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TEMA 1. Concepto de organizaci

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Title: TEMA 1. Concepto de organizaci n, notas caracter sticas del comportamiento organizacional, y socializaci n organizacional Author: gonzalev – PowerPoint PPT presentation

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Title: TEMA 1. Concepto de organizaci


1
CARRERA PSICOLOGÍA DOCENTE.
R.RAMIRO VALDA UNIVERSITARIO JHONNY HUANTO
FLORES
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  • La Psicología como disciplina científica comienza
    a desarrollarse en Alemania a finales del S. XIX
    con Wundt.
  • A principios del S. XX un grupo de psicólogos
    americanos comienza a aplicar los conocimientos
    generados en la industria.
  • Considerar a la persona en su totalidad y
    complejidad, superando la visión reduccionista de
    Taylor.

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PSICOMETRÍA DE LAS APTITUDES AJUSTANDO EL
HOMBRE A LA TAREA
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  • El darwinismo social y el funcionalismo propician
    el interés por una Psicología Diferencial.
  • J. M. Cattell (1860-1944)
  • La diferencias individuales son muy importantes
    para la industria.
  • Analizan diferentes rasgos psicológicos de una
    persona
  • Aptitudes diferentes ? rendimiento diferente en
    diversas tareas.
  • El rendimiento puede mejorarse mediante una
    selección adecuada que use tests mentales.

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HISTORIA, CARACTERISTICAS Y EFECTOS
HISTORIA
  • H. Münstenberg (1863-1916)
  • Ajuste hombre ? máquina.
  • Aplicación de los principios del aprendizaje,
    fatiga, atmósfera social, orientación vocacional.
  • W. D. Scott (1869-1955)
  • Consideración de los incentivos no económicos.

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  • La influencia de la I Guerra Mundial
  • Necesidad de clasificación del personal
    reclutado
  • Se desarrollan los tests Army Alpha y Army Beta.
  • Comité de Clasificación de Personal (Scott)
    especificaciones personales para tareas, tests,
    programas de formación.
  • Desarrollo de la selección de personal.
  • En Gran Bretaña, la demanda de producción de
    munición estimula los estudios sobre fatiga
  • Énfasis inicial en lo fisiológico, incorpora
    después lo psicológico.
  • 1917 Aparece el Journal of Applied Psychology
  • Revista de referencia en Psicología del Trabajo y
    de las Organizaciones.
  • Estimula una perspectiva científica en este campo.

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CARACTERISTICAS
  • Aportación de esta orientación
  • Consideración de los factores psicológicos dentro
    de una visión más integral y compleja del ser
    humano.
  • Laguna de esta orientación
  • No presta atención a los factores psico-sociales.
  • En este aspecto incidió el movimiento de las
    Relaciones Humanas.

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  • A partir de 1924, se desarrollan una serie de
    estudios en la factoría que la Western Electric
    Company tenía en Hawthorne (Chicago).
  • Participa un grupo de investigadores de Harvard
    Business School liderados por Elton Mayo.
  • Objetivo inicial estudiar las relaciones entre
    las condiciones de trabajo y la productividad.

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Y EFECTOS
  • Estudios sobre la relación entre iluminación y
    productividad
  • No hay resultados concluyentes.
  • Estudio sobre las condiciones de trabajo en la
    productividad de un grupo pequeño de
    trabajadoras.
  • Se modificaron varios aspectos de la jornada
    laboral pausas (duración y número), duración de
    la jornada.

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  • Principales conclusiones
  • Tendencia ascendente del rendimiento
    independiente de los cambios en las pausas.
  • La satisfacción y la salud ha aumentado, el
    absentismo ha disminuido.
  • Factores explicativos
  • Observación
  • Efecto Hawthorne tendencia creciente en la
    productividad de un grupo cuando es observado.
  • Vigilancia menos estricta.
  • Sensación de mayor autonomía.
  • El observador jefe generaba un clima de
    confianza.
  • Se consultaba al grupo antes de introducir
    cambios.

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  • Estudio de las opiniones de los trabajadores
    sobre la supervisión a través de un entrevistas
  • El comportamiento de los individuos depende
    también del grupo.
  • Estudio observacional sobre las relaciones
    sociales en un grupo de trabajadores
  • El grupo fija normas (estándares) de producción.
    Normas informales.
  • Presiona a los miembros que no respetan las
    normas. Conformidad.
  • El grupo ejerce control.
  • Aparecen líderes informales.

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CONSIDERACIONES PARA EL APRENDIZAJE
  • A destacar
  • El grupo de trabajo y las relaciones que se
    desarrollan en su seno ejercen una gran
    influencia sobre la conducta laboral.
  • Hay que considerar la dimensión social de la
    conducta.
  • Junto a la organización formal, se desarrolla una
    organización informal.
  • El desarrollo del liderazgo y de las relaciones
    humanas (counseling) son aspectos muy importantes
    para la organización.

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EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO COMPLEJO SUJETO A LA
INFLUENCIA DE LA PSICOMETRÍA DE LAS APTITUDES Y
OBEDECEN A
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  • A la ley del efecto
  • A la ley del estimulo
  • A la ley de la intensidad
  • A la ley de la frecuencia
  • A la ley de lo creciente
  • A la ley de la descongelación
  • A la ley de la complejidad creciente

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OCURRIRÁ MEJOR Y FORMA MÁS AFECTIVA, SI SE
CONSIDERA TODAS ESTAS CONDICIONES PRODUCIR DE UN
SELECCIONAR ADECUADO DE LAS COMPETENCIAS DE CADA
INDIVIDUO Y QUE VAYA EN BENEFICIO DE LA
ORGANIZACIÓN A LA CUAL REPRESENTA.
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