TRABAJO DE INVESTIGACI

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EL MAR PERUANO

• TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
• Haz uso de tus mejores recursos tecnológicos,
  ingenio y creatividad para la presentación
  de una excelente exposición.

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OBJETIVOS

• Incrementar conocimientos a través de la
  investigación y de la exposición de los
  especialistas invitados.
• Conocer los problemas más importantes que
  aquejan al Mar de Grau.
• Identificar las causas.
• Sugerir posibles soluciones.
• Adoptar una actitud reflexiva.

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INDICACIONES GENERALES

• Los alumnos deberán
• Consultar las direcciones electrónicas dadas.
  Además, buscarán in formación en otras
  direcciones electrónicas, libros, artículos
  perio- dísticos, etc.
• Leer detenidamente la información de la
  página Web.
• Sacar una copia o grabar la información.
• Redactar, con sus palabras, las ideas más
  importantes del tema.
• Usar diagramas, ilustraciones, afiches,
  postales, etc.
• Comentar, discutir las ideas y dar su
  opinión dentro del grupo de trabajo.
• Presentar y exponer su investigación ante
  la clase.
• Hacer su autoevaluación usando la ficha
  dada.
• Inicio de exposición de proyectos lunes, 28 y
  miércoles 30 de junio de 2010.
• Participación de la audiencia a través de
  comentarios, aportes, sugerencias.

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TEMARIO

• A continuación, se te ofrecen una serie de temas
  de los que podrás elegir para hacer tu
  investigación
• Perú Actividades del Sector Primario. Sector
  Pesquero
• El Mar frío de la Corriente Peruana
• Mar e islas misteriosas del Perú
• El pingüino de Humboldt y el pelícano
  peruano
• IMARPE Instituto del Mar del Perú
• El proyecto Naylamp
• El fenómeno de El Niño
• Conservación de delfines
• Importancia de las reservas marinas

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1.PERÚ ACTIVIDADES DEL SECTOR
PRIMARIOSECTOR PESQUERO

• Para la realización de este trabajo, disponen de
  las siguientes páginas Web
• http//www.scribd.com/doc/2962130/Actividad-E
  xtractiva-La-Pesca
• Tema 14 La red trófica del Mar Frío de la
  Corriente Peruana
• http//www.peruecologico.com.pe/lib_c4.htm

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2. EL MAR FRÍO DE LA CORRIENTE PERUANA

• Para la elaboración de este tema cuentan con la
  siguiente página Web
• http//peruecologico.com.pe/lib_c4.htm
• Enciclopedia Ecología del Perú
• Sacar información de los siguientes temas
• Tema 1 Características generales
• Tema 4 El sistema de corrientes en el Mar
  Peruano
• Tema 7 El sistema de nutrientes en el mar una
  sopa de plancton
• Tema 8 Comunidades bióticas de las aguas libres
• Tema 10 Comunidades bióticas en las orillas
  marinas
• Tema 11 La comunidad de las playas arenosas
• Tema 12 La comunidad de la orilla rocosa
• Tema 13 La comunidad de las islas guaneras
• tema 14 La red trófica del Mar frío de la
  Corriente de Humboldt

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3. MAR E ISLAS MISTERIOSAS DEL PERÚ

• Para la realización de este trabajo deberán
  seleccionar las 4 islas que consideren más
  importantes por
• Ubicación estratégica.
• Recursos que posee.
• Extensión.
• http//www.peruecologico.com.pe/esce_marislas.htm
  
• -Hacer clic en galería de islas.
• -Leer la información y elegir las 4 islas sobre
  las que trabajarán.

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4. EL PINGÜINO DE HUMBOLDT Y EL PELÍCANO
PERUANO

• http//www.avesdelima.com/pinguino_de_humbolt.htm
• http//www.damisela.com/zoo/ave/otros/pelecan/peli
  can/thagus/
• http//www.avesdelima.com/pelicano_peruano.htm

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5. IMARPE
INSTITUTO DEL MAR DEL PERÚ

• Consultar la dirección electrónica
• http//www.imarpe.gob.pe/imarpe/
• Menú principal
• Acerca de IMARPE Información acerca de
• Misión y visión.
• Objetivos.
• Organización e historia.

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6. PROYECTO NAYLAMP

• Ingresar a
• Selecciona Español
• Actividades Acuáticas y Portuarias
• Red observacional de boyas y estaciones
  Océano-Meteorológicas.
• Mencionar las ocho estaciones y ubicarlas en el
  mapa.
• Desarrollar información sobre Caleta La Cruz,
  Paita, Islas Lobos de Afuera, Callao, Matarani.
• Investigadores
• Qué es Naylamp?
• Por qué Naylamp?

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7. EL FENÓMENO DE "EL NIÑO"

• Consultar la siguiente dirección electrónica
• http//www.elclima.com.mx/fenomeno_el_nino.htm
• Ver también los links
• Inicio El Niño.
• Galería de fotos.

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8. CONSERVACIÓN DE DELFINES

• http//www.mundoazul.org/delfines_ballenas.htm
• http//www.orca.org.pe/
• Para mayor información sobre este tema, haz
  clic en los títulos que están al final de la
  página.

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9. LAS RESERVAS MARINAS DEL PERÚ

• http//mundoacuaticoperu.blogspot.com/2008/12/la-i
  mportancia-de-las-reservas-marinas.html
• http//marthameiermq.blogspot.com/2008/12/la-impor
  tancia-de-las-reservas-marinas.html
• http//www.mapa.es/rmarinas/proyectos_red/proy_adh
  esionparacas.htm
• http//www.elcomercio.com.pe/impresa/notas/red-res
  ervas-marinas-protegidas/20090131/239495
• http//www.paracas.com/turismo/atractivos-turistic
  os/reserva-nacional-paracas/index.php