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Presentaci

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Transcript and Presenter's Notes

Title: Presentaci


1
Tema 9
Estrategias para escribir publicaciones y para
hacer presentaciones orales
Fco. Javier Burguillo Universidad de Salamanca
2
Terminando los trabajos personales
  • Elegimos en su día un tema de investigación.
  • Buscamos publicaciones existentes en la
    Bibliografía
  • Imprimimos los artículos.
  • Hemos subrayado lo más relevante.
  • Extracción de los datos capitales en Excel.
  • Elaboración de tablas necesarias para la revisión
    sistemática
  • Tabla 1 Trabajos publicados.
  • Tabla 2 Efecto terapéutico medido por los
    distinto autores.
  • Tabla 3 Efectos adversos detectados en las
    publicaciones.
  • Elaboración de figuras necesarias para la
    revisión sistemática
  • Figura 1 Diagrama de flujo de
    selección de estudios
  • Figura 2 Forest plots con odds ratios (si es
    posible), sino análisis de proporciones, algún
    diagrama de barras o sectores.
  • Figura 3 Diagrama de barras de efectos
    adversos o análisis de proporciones
  • Redactar trabajo en formato publicación.
  • Aprovechar lo ya redactado para presentación en
    Power Point.

3
Cómo redactar un trabajo en formato de
publicación escrita?
4
Estrategias de estilo para redactar una
publicación en revista (paper)
  • Título y autores
  • Resumen
  • Introducción
  • Materiales y Métodos
  • Resultados y Discusión
  • Conclusiones
  • Bibliografía
  • Sugerencias
  • 1) Tomar como plantilla de ejemplo un trabajo
    semejante al nuestro (hay varios en el CD del
    curso)
  • 2) Identificar el mensaje clave que se quiere
    transmitir y construir la redacción en torno a él
    a modo de historia.

Bibliografía http//www.chemistryviews.org/detail
s/education/5202161/.html
5
Detalles de formato Cómo escribir el manuscrito
e introducir las citas?
1) Formato del manuscrito (MS Word)
  • Las revistas exigen unas condiciones estrictas de
    márgenes, espaciado, tablas y figuras en hojas
    aparte, etc. (luego su imprenta lo compone todo).
  • Nosotros vamos a confeccionar el manuscrito ya
    maquetado, con las tablas y figuras insertadas en
    el texto. Como se desee, a una columna o dos
    columnas.

2) Carpeta en RefWorks con las citas
bibliográficas
  • Abrir una carpeta para poner las referencias del
    trabajo (por ej. manuscrito) Carpetas gt crear
    nueva carpeta gt manuscrito
  • Ir metiendo allí las referencias que se vayan
    usando
  • Buscar gt Base de datos en línea gt PubMed gt
    Autores (basta uno) gt Año gt buscar
  • gt finalmente Importar a la carpeta manuscrito

6
Insertando las citas en el texto(MS Word
acoplado con RefWorks)
Importante MS-Word debe tener instalada la
herramienta Write-N-Cite, sino siga los pasos
siguientes en su RefWorks Herramientas gt
Write-N-cite gt Descargar gt Write-NCite III para
Windows gt instalar
Para insertar citas en el texto
Abrir MS-Word gt Ir escribiendo el texto gt En el
sitio deseado pulsar sobre el botón Write-N-cite
gt Se abrirá una pantalla para la contraseña gt
Abrir ahora la carpeta manuscrito gt Picar sobre
la palabra Citar a la izquierda de la cita
deseada gt seguir escribiendo e insertando las
correpondientes citas gt guardar como
manuscrito.doc
Para generar el documento final y hacer la
bibliografía
Pulsar sobre el botón Write-N-cite gt Pulsar sobre
botón bibliografía gt Seleccionar el formato de la
revista gt Crear bibliografía gt Regresar lista de
referencias gt minimizar pantalla gt guardar el
documento con otro nombre (guardar como
definitivo.doc) Ojo Si no se guarda con otro
nombre el archivo anterior se pierde. Debe uno
tener 2 archivos uno de desarrollo
(manuscrito.doc) y otro el final definitivo
(definitivo.doc).
7
Ejemplo de MS Word acoplado con RefWorks
Archivo de desarrollo (por ej. manuscrito.doc)
Archivo definitivo (por ej. definitivo.doc)
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Publicación en revista
Título y autores
  • El título debe ser claro y conciso, pero completo
    (3Cs).
  • Los autores deben figurar con sus direcciones.
  • Si son direcciones distintas se utilizan llamadas
    ( , ).
  • También se suelen poner los correos electrónicos.

9
Publicación en revista
Resumen (Abstract)
Ojo Este apartado es el último que se escribe,
con el fin de aprovechar alguna frase escrita en
los resultados o conclusiones.
10
Publicación en revista
Resumen (Abstract)
Ojo Este apartado es el último que se escribe,
con el fin de aprovechar alguna frase escrita en
los resultados o conclusiones.
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Publicación en revista
Introducción
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Publicación en revista
Materiales y Métodos
  • Se suelen dividir en epígrafes (negrita o
    cursiva)
  • Se detallan todos los materiales, procedimientos,
    técnicas, métodos estadísticos, etc.
  • No se suelen incluir tablas ni figuras, salvo
    excepciones.

