LOS DELFINES

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LOS DELFINES

• María Jesús Arriagada Muñoz
• 5semestre UMCE

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TEMARIO

• 1.- Introducción.
• 2.- Comportamiento.
• 3.- Vocalizaciones e Inteligencia.
• 4.- Clasificación Científica.
• 5.- Anatomía del Delfín.

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1.- INTRODUCCION

•  Delfín, mamífero acuático que junto con sus
  parientes de mayor tamaño, las ballenas y las
  marsopas, suelen recibir el nombre común de
  cetáceos. La diferencia entre el delfín y la
  marsopa es clara el delfín posee un hocico
  alargado a modo de pico y dientes cónicos sin
  embargo, la marsopa carece de pico, los dientes
  son aplanados (en forma de azada), y el cuerpo es
  bastante rechoncho. Su distribución es muy amplia
  y pueden verse delfines en casi todos los mares
  del mundo.

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• El delfín común, inspirador de muchas leyendas
  populares en el mundo Mediterráneo. Ambas
  especies son comunes en aguas abiertas por el
  contrario, otras sólo se dan en aguas dulces y en
  estuarios de América del Sur y Asia.

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• Los delfines pertenecen a una gran familia que
  contiene unas 32 especies. Entre los ejemplos más
  conocidos, esta el delfín mular.

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• El boto, delfín grácil y pequeño, ha llegado a
  remontar 2.000 km aguas arriba en el río
  Amazonas. El boto es el delfín más pequeño, con
  una longitud inferior a 1,2 m el de mayor tamaño
  es el delfín mular, que puede alcanzar 3 m de
  longitud. A pesar de su tamaño, la orca común o
  ballena asesina es considerada como un delfín
  (mide unos 9 m) los calderones son también un
  tipo de delfín.

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2.- COMPORTAMIENTO

• Los delfines pueden comer en un solo día una
  cantidad de alimento (sobre todo peces y
  calamares) que equivale a un tercio de su peso
  corporal. Atrapan a sus presas con las
  mandíbulas, en concreto, con sus dientes
  afilados, cuyo número puede oscilar entre 200 y
  250 según la especie de que se trate.

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• Los delfines suelen seguir a los cardúmenes de
  peces formando grupos con un número variable de
  individuos algunas especies, como el delfín
  listado del Pacífico norte, constituyen
  agregaciones de cientos de miles de individuos.
  Hay especies menos gregarias, como el delfín
  mular, con grupos formados por pocos individuos.

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• Al igual que las ballenas, los delfines respiran
  a través de un único orificio situado encima de
  la cabeza, el espiráculo. Salen a la superficie
  aproximadamente cada dos minutos, y después de
  realizar una corta pero explosiva espiración,
  toman aire antes de sumergirse otra vez.

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• La aleta horizontal de la cola, similar a la de
  otros mamíferos acuáticos (como es el caso del
  manatí), se mueve en sentido vertical y permite
  la propulsión del animal hacia delante las
  aletas situadas a ambos lados del cuerpo actúan
  como estabilizadores.

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• La forma de los delfines, perfectamente
  hidrodinámica, les capacita para mantener
  velocidades de 30 km/h, con picos de velocidad
  máximos de 40 km/h. Tienen unos pulmones muy bien
  adaptados para solventar problemas derivados de
  los cambios de presión y pueden descender hasta
  profundidades de más de 300 metros.

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• En cuanto a la reproducción, el delfín mular, que
  es la especie mejor estudiada, alcanza la madurez
  sexual entre los 5 y los 12 años en las hembras,
  y entre los 9 y los 13 años en los machos.

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• Las cópulas ocurren en la primavera, y tras un
  periodo de gestación de 11 o 12 meses, la hembra
  pare una sola cría que es capaz de nadar y
  respirar pocos minutos después del nacimiento.
  Esta es amamantada durante 18 meses y puede
  seguir sin dificultad a la madre, nadando cerca
  de ella y aprovechando las ventajas
  hidrodinámicas que le brinda el cuerpo de su
  progenitora.

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3.- VOCALIZACIÓN E INTELIGENCIA

• Los delfines emiten de forma continua chasquidos
  y silbidos. Los primeros consisten en pequeños
  pulsos de 300 sonidos por segundo que se generan
  desde un mecanismo situado justo debajo del
  espiráculo y que se utilizan para la ecolocación
  de los objetos (funciona como un sonar).

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• El melón (abombamiento de la frente situado
  encima de la mandíbula superior), consta
  principalmente de grasa y aceite, y actúa como
  una pantalla acústica que mejora la resolución de
  la emisión de sonidos. La mandíbula inferior,
  también llena de aceite, ayuda a la transmisión
  del eco reflejado por los objetos, y recibido por
  la zona posterior de dicha mandíbula, hacia el
  oído.

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• Este sistema de ecolocación, similar al de los
  murciélagos, permite a los delfines navegar y
  detectar a sus presas con suma facilidad.
  Respecto a los silbidos, son sonidos de tono
  uniforme que provienen de la parte profunda de la
  laringe. Se utilizan para comunicar estados de
  alarma, excitación sexual y, tal vez, otros
  estados emocionales.

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• Estudios realizados con animales en cautividad,
  han mostrado que los delfines son capaces de
  aprender, realizar tareas con cierto grado de
  complejidad, comunicarse entre ellos y, mediante
  entrenamiento, vocalizar sonidos parecidos a
  palabras.

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• Basándose en esto, algunos investigadores han
  sugerido que los delfines podrían aprender un
  lenguaje propiamente dicho y comunicarse con los
  seres humanos. Sin embargo, la mayoría de los
  expertos mantienen que las habilidades expuestas,
  y que sitúan a los delfines con un nivel de
  inteligencia similar a la de los primates, no son
  prueba suficiente para demostrar que sus
  vocalizaciones puedan alcanzar la complejidad de
  un lenguaje verdadero.

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4.- CLASIFICACIÓN CIENTÍFICA

• Los delfines pertenecen a la familia de los
  Delfínidos (Delphinidae), cetáceos con dientes,
  dentro del orden de los Cetáceos. El delfín mular
  recibe el nombre científico de Tursiops
  truncatus, el delfín común Delphinus delphis, y
  el boto Sotalia fluviatilis. La orca se clasifica
  como Orcinus orca. Los calderones constituyen el
  género Globicephala y el delfín listado del
  Pacífico norte es Lagenorhynchus obliquidens.

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5.- ANATOMIA DEL DELFIN.