ZIPPYS VENER - PowerPoint PPT Presentation

Loading...

PPT – ZIPPYS VENER PowerPoint presentation | free to view - id: 78b37e-MDE2Z



Loading


The Adobe Flash plugin is needed to view this content

Get the plugin now

View by Category
About This Presentation
Title:

ZIPPYS VENER

Description:

Title: Lysbilde 1 Author: Max Mekker Last modified by: Magne Created Date: 2/16/2006 12:25:25 PM Document presentation format: Skjermfremvisning (4:3) – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:16
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 22
Provided by: MaxM155
Category:
Tags: vener | zippys | sintef

less

Write a Comment
User Comments (0)
Transcript and Presenter's Notes

Title: ZIPPYS VENER


1
ZIPPYS VENER

Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn
2
Programmet har som målsetjing å lære borna
  • å identifisere og snakke om kjensler
  • å meistre utfordringar i dagleglivet
  • å støtte andre som har det vanskeleg

Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn
3
6 MODULER 24 timer
  • Kjensler
  • Kommunikasjon
  • Venskap
  • Å takle konfliktar
  • Å takle endringar og tap
  • Meistring

Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn
4
Zippys Friends til Noreg 2004
  • Voksne for Barn lisens og ansvar for programmet i
    Noreg
  • Psykisk helse i skolen 2007
  • Finansiert av Helsedirektoratet
  • 530 skular i 2010/2011

Et program fra Organisasjonen
Voksne for Barn
5
KVIFOR PSYKISK HELSE I SKULEN?
  • Alle har ei psykisk helse gode og dårlege
    dagar
  • Fysisk helse kontra psykisk helse?
  • 6-7 av elevane i ein klasse kjem til å slite
    i den tida dei går på skulen
  • Zippy - ei mental vaksine, lærer barna
    strategiar for å meistre små og store
    utfordringar i kvardagen

Et program fra Organisasjonen
Voksne for Barn
6
Innhald i modulane
  • VENER OG UVENER
  • Korleis ta vare på ein ven?
  • Å meistre einsemd og avvising
  • Korleis takle konfliktar med vener
  • Korleis få nye vener
  • KJENSLER
  • Å vere lei seg - å vere glad
  • Å vere sint eller irritert
  • Å vere sjalu eller misunneleg
  • Å vere nervøs

7
Innhald i timane
  • Aktiviteten i timane
  • varierer mellom
  • historiane om Zippy
  • -teikning
  • -rollespel
  • -øvingar
  • -leik
  • -samtale

8
modul 2 KommunikasjonMål Å betre borna si
evne til å snakke om kjensler
Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn
9
Å takle konfliktar modul 4 mobbing/erting
10
Å takle konfliktar Hjelp og støtte
Et program fra Organisasjonen Voksne for Barn
11
Pedagogiske prinsipp
  • Overføring av læring
  • Gjentaking av læringserfaringar
  • Samspel og dialog
  • Dele opplevingar og erfaringar

Et program fra Organisasjonen
Voksne for Barn
12
Oppfylgingsspørsmål i Zippy
Bekrefte og anerkjenne kjensla som bornet
har Eg forstår at du er(lei deg,sint el.l),
dette forstår eg er vanskeleg. Kva kan du gjere
då? Når bornet kjem med forslag til løysing Kva
skjer då? Får du det betre? Får han/ho det
betre? Har du andre forslag- er det noko anna du
kan gjere? Be dei andre borna kome med
forslag/andre løysingar! Er dette noko som
passar for deg? Er dette noko du vil prøve? Får
du det betre då? Får han/ho det betre då?
13
Evaluering av Zippys vener
  • I Danmark og Litauen 1998-99
  • Brian L. Mishara ,University of Quebec at
    MontrealMette Ystgaard, Universitetet i Oslo
  • I Noreg 2007-08
  • R-bup aust og sør
  • I Irland 2010
  • Aleisha M Clarke and Margareth M Barry,National
    University og Ireland Galway

Et program fra Organisasjonen
Voksne for Barn
14
Samanlikninga viste at
  • Elevane som tok del i programmet ,viste tydeleg
    betring i sosial dugleik som
  • samarbeid
  • positiv sjølvhevding
  • sjølvkontroll
  • evne til innleving i korleis andre har
    detDanmark og Litauen 1998-99

Et program fra Organisasjonen
Voksne for Barn
15
Evaluation of Zippys Friends in Irland march 2010
  • Programmet førte til
  • Betre meistring
  • Betre emosjonell kompetanse
  • Betre klassemiljø
  • Styrka lærar-elev forholdet
  • Verkty til lærar i vanskelege situasjonar

16
Norsk evaluering av Zippys vener 2007-08
  • R-bup aust-sør
  • v/Mette Ystgaard og Solveig Holen
  • Oppstart skuleåret 2007/2008
  • 1500 elevar i Trondheim, Bodø og Østfold

17
Betre klassemiljø
  • Dei førebels funna viser at både lærarar og
    elevar rapporterer om eit betre klassemiljø og
    betre sosial interaksjon.

18
Erfaringar
  • Vi bruker zippy på alle våre skular i
    Bodø. Programmet gjer det mogleg å starte eit
    systematisk arbeid med å byggje opp sosial
    kompetanse frå 1.årssteg.
  • Våre erfaringar er at klassar som har
    delteke, har et lågare konfliktnivå enn klassar
    som ikkje har gjennomført programmet, av di
    elevane har vore med å byggje opp ein kultur for
    korleis ein taklar utfordringar/problem.
  • Signhild Meløy Johannessen, skolefagleg rådgjevar
    Bodø kommune

19
Erfaringar
  • Etter at vi starta med Zippys vener, har eg
    fått ei mykje betre oversikt over borna på
    skulen. Eg kjenner dei, og dei kjenner meg. No
    kjem dei springande mot meg når eg kjem på
    skulen, i staden for å tenke vaksine når dei ser
    helsesyster. Når eg har støttesamtaler med eldre
    born som har hatt Zippy tidlegare, drar eg gjerne
    fram element frå Zippytimane for å finne fram til
    ei felles forståing av kva bornet synes er
    vanskeleg.
  • Kari Mygland Michaelsen, helsesyster i Vennesla.

20
Kva synes elevane om Zippy?
  • Zippy har lang hale og er fin og grøn.
  • Vi skal ikkje vere stygge mot kvarandre.
  • Vi har lært at vi ikkje skal mobbe, ikkje slåss
    og at vi skal sei stopp
  • Ikkje vere stygg mot vener viss du vil ha dei
    meir.
  • Vi skal hjelpe andre og sei fine ting til
    kvarandre.
  • Vi skal spørje kva er det? viss nokon er lei
    seg.
  • Dødsfall er trist. Trist at Zippy døydde.
  • Takk for at vi fekk ha Zippy.
  • Zippy er kjekt!

21
Sjalu
About PowerShow.com