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H.PEPLAU

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H.PEPLAU E nata in Pennsylvania nel 1909, morta all et di 89 anni con una carriera di Nurse di pi di 50 anni. Ha svolto attivit clinica presso ospedali ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: H.PEPLAU


1
H.PEPLAU
  • E nata in Pennsylvania nel 1909, è morta
    alletà di 89 anni con una carriera di Nurse di
    più di 50 anni.
  • Ha svolto attività clinica presso ospedali
    pschiatrici.
  • Negli anni 50-60 ha tenuto seminari trasferendo
    le sue conoscenze e incoraggiando gli infermieri
  • a usare la loro competenza in un processo
    sperimentale ed educativo.

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  • E di fondamentale importanza il fatto che, nel
    suo modello, si avvale delle teorie
    psicoanalitiche, dei principi dellapprendimento
    sociale, del concetto di motivazione umana e di
    sviluppo della personalità.
  • Ha fatto in modo che il Nursing si sviluppasse e
    passasse, dallessere unoccupazione, ad una
    professione.

3
  • La Peplau sostiene che
  • Il modello psicologico ha permesso
    allinfermiere di allontanarsi
    dallorientamento alla malattia, per indirizzarsi
    ad un tramite in cui il significato psicologico
    degli eventi, sentimenti e comportamenti poteva
    essere esplorato e
  • compreso negli interventi infermieristici.

4
  • Tutto ciò permette allinfermiere di avere
    lopportunità di insegnare ai pazienti come fare
    esperienza dei loro sentimenti e inoltre,
    permette di esplorare, insieme agli assistiti, il
    modo in cui sopportare i loro sentimenti.

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  • La Peplau sviluppò un modello infermieristico
    definito il NURSING PSICODINAMICO, che consiste
    nella comprensione del proprio comportamento per
    aiutare gli altri ad individuare le proprie
    difficoltà ed applicare i principi delle
    relazioni umane ai problemi che sorgono durante
    lesperienza.

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  • Per elaborare la sua teoria utilizzò conoscenze
    tratte dalla scienza comportamentale e dal
    modello psicologico, consentendo allinfermiere
    di iniziare a discostarsi dallorientamento verso
    la malattia, per indirizzarsi verso un panorama
    in cui il significato psicologico di eventi,
    sentimenti e comportamenti diventa oggetto
    dellassistenza.

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  • La Peplau nella sua teoria spiega le
    caratteristiche delle varie fasi della relazione
    infermiere-paziente
  • Unicità della persona reazioni diverse
  • Salute crescita Malattia approfondimento
  • Ambiente
  • Nursing strumento educativo promozione della
    salute sviluppo della personalità del paziente
    maturazione della personalità dellinfermiere.

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  • La Peplau distingue 4 fasi del rapporto
    infermiere- paziente
  • 1) ORIENTAMENTO
  • Questa fase è influenzata dalla reciproca
    disponibilità di dare e ricevere aiuto insieme
    si deve lavorare per identificare, chiarire e
    definire il problema esistente.
  • Tale interazione diminuisce ansia e tensione ed e
    influenzata da cultura, religione, educazione

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  • 2) IDENTIFICAZIONE
  • Lobiettivo è il riesame di sensazioni e
    sentimenti
  • La risposta del paziente può essere di triplice
    natura
  • partecipare ed essere interdipendente
  • essere autonomo ed indipendente
  • essere passivo e dipendente

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3) UTILIZZAZIONE Il paziente trae vantaggio dal
rapporto terapeutico, il quale deve essere
mantenuto, privilegiando gli atteggiamenti di
accettazione, comprensione e fiducia.
Linfermiere deve creare unatmosfera
psicologicamente terapeutica, nella quale poter
identificare e analizzare pensieri, sentimenti e
comportamenti.
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4) RISOLUZIONE E la fase in cui il rapporto
terapeutico tra infermiere e paziente si
conclude, e il paziente si libera
dallidentificazione con linfermiere. La
malattia viene integrata come esperienza di vita
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  • Durante le sovracitate fasi linfermiere assume
    diversi ruoli
  • - Estraneo due estranei sincontrano, cioè
    linfermiere e il paziente.
  • - Insegnante chi trasmette conoscenze in
    rapporto ad un bisogno o un interesse.
  • - Esperto colui che fornisce una specifica
    informazione che aiuta a comprendere una
  • nuova situazione.

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  • - Leader chi porta avanti il processo di
    raggiungimento degli scopi attraverso
    linterazione (spesso i pazienti si identificano
    con gli infermieri e si aspettano che essi
    dirigano la situazione).
  • - Sostituto le figure di sostituto prendono
    forma nella mente del paziente, quando egli è in
    una situazione che riattiva sensazioni generate
    in precedenza (es. figura materna).

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  • - Consulente colui che mediante determinate
    abilità o azioni aiuta unaltra persona a
    riconoscere, affrontare, accettare e risolvere i
    problemi che impediscono la possibilità di vivere
    felicemente.

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  • Concludendo linfermiere è colui che è deputato
    ad aiutare il paziente ad uscire dal disagio la
    Peplau attribuisce allinfermiere il ruolo di
    educatore, per mezzo di una relazione
    interpersonale efficace.
  • La sua concezione presuppone una relazione che
    duri nel tempo e lasci uneredità.

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  • ?

17
  • GRAZIE
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