13
Publicación en revista
Resultados y Discusión
  • Se suelen dividir en epígrafes (negrita o
    cursiva)
  • Se describen los resultados, mencionando todos
    los aspectos relevantes.
  • Aquí se suelen incluir 2-3 tablas y 2-3 figuras.
    Las tablas tienen que figurar con su título en la
    parte superior. Las figuras tienen que llevar un
    pié de figura explicativo.
  • La regla de oro es que las tablas y las figuras
    deben entenderse sin necesidad de tener que
    recurrir al texto.

14
Publicación en revista
Ejemplo de tabla
Thang et al., Br. J. Ophthalmol 2001 (85), 983-990
15
Publicación en revista
Ejemplo de figura
16
Publicación en revista
Ejemplo de figura
Thang et al., Br. J. Ophthalmol 2001 (85), 983-990
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Publicación en revista
Conclusiones
  • Se describen brevemente las conclusiones más
    relevantes.
  • Alguna de estas frases, o variantes de las mismas
    se podrían utilizar en el apartado de Resumen
    (que tenemos todavía sin escribir porque lo hemos
    dejado para el final)

18
Estrategias de una disertación oral con Power
Point
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Estrategias de presentación oral
  • No comenzar de manera convencional sino con algún
    detalle histórico o alguna noticia actual alusiva
    al tema, con el fin de captar la atención de la
    audiencia. Continuar luego en el formato
    académico (título, agradecimientos, introducción,
    resultados.. final brillante con el mensaje para
    llevarse a casa)
  • Identificar el mensaje clave que se quiere
    transmitir y construir la charla en torno a él
    como si se contase una historia.
  • No leer la disertación sino improvisar sobre las
    diapositivas (ayuda hacer una buena animación de
    las diapositivas).
  • Hablar despacio y alto, proyectando la voz hacia
    fuera.
  • Ayudarse de las diapositivas de corte para
    distribuir la presentación y cambiar un poco el
    ritmo.

20
Estrategias disertación con Power Point
  • Preparación de una plantilla para todas las
    diapositivas.
  • Tamaño de letra grande.
  • Enriquecer con alguna imagen (Google-imágenes).
  • Enriquecer con alguna alusión histórica.
  • Animación de las diapositivas.

21
Preparación de una platilla para todas las
diapositivas.
1. Generar archivo plantilla.pot
  • Crear la platilla y guardarla como plantilla.pot
    (extensión .pot)
  • Archivo gt nuevo gt ver gt patrón de diapositivas gt
    crear aquí la plantilla deseada gtarchivo gt
    guardar como gt plantilla de diseño (----.pot)

2. Aplicar la plantilla creada
  • Archivo gt nuevo gt formato gt estilo de la
    diapositiva gt aplicar una plantilla de diseño gt
    seleccionar la plantilla creada gt etc

22
Separar bien las partes de la disertación con
diapositivas de corte que sirvan de pausa
23
Conviene mencionar algún detalle histórico o de
actualidad al comienzo de la disertación, para
captar la atención.
24
Personalizar animaciones de algunos esquemas
Adsorción sobre biomasa
25
Estilo académico en presentaciones
  • Utilizar casi siempre expresiones en pasado (se
    ha estudiado, se analizaron, etc), reservando las
    frases en presente para nuestras opiniones o
    conclusiones finales (nuestra propuesta sería, en
    nuestra opinión..).
  • Utilizar siempre el plural y no el singular.
  • No utilizar frases contundentes, sino más bien
    condicionales (podría ser la causa, se cree,
    debería ser confirmado en ulteriores estudios,
    etc.).
  • Ser muy respetuosos con los resultados contrarios
    de otros estudios u otras opiniones (tal vez
    estos autores no pudieron comprobar)

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Estilo académico en presentaciones
  • Evitar frases largas y grandielocuentes, mejor
    frases directas, sencillas y cortas, concatenadas
    más bien con puntos que con muchas comas.
  • Evitar comienzos de frase difíciles que a veces
    decimos en español como Debido a que, En
    base a que
  • Si es conveniente utilizar palabras más ricas en
    significado que palabras vacías Relevante
    mejor que importante, Evaluar mejor que
    estudiar, etc.

27
Estilo académico en preguntas y respuestas
  • Preguntas En primer lugar quiero darle las
    gracias por su interesante conferencia. También
    me gustaría hacerle una pequeña pregunta Vd. ha
    dicho que., cual es su opinión acerca de
    si?
  • Respuestas Agradezco mucho su pregunta porque me
    da la oportunidad de esclarecer un poco más ese
    aspecto. VD. Pregunta el por qué hemos
    elegido.., el principal motivo es su buena
    solubilidad en agua,.
  • Sugerencias Su sugerencia es muy acertada y tomo
    nota para estudiar la posibilidad de hacer un
    estudio con esas características (se escribe).
    Muchas gracias.
  • Discrepancias con cortesía Tal vez la técnica
    que Vd. propone sería una buena alternativa a la
    nuestra, pero en nuestra opinión es más preciso
    el métodoque es el que hemos utilizado, habría
    que comprobarlo.

28
Estilo académico en cartas y correos
  • Saludo Estimado Prof. Cortés, o simplemente
    el nombre si es amigo Andrés o Querido
    Andrés
  • Introducción explicando el motivo del correo
  • Gracias por su correo en el que me
    comunicaba., Sólo unas líneas para
    informarle.
  • Cuerpo del correo
  • Respecto al trabajo., La conferencia se
    celebrará..
  • Despedida
  • Un cordial saludo, Muchos saludos desde
    Salamanca

Francisco Aparicio
  • No escribir renglones muy largos en los e-mails.
  • Espaciar los párrafos con punto y aparte.
  • Hacer acuses de recibo (vital)
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