Visibilizando la diversidad: Nuevas mujeres rurales para nuevos tiempos

1
Visibilizando la diversidad Nuevas mujeres
rurales para nuevos tiempos

• Cecilia Díaz-Méndez
• Universidad de Oviedo
• Jornadas Internacionales Más-LEADER (Madrid, 2012)

2
Formación de las mujeres rurales

• Mejora generalizada de la formación
• Aumento nivel educativo de la mujer joven rural
• Déficit formativo generaciones de mujeres adultas
• Importante presencia de mujeres universitarias

3
Formación y éxodo rural

• Formación agraria bloqueada (no ofertas,
  tradicionalismo, expulsión)
• Formación no agraria (oferta de empleo urbano y
  oferta educativa próxima masculinizada)
• Permanencia en el sistema educativo como vía de
  salida del medio rural
• RESULTADO
• La mejora del nivel educativo de las mujeres
  rurales no ha revertido en la mejora del medio
  rural
• Consolidación de las trayectorias femeninas
  urbanas (20-34 años)
• Emigración selectiva e ilustrada masculinización
  del medio rural
• Nuevas generaciones
• Abandono estudio cohortes 18 a 21 años y
  permanencia en el medio rural
• Retorno de formadas y/o desempleadas

4
Inserción laboral en el medio rural

• Aumento actividad laboral (ocupación/paro)
• Aumento estudiantes
• Disminución trabajo doméstico
• Aumento del trabajo asalariado
• Predominio industria y servicios
• Cuidado familiar tarea ineludible. Trabajo
  externo secundario
• Tipo de trabajos poco especializados,
  discontinuos, irregulares, sin cualificación,
  sumergidos, feminizados
• Disminución del trabajo agrario
• Trabajo domestico y trabajo familiar inseparable
• Roles tradicionales de género mujer subordinada
  al varón y a la familia
• Carácter subordinado de las tareas realizadas
  (domésticas y agrarias) y falta de identidad
  profesional

5
Participación social de las mujeres rurales

• Aumento de la presencia en foros de decisión
• Más participación política
• Más participación asociativa
• Más participación en programas de desarrollo rural

6
Relaciones sociales y Ocio

• Socialización dual
• Valoración positiva/negativa del mundo rural
  Identificación identitaria
• Familismo frente a individualización
  independencia y responsabilidad grupal
• Ocio como vía de socialización juvenil
• Ocio y/o trabajo urbanos el coche
• Ocio y consumo urbanos las tiendas
• Movilidad interterritorial

7
PERFIL A. Vínculo Familia y Territorio

• TRABAJO. Participación secundaria en el trabajo,
  empleo irregular y/o sumergido, supeditado a las
  circunstancias familiares

• TERRITORIO. Fuerte vínculo territorial con
  participación activa en la mejora del pueblo

• FUTURO. Priorizar matrimonio y maternidad. Se
  acercan al empleo externo si la familia no se ve
  perjudicada

• RELACIONES. Vida centrada en los hijos y el
  hogar. Roles tradicionales aceptados y
  desarrollados en razón de las desigualdades
  extradomésticas

8
PERFIL B. Trabajo, territorio y pareja

• TRABAJO. Irregularidad, inestabilidad,
  desempleo. Malas experiencias laborales
  continuadas. Persisten en mantenerse en el
  trabajo externo remunerado sin abandonar el
  territorio

• TERRITORIO. Alta valoración del medio rural y
  vínculo participativo en su mejora. Vínculo con
  la familia de origen en el pueblo

• RELACIONES. Ideal de igualdad entre géneros.
  Aceptación de la desigualdad con el
  reconocimiento y la ayuda masculina en el hogar

• FUTURO. Prioridad en el empleo, pero conscientes
  de la dependencia económica y espacial asociada a
  los empleos precarios. Futuro incierto. Deseo de
  combinar trabajo, pareja y territorio

9
PERFIL C. Atrapadas en el medio rural

• TERRITORIO. Valoración negativa del pueblo y de
  la vida rural. Idealización de la vida urbana y
  de las oportunidades de la ciudad. Dificultades
  de movilidad interterritorial

• TRABAJO. Irregular, inestable y limitado en
  ingresos. No libera de la independencia de la
  familia de origen ni de la residencia en el
  pueblo

• RELACIONES. Permanencia obligada en la familia
  de origen y en el pueblo. Deseo de independencia
  espacial. Percepción de mantener una vida que no
  se desea

• FUTURO. Marchar del pueblo. Independizarse de la
  familia de origen. Encontrar pareja y empleo en
  la ciudad

10
PERFIL D. El pueblo como medio

• TRABAJO. Movilidad permanente con las urbes
  cercanas. Para trabajar, buscar empleo, ocio,
  servicios para los niños y la familia

• TERRITORIO. Valoración instrumental de la vida
  rural. Uso residencial y movilidad territorial

• RELACIONES. Escaso vínculo territorial y relación
  permanente con la ciudad próxima por razones
  laborales o por la búsqueda de servicios para la
  familia y el hogar

• FUTURO. Si el territorio responde a sus
  necesidades e intereses se mantienen en él. Se
  desvinculan del territorio si las ljmitaciones de
  la vida rural superan a las ventajas. Valoración
  según ciclo vital

11
Ventajas y limitaciones (para el medio rural)

• PERFIL B. Cambia con el territorio. Futuro
  favorable en zonas de expansión turística/La
  incertidumbre acerca del futuro del pueblo les
  afecta de manera directa en su propio futuro

• PERFIL A. Fuerte vínculo identitario con el
  territorio/ Empleos precarios que impiden
  profesionalización e identidad laboral

• PERFIL C. Deseos de vivir de manera autónoma,
  tanto espacial como económicamente/ Percepción de
  vivir en una situación no deseada que propicia la
  idealización de la vida fuera de la familia y del
  pueblo

• PERFIL D. Exigencias de servicios que incentivan
  cambios favorables en el territorio y movilizan,
  por imitación, recursos no utilizados. / Escaso
  vinculo con el pueblo y nula visión comunitaria
  de lo rural

12
VISIBILIZAR LA DIVERSIDAD

• Conocimiento del medio rural (bueno/malo)
• Marchar opción minoritaria
• Empleo/cambio de vida (no prioritario todas)
• No tradicionales (ni familia ni relaciones)
• Mundo tradicional en el entorno (convivencia)
• Independencia espacial (viviendas)
• Servicios para el arraigo/falta no desarraiga
• Movilidad no desarraiga (ocio, relaciones)
  conectividad
• Futuro ligado al futuro del pueblo
• No ancladas en el pasado rural (pero lastradas)
• Ruptura modelo tradicional de desarrollo
• Futuro en femenino y abierto al cambio
• Vínculos vecinales (identidad rural)
• Participación clave del arraigo
• Valores culturales identitarios
• Nuevas formas de participación frente a las
  tradicionales perdidas (más igualitarias, más
  modernas)