Media en Creativiteit 6 - Identiteit

1
Media en Creativiteit 6 - Identiteit

• Hogeschool Media aan de Maas
• Jaar 2 Periode 2 Les 4
• Ik, wij en de rest
• Jij in het grotere geheel

2
Vandaag

• Presentatie tuinen
• Evaluatie schoolbezoek vorige week
• Identiteit in een vogelvlucht MM02
• Uitleg opdracht 2 Challenge

3
Presentatie tuinen

• Per groep/tafel uitleg geven aan de klas
• Vertel over de identiteit en het imago van de
  onderwijsinstelling
• Verklaar hoe dit een rol gespeeld heeft in het
  ontwikkelproces
• Hoe ben je tot je resultaat gekomen?
• In de reflectie een verklaring van het nut en
  meerwaarde van de opdracht

4
Evaluatie schoolbezoek

• Uitwerking opdracht 1 maak van je onderzoek een
  professioneel ogend rapport
• Resultaten vooronderzoek
• Resultaten schoolbezoek
• Conclusies
• Opbouw, bronnenvermelding, meetbaar?

5
Identiteit in een vogelvlucht MM2

• Je identiteit is opgebouwd uit 3 basisdelen
• Innerlijk
• Uiterlijk
• Gedrag

6
Identiteit - Innerlijk

• Ontwikkeling tot wie je nu bent
• Opvoeding, leefomgeving
• Ontwikkeling naar de toekomst
• Wat vind jij belangrijk? Waar sta je voor?
• Persoonlijk / Zakelijk (opleiding?) - Politieke
  kleur
• Wat zijn je passies? Waarom?
• Met wie of wat vergelijk jij jezelf? Waarom?
• Wat typeert jou?
• Waar haal je energie uit?

7
Identiteit - Uiterlijk

• Hoe zie je er uit?
• Lichaamsbouw, kleding, kapsel, gezichtsuitdrukking
  , houding en beweging
• Hebben keuzes in je uiterlijk te maken met je
  smaak?
• Hoe omschrijf je deze smaak/stijl?
• Waarom voel je je hier gemakkelijk bij?
• Wat voor taalgebruik heb je?

8
Identiteit - Gedrag

• Hoe gedraag jij je?
• Persoonlijk / Zakelijk
• Heb je humor? Ben je ad rem? of beleefd?
• Hoe ga je om met nieuwe ervaringen?
• Afwachtend of impulsief
• Welke is dit? Waarom voel je je daar prettig bij?
• Hoe ga je om met je ouders, vrienden,
  medestudenten?

9
Identiteit - Gedrag

• Schaar jij jezelf onder een bepaalde subcultuur?
• Welke is dit?
• Waarom voel je je daar prettig bij?
• Op welke wijze heeft dit invloed op uiterlijk?
• http//nl.wikipedia.org/wiki/Subcultuur

10
Identiteit - Onderzoeken

• Denk na over al deze vragen
• Mist er iets? Zo ja, wat?
• Zoek naar antwoorden
• Gebruik creatievetechnieken
• Verwerk dit in je opdrachten

11
Opdracht 2 - Challenge

• Doelstelling
• inzicht krijgen en ervaren wat aspecten zijn van
  een identiteit en welke effecten dit heeft
• het meten en rapporteren van de effecten

12
Opdracht 2 - Challenge

• 2A Definieer je eigen identiteit
• Lichaamskenmerken mode, consumptiegedrag,
  culturele achtergrond, sociale omgeving (zie
  modulewijzer)?
• 2B Geef het formulier aan je buurman/vrouw
• Verander 3 belangrijke aspecten van de identiteit
• Geef het formulier terug
• Verhaal, lekker kort, over een zaterdagavond uit
  het leven van dit individu

13
Opdracht 2 - Challenge

• 2C Breng je nieuwe identiteit tot leven
• Resultaat Ervaring en inzicht in het je
  verplaatsen en de meetbare effecten in kaart
  brengen
• Hoe Publiceer het individu zo geloofwaardig
  mogelijk op een online community, onderhoud deze
  en zoek grenzen op.
• 2D Visualiseer het proces (de uitvoering van je
  online identiteit van begin tot einde).
  Bijvoorbeeld dmv een tijdlijn/flowcharts/animatie
• 2E Schrijf een manifest waarin je je identiteit
  als online professional verwoord. (zie
  modulewijzer)?

14
Planning

• Opdracht 2A Uitwerken voor les 5 volgende week
• Opdracht 2B Uitvoeren in les 5 - volgende week
  tijdens de les
• Opdracht 2C Uitwerken/onderhouden voor aanvang
  les 7 (2 weken dus)?
• Opdracht 2D-E Uitwerken voor aanvang les 8