CONNAISSANCE DU JEU

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CONNAISSANCE DU JEU

• Essence de lactivité
• EQUIPE TECHNIQUE REGIONALE

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Un match cest quoi ?

• Le match est un rapport dopposition qui génère
  une cascade de problèmes non planifiés dans le
  temps (ex  gérer linfériorité).

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Comment définir le football ?

• Définition de lactivité football par METZLER
• Il sagit de résoudre en actes, à plusieurs et
  simultanément, des cascades de problèmes non
  prévu à priori dans leur ordre dapparition, leur
  fréquence et leur complexité.
• Le football est un sport collectif daffrontement
  inter pénétré entre 2 équipes qui ont chacune
  pour objectif
• Sur le plan offensif de marquer un but.
• Sur le plan défensif de récupérer le ballon.

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LES ENJEUX DU MATCH

• Rapport de forces et dopposition
• Interaction entre 2 systèmes
• Résoudre des cascades de situations imprévues
• Adaptation à 1 environnement incertain
• Décoder des situations
• Passage dun statut à un autre Réversibilité

• Match
• Football

• GESTION
• ESPACE
• TEMPS
• EVENEMENTS

1er ENJEU
2eme ENJEU
3eme ENJEU
EVENEMENT Notion INCERTITUDE
EVENEMENTIELLE NOMBRE DE JOUEUR NOMBRES
DACTIONS FEINTES
ESPACE Equilibre et déséquilibre Créer ou
réduire les espaces
TEMPS Augmenter ou réduire le temps Notion de
gain ou de crise temps
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LE TRAITEMENT DE L INFORMATION EN FOOTBALL
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Cest
1- Prendre en compte des indices de
lenvironnement (perception)
2 Décider du choix de laction
3 Réaliser le geste technique en ajustant au
mieux sa motricité
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LE TRAITEMENT DE L INFORMATION EN FOOTBALL

• Le traitement de linformation, cest quoi ?
• Que fait, de manière permanente, un joueur durant
  un match ?
• Observation. Cette action est donc à lorigine de
  toute 
• Décision, et par voie de conséquence de toute 
• Réalisation
• La problématique de lactivité
• Dans un temps très court, le joueur doit faire
  des choix dactions, la qualité de ceux-ci étant
  conditionnée par les capacités à 
• Percevoir 
• analyser et comprendre la situation et lui donner
  du sens
• identifier à laide des composantes (balle,
  cible, adversaires, partenaires...)
• afin de répondre à la question  QUOI FAIRE ?
• Décider
• Choisir une réponse (action à faire pour
  atteindre un but)
• Sélectionner une réponse à une action  tactique,
  technique, physique
• Répondre à la question  COMMENT FAIRE ?

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TABLEAU DES REPRESENTATIONS TACTIQUESA
CONSTRUIRE
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Percevoir Percevoir Percevoir Décider Décider Réaliser
QUOI FAIRE ? QUOI FAIRE ? COMMENT FAIRE ? COMMENT FAIRE ? FAIRE
INDICATEUR DE JEU   STATUT Les TEMPS de JEU PRINCIPES DACTION REGLES DACTIONS LES MOYENS TECHNIQUES
MON EQUIPE A LE BALLON
MON EQUIPE A LE BALLON
MON EQUIPE A LE BALLON
MON EQUIPE NA PAS LE BALLON



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Percevoir Percevoir Percevoir Décider Décider Réaliser
QUOI FAIRE ? QUOI FAIRE ? COMMENT FAIRE ? COMMENT FAIRE ? FAIRE
INDICATEUR DE JEU   STATUT Les TEMPS de JEU PRINCIPES DACTION REGLES DACTIONS LES MOYENS TECHNIQUES
BALLON  Possession Non possession CIBLE  -loin, - près - axe, -coté ADVERSAIRE  -nombre -position -déplacement PARTENAIRE  -nombre -position -déplacement ESPACE /TEMPS - MON EQUIPE A LE BALLON OFF CONSERVER PROGRESSER NE PAS PERDRE JOUER EN MOUVEMENT Voir et être vu dans les intervalles Agrandir lespace de jeu Utiliser un appui Aider en soutien Se démarquer Progresser quand lespace est libre et donner quand lespace est bloqué Frappes (passes courtes/longues) Contrôles et Enchaînement Conduite Dribbles Feintes Remises/Déviations
BALLON  Possession Non possession CIBLE  -loin, - près - axe, -coté ADVERSAIRE  -nombre -position -déplacement PARTENAIRE  -nombre -position -déplacement ESPACE /TEMPS - MON EQUIPE A LE BALLON OFF DESEQUILIBRER CRÉER et UTILISER des ESPACES Fixer dans laxe pour jouer sur un côté Fixer dun coté pour jouer de lautre (en 2c1) Attaquer en supériorité numérique Jouer dans le dos des défenseurs Frappes (passes courtes/longues) Contrôles et Enchaînement Conduite Dribbles Feintes Remises/Déviations
BALLON  Possession Non possession CIBLE  -loin, - près - axe, -coté ADVERSAIRE  -nombre -position -déplacement PARTENAIRE  -nombre -position -déplacement ESPACE /TEMPS - MON EQUIPE A LE BALLON OFF FINIR CRÉER de lINCERTITUDE Fixer dans laxe pour jouer sur un côté Fixer dun coté pour jouer de lautre (en 2c1) Attaquer en supériorité numérique Jouer dans le dos des défenseurs Les frappes (tirs au but, centres, jeu de volée)
BALLON  Possession Non possession CIBLE  -loin, - près - axe, -coté ADVERSAIRE  -nombre -position -déplacement PARTENAIRE  -nombre -position -déplacement ESPACE /TEMPS -   SOPPOSER A LA PROGRESSION ADVERSE Réduire espace et temps Cadrer le porteur de balle Réduire les espaces entre les lignes Les Tacles Le jeu aérien défensif
BALLON  Possession Non possession CIBLE  -loin, - près - axe, -coté ADVERSAIRE  -nombre -position -déplacement PARTENAIRE  -nombre -position -déplacement ESPACE /TEMPS - MON EQUIPE NA PAS LE BALLON PRESERVER EQUILIBRE Récupérer le ballon Réduire lincertitude Se placer et se replacer sur laxe ballon-but Réduire les angles et les intervalles Défendre en infériorité numérique Ne pas se faire déséquilibrer en 1c1 Les Tacles Le jeu aérien défensif
BALLON  Possession Non possession CIBLE  -loin, - près - axe, -coté ADVERSAIRE  -nombre -position -déplacement PARTENAIRE  -nombre -position -déplacement ESPACE /TEMPS - DEF Protéger la cible Agir sur le porteur Défendre le plus haut possible Posséder un maximum de joueurs entre le ballon et le but Empêcher le tir Les Tacles Le jeu aérien défensif