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Title:

Mis amigos y

Description:

Title: Unidad 1, Lecci n 2 Author: Charli Lindley Last modified by: Technology Created Date: 9/18/2008 1:16:08 AM Document presentation format: On-screen Show (4:3) – PowerPoint PPT presentation

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Transcript and Presenter's Notes

Title: Mis amigos y


1
http//www.youtube.com/watch?vIlR-6Tw-5bE
cancion descripcion fisica
http//www.youtube.com/watch?v3PpL2GbjQNcfeature
related cancion Me amo
  • Mis amigos y
  • yo

2
Qué van a aprender?(What you will learn)
  • To describe yourself and others
  • Identify people and things
  • USING
  • Ser to describe what someone is like
  • Definite and indefinite articles
  • Noun-adjective agreement

3
El Vocabulario
  • Cómo eres? What are you like?
  • Cómo es? What is he/she like?
  • Todos/todasall/every
  • Example Todos los días (every day)
  • Bonito/bonitahandsome/pretty
  • Guapo/guapagood-looking
  • Malo/malabad
  • Feo/feaugly
  • Inteligenteintelligent, smart

4
El vocabulario
  • artístico/artística artistic
  • atlético/atlética athletic
  • trabajador/trabajadora hard-working
  • perezoso/perezosa lazy
  • organizado/organizada organized
  • desorganizado/desorganizada disorganized
  • alto/alta tall
  • bajo/baja short
  • grande big

5
El vocabulario
  • pequeño/ pequeña small
  • viejo/vieja old
  • joven young
  • pelirrojo/pelirroja red-headed
  • pelo castaño brunette/dark hair
  • pelo rubio blonde
  • cómico/cómica funny
  • serio/seria serious

6
El vocabulario
  • El amigo/la amiga friend
  • la mujer woman
  • el hombre man
  • el chico boy
  • la chica girl
  • muy very
  • mucho/mucha a lot
  • Malo/mala bad
  • Bueno/buena good
  • Simpático/a nice

7
Noun-Adjective Agreement
  • Almost all adjectives have a masculine version
    and a feminine version.
  • Example
  • Noun la mujer (woman)
  • Adjective alto/alta
  • la mujer alta (gender of the adjective
    agrees with the noun)

8
Calentamiento
  • Write in English
  • Los chicos atléticos
  • Una mujer trabajadora
  • Unos hombres perezosos
  • La chica artística
  • Las mujeres estudiosas

9
Review- fill in the blanks
  • 1. Alberto es trabajador. No es _______.
  • 2. A Ricardo le gusta practicar deportes. Es
    _________.
  • 3. A Ricardo le gusta hacer la tarea.
  • Es _______.
  • 4. Alberto no es alto. Es _______.
  • 5. Alberto es organizado. No es ________.

10
La gramática-indefinite articles p. 61
  • The boy is a friend.
  • The definite article
  • a indefinite article
  • El chico es un amigo.
  • El definite article
  • Un indefinite article

11
Indefinite articles
  • We use el, la, los, or las for definite articles.
  • We use un, una, unos, and unas for indefinite
    articles

12
Indefinite articles, pg. 61
  • Notice how, on pg. 61, the ENDINGS need to MATCH.
  • To form the plural of a noun, add s if the noun
    ends in a vowel.
  • Ejemplo
  • Estudiante estudiantes
  • Add es if the noun ends in a consonant.
  • Ejemplo
  • Mujer mujeres

13
Pg. 62, ejercicio 5
  • Completa las oraciones (sentences) con el, la,
    los, las

14
Pg. 62, Ejercicio 7
  • Complete the exercise using un, una, unos, or
    unas.
  • Meaning
  • Un a una a
  • Unos some unas some
  • Papas fritas
  • El refresco
  • 4. el helado

15
Pagina 63, ejercicio 8
  • Describe the people in the picture using the verb
    ser and the indefinite articles
  • Un, una, unos, unas
  • Check your answers with a partner.

16
Recuerdas?
  • En la pagina 63, Ejercicio 9
  • Review Rewrite each question using the
    information given. Write down your partners
    answers
  • Te gusta mas leer un libro o unos correos
    electronicos?

17
Matching
  • La a. libro
  • Unas b. hombres
  • El c. television
  • Unos d. frutas

18
Pagina 64, Telehistoria Escena 2
  • Lee through the dialogue with a partner and see
    if you can figure out what is going on.
  • Now mira the video!

19
Pagina 65, Ejercicio 10Comprensión del Episodio
  • Answer 1-6 on your own.

20
Pagina 65, Ejercicio 11Repasar (Review)
  • This is an exercise reviewing what we learned in
    Unidad 1, Leccion 1.
  • Describe the person (chica, hombre, etc) and what
    they like to do. (montar en bicicleta, etc)

21
A repasarReview noun-adjective agreement
  • Pagina 66
  • Copia la tabla (chart)
  • Notice
  • Adjectives that end in e match both genders
  • Many adjectives that end in consonants match both
    genders
  • Some adjectives that end in a consonant add
  • - A to form the feminine version.

22
Practica de la gramática
  • Pagina 67, Ejercicio 12
  • Un correo electrónico an email
  • Fill in the appropriate word, choosing it from
    the two options in parenthesis.

23
Pagina 67, Ejercicio 13
  • Escribe descripciones de las personas en el
    dibujo.
  • Mario
  • La señora De Silva
  • Mónica
  • Rafael

24
Workbook paginas 31- 32
  • Complete in class with a partner
  • Compare answers

25
El 29 de septiembre
  • Repasar-------
  • Los adjetivos
  • Como describir una persona
  • La gente de la telehistoria
  • Cómo es una persona?
  • Describe three people you know

26
Telehistoria completa
  • Telehistoria escena 1
  • Telehistoria escena 2
  • Telehistora Escena 3

27
Pagina 70, Comprensión de los episodios
  • Ejercicio 16
  • Escribe una descripción de las personas de la
    Telehistoria.
  • Alicia
  • Ricardo
  • Alberto
  • etc

28
Describe. . .
  • Using three complete sentences for each person,
    describe the people in your family.
  • 1
  • 2
  • 3

29
Pagina 71, ejercicio 20
  • Describe el amigo o la amiga perfecta.
  • Include information on what he or she looks like,
    what his or her personality is like, and any
    other information.

30
Pagina 72La cultura
  • Saludos desde San Antonio y Miami
  • Read throught the two paragraphs with a partner.
    Do you know what it says?

31
En resumen
  • Vocabulario
  • Pagina 75
  • Gramatica
  • Definite and indefinite articles
  • Noun-Adjective agreement
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