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TRABAJOS DE ALUMNOS
Las láminas aquí recogidas son propiedad de los
autores, alumnos todos de diferentes institutos
de la Comunidad de Madrid. Todas son
reproducciones fotográficas, estando el original
en poder de sus propietarios, y no han sido
alteradas, únicamente tratadas para traducir lo
mejor posible sus características plásticas
originales. No está permitida su distribución o
reproducción sin el consentimiento explícito de
sus autores, y se recogen aquí únicamente con
fines pedagógicos. Así mismo, todas fueron
reproducidas y exhibidas en clase con permiso de
sus autores, si bien no se conservan sus nombres
en muchos casos. No obstante, si se publica el
nombre del autor es siempre con permiso explícito
del mismo. Todo ello no excluye que, si alguno de
los autores quiere que sea retirado su ejercicio,
puede ponerse en contacto dejando un comentario
en la página www.alfredodibujo.wordpress.com
consignando sus datos y una dirección o teléfono
de contacto. En todos los casos les agradezco la
cesión de los trabajos para fines pedagógicos.
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MÓDULOS BIDIMENSIONALES. RED ISOMÉTRICA
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MÓDULOS BIDIMENSIONALES. RED ISOMÉTRICA
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MÓDULOS BIDIMENSIONALES. RED ISOMÉTRICA
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MÓDULOS BIDIMENSIONALES. RED ISOMÉTRICA
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MÓDULOS BIDIMENSIONALES. RED ISOMÉTRICA
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MÓDULOS BIDIMENSIONALES. RED ISOMÉTRICA
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MÓDULOS BIDIMENSIONALES. RED ISOMÉTRICA
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MÓDULOS BIDIMENSIONALES. RED ORTOGONAL
Un módulo es un dibujo más o menos sencillo con
la particularidad de que, al repetirlo una y otra
vez colocándolo adecuadamente, rellena una
superficie totalmente. Por ejemplo cuadrados,
rectángulos y triángulos son módulos, siempre que
sean iguales entre sí.
A partir de uno o varios módulos sencillos se
pueden elaborar otros más complejos, añadiendo o
restando formas, girando, aplicando simetrías,
etc. Para facilitarlo se utilizan redes
modulares la red isométrica está formada por
rectas formando 60º, a la misma distancia unas de
otras, es decir, triángulos equiláteros.
Estos ejercicios han sido realizados sobre papel
milimetrado, primero a lápiz en el diseño del
módulo. Una vez definido el módulo y corregidos
los errores se han repasado a tinta los contornos
(rotuladores finos). Finalmente se colorea, con
lápices de color o rotuladores.