Filsafat Pendidikan Islam - PowerPoint PPT Presentation

Loading...

PPT – Filsafat Pendidikan Islam PowerPoint presentation | free to download - id: 512a0f-YmY5Y



Loading


The Adobe Flash plugin is needed to view this content

Get the plugin now

View by Category
About This Presentation
Title:

Filsafat Pendidikan Islam

Description:

Filsafat Pendidikan Islam Oleh : suyatno Kandidat doktor ilmu kependidikan islam UIN Sunan Kalijaga Brain storming Apakah filsafat itu? Bagaimanakah aktivitas dan ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:2720
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 14
Provided by: Som7
Learn more at: http://vionardi.files.wordpress.com
Category:

less

Write a Comment
User Comments (0)
Transcript and Presenter's Notes

Title: Filsafat Pendidikan Islam


1
Filsafat Pendidikan Islam
  • Oleh suyatno
  • Kandidat doktor ilmu kependidikan islam UIN Sunan
    Kalijaga

2
Brain storming
  • Apakah filsafat itu?
  • Bagaimanakah aktivitas dan cara kerjanya?
  • Apakah manfaat dan tujuan mempelajarinya ? (dalam
    konteks PI)
  • Maksud kata filsafat disini (dalam konteks PI)
    hendak memfilsafatkan PI atau mengkaji PI dengan
    cara kerja filsafat (tentunya disesuaikan dengan
    tujuan kuliah ini mahasiswa mempunyai wawasan
    guna membangun pondasi dan prinsip-prinsip PI).

3
  • Kalau demikian bagaimanakah dengan masalah
    ontologi, epistimologi dan aksiologinya dalam
    konteks PI).
  • Apakah yang dimaksud dengan istilah pendidikan?
    Apakah harus ada kurikulum? Apakah harus ada
    guru?

4
  • Apa arti pendidikan islam dibandingkan dengan
    pendidikan yang lain?
  • Apakah ciri khas PI?
  • Apakah persamaan dan perbedaan antara filsafat
    dan ilmu pendidikan islam? Bagaimana pengertian
    rasional menurut masing-masing?
  • Dari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan itu dapat
    dipahami bahwa ruang lingkup FPI adalah tema-tema
    mendasar PI dibahas secara filosofis (dengan cara
    kerja filsafat) hingga menghasilkan konsep-konsep
    bijaksana yang dilandasi pemikiran-pemikiran luas
    dan mendalam.

5
Pengertian filsafat
  • Filsafat Berasal dari kata philein , philare
    artinya cinta, dan shopos atau shopia artinya
    kebijaksanaan (wisdom) aktifitas filsafat antara
    lain merenung, berpikir spekulatif rasional non
    empirik, menganalisis, membuat antitesis,
    menyimpulkan dan membuat rekomendasi.

6
Cara kerja filsafat
  • Radikal mengakar, berusaha sedalam-dalamnya
    hingga mengetahui hakikat kebenaran dan esensi
  • Komprehensif, ditinjau dari berbagai segi,
    menghasilkan pemahaman yang universal.
  • Rasional pengertiannya berbeda dengan rasional
    menurut ilmu pengetahuan yaitu tidak harus
    empirik.
  • Fleksibel dan sistematis

7
  • Epistemologi adalah teori pengetahuan, yang
    membahas tentang cara mendapatkan pengetahuan
    dari objek yang dipikirkan. Ontologi adalah teori
    tentang ada, yaitu tentang apa yang dipikirkan,
    yang menjadi objek pemikiran. Aksiologi adalah
    teori tentang nilai yang membahas tentang
    manfaat, kegunaan maupun fungsi dari objek yang
    dipikirkan itu.

8
  • Dengan gambaran yang sederhana dapat dinyatakan
    ada sesuatu yang perlu dipikirkan (ontologi),
    lalu dicari cara-cara memikirkannya
    (epistemologi) kemudian timbul hasil pemikiran
    yang memberikan suatu manfaat atau kegunaan
    (aksiologi).

9
Pendidikan
  • Para pakar mengalami kesukaran mendefinisakannya
    karena luasnya aspek yang dibina.
  • Ada pendapat, pendidikan mencakup segala kegiatan
    yang berorienttasi pada pembentukan kepribadian,
    meski tanpa guru dan kurikulum orang bisa belajar
    dari alam, dari murid, bahkan dari binatang
    peliharaannya.
  • Ada pendapat lain, pendidikan harus berprogram,
    ada kurikulum, guru dsb.

10
  • dua pengertian tersebut tidak harus
    dipertentangkan pendapat pertama pendidikan
    dalam arti luas dan yang kedua menurut arti yang
    sempit
  • persoalan klasik pendidikan berorientasi pada
    mencetak atau membentuk peserta didik atau
    menumbuhkembangkan potensi mereka.

11
Pendidikan islam
  • Menumbuhkembangkan potensi atau membentuk
    kepribadian peserta didik?
  • Apakah ada dikotomi antara keduanya
  • Bagaimana konsep fitrah dalam pengertian islam?
  • Apakah ciri-ciri pendidiikan islam? Bagaimana
    persamaan dan perbedaannya dengan pendidikan
    antroposentris?

12
  • Karena karakteristik pendidikan islam, apa
    saja dan bagaimana dampaknya terhadap metode
    pendidikannya?
  • Apa bedanya dengan metode-metode pendidikan yang
    bercorak antroposentirs?
  • Karena karaketeristik tujuan pendidikan islam,
    apa saja dan bagaimana dampaknya terhadap
    metodologi pendidikannnya? Apa bedanya dengan
    metode-metode pendidikan yang bercorak
    antroposentris?

13
Filsfat pendidikan islam
  • Apa beda FPI dan IPI?
  • Apakah instrumen lmu dan filsafat untuk mencari
    kebenaran
  • Adakah perbedaan pengertian rasional menurut
    tradisi ilmu dan filsafat?
  • Apa beda objek kajian masing-masing?
About PowerShow.com