierra para dibujar garabatos.
Además no tiene la tranquilidad de ese baño bien
alejado de su casa.
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Wilson Portillo se encuentra cómodo en el
aserradero que cada vez esta mas grande y
moderno, pero extraña un poco cuando era menos
de chapa y mas a cielo abierto, aunque se mojara
cuando bajaba de su cartepile. (como el la llama).
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Es muy simple de ver que los Wilson en todo
encuentro de culturas por un lado un mediano o
gran centro industrial de cualquier
característica en cuanto a su proceso productivo,
con tecnologías y maquinarias que responde a
códigos de comunicación correspondiente a
culturas desarrolladas en lo tecnológico. Y por
otro lado, grupos culturales con hábitos
distintos correspondientes a una cultura sin el
interés existencial puesto en dicho desarrollo
tecnológico sino que es simplemente una
cotidianeidad necesaria para la subsistencia.
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(No Transcript)
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cómo abordamos la diversidad cultural de un
grupo de trabajadores de una Empresa?
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qué buscamos?

• Un cambio de mentalidad en los trabajadores de
  una Empresa frente a los riesgos de accidentes
  laborales.
• Potenciar el conocimiento y practica de
  mecanismos de prevención frente a dichos riesgos.
• Anticipar el imprevisto de accidentes laborales
  en lo cotidiano de las tareas.
• Un cambio de conducta transmitida generalmente
  desde un ámbito cultural a otro de distintas
  características.

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Pautas previas al enfrentar la diversidad
cultural del grupo de trabajadores.

• Intentamos codificar comportamientos tan
  variables que nos da la sensación de un camino es
  realmente absurdo y utópico.
• Los factores individuales de cada uno de los
  integrantes afecta al conjunto.

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Método de muestreo de la diversidad cultural
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Selección de algunos de los trabajadores de una
Empresa para formar la Muestra 1.
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Grupo 1 Grupo 2 MUESTRA 1Grupo 1 menor
que 0,10 Grupo 2.
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SelecciónPor sorteo.
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PRIMERA JORNADA

• Rescatamos los hábitos culturales de
  entretenimiento y la actitud de los trabajadores
  con la Empresa de la primer muestra.

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Primer cuestionario escrito individual.Tiempo
estimado una (1) hora.

• tiene amigos en el ámbito laboral?
• qué películas le gusta?
• qué deporte? lo comenta con sus compañeros de
  trabajo?
• Y otras.

• qué es lo que le agrada de la Empresa?
• qué le desagrada de la Empresa?
• Cuando no esta en su trabajo,piensa en en la
  Empresa?
• qué actividad realiza con agrado en su trabajo?
• a que se dedica el tiempo libre?

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SEGUNDA JORNADAPRIMER JUEGO GRUPAL Selección
de temas preocupantes.Tiempo estimado dos (2)
horas.

• Dividimos en subgrupos de 3 o 4 integrantes de
  cada uno.
• Cada subgrupo conversará y analizará por separado
  los distintos temas del ámbito laboral que
  impliquen riesgos de accidentes o deterioro de su
  salud producidos por la actividad laboral.
• De los temas analizados eligirán en consenso un
  tema como mas preocupante.
• Cada subgrupo pone a juicio de opiniones el tema
  al resto del grupo.
• No se busca el debate en esta instancia solo la
  exposicion.

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TERCER JORNADASEGUNDO JUEGO GRUPAL Juego
dramático de tema seleccionado.Tiempo estimado
dos (2) horas.

• Cada subgrupo escenifica la temática
  seleccionada. Por ejemplo un incendio.

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CUARTA JORNADATERCER JUEGO GRUPAL Análisis de
escenas mostradas.

• Todos los integrantes opinaran sobre las escenas
  dramatizadas, intentando conceptualizar la
  temática planteada por los compañeros. Separando
  los conceptos de riesgo medidas de prevencion.

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QUINTA JORNADACUARTO JUEGO GRUPAL
Debate del tema accidentes y medidas de
seguridad de la Empresa.Tiempo estimado dos
(2)horas.
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MUESTRA DOS

• Se reitera la selección por sorteo.
• Se repite con el grupo las CINCO jornadas.
• (Al igual que la Muestra 1 se sugiere realizarla
  fuera del ámbito laboral).

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PRIMER INTERACCION ENTRE LAS MUESTRAS 1 y 2.

• A modo de Muestra de Teatro ambos grupos muestran
  sus escenas.
• (se sugiere invitar a sus familias como público)

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SEGUNDA INTERACCION ENTRE LAS MUESTRAS 1 y 2.

• En el ámbito laboral se analizan las normas de
  seguridad de la Empresa con la metodología
  habitual del área de Higiene y Seguridad de la
  Empresa.
• (METODO CONVENCIONAL).

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CONCLUSIONES

• Esta metodología usando técnicas de hábitos
  expresivos sensoriales (mirar, tocar, reír, etc.)
  nos permite irrumpir en los hábitos culturales
  de los integrantes de la Empresa.
• Enfrentar la diversidad cultural desde una
  muestreo al azar como la mismo diversidad,
  siguiendo su errática inercia propia e
  irrepetible.
• Generar un espacio de análisis formativo entre
  todos los integrantes independientemente de sus
  estructuras culturales.

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Cómo abordamos la DIVERSIDAD para llegar a
una UNIFORMIDAD?
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El Muestreo de la diversidad cultural es un
camino para pasar de dicha diversidad a la
uniformidad de las Normas a cumplir.
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Rodríguez Brussa Héctor.

• Ingeniero Civil. (UNS) Especialista en Higiene y
  Seguridad Laboral. (UTN)
• Director teatral.
• Dramaturgo.
• Master en Gestion y Politicas culturales del
  Mercosur. (U.de Palermo)
• rodriguezbrussa_at_yahoo.com.ar
• hrbrussa_at_hotmail.com