Acoso escolar STOP

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Acoso escolar STOP
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Acoso Escolar STOP

• Objetivo General
• Cambiar la convivencia escolar hacia un nuevo
  sistema democrático, tolerante, y pacífico, que
  englobe a todas las personas que forman la
  comunidad educativa.

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Acoso Escolar STOP

• ESTRUCTURA
• OBSERVACIÓN
• Características del Centro.
• Ubicación
• Alumnos
• Equipos docentes
• Familias
• Espacios

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Acoso Escolar STOP

• OBSERVACIÓN
• Situación de la convivencia en este momento.
• Profesor-alumno
• Alumno-alumno
• Alumno-profesor
• Profesor-profesor
• Centro-familias

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Programa Nuevo Horizonte

• DIFUSIÓN
• Prevenir, enseñando a los miembros de la
  comunidad escolar, a que reconozcan la violencia.
• Actuar contra ella cuando vemos que se está
  dando bien en nosotros, bien en otro compañero-a.
  

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Programa Nuevo Horizonte

• FORMACIÓN.
• A través de cursos, seminarios y talleres, se
  forma a los profesores.

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Programa Nuevo Horizonte

• MATERIALES DIDACTICOS
• Material de apoyo de los seminarios, cursos,
  talleres o unidades didácticas, artículos,
  experiencias semejantes a la que se lleva a cabo,
  libros de lectura

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Programa Nuevo Horizonte

• DISEÑO DEL MODELO A MEDIDA DEL CENTRO
• Las aulas que participan y los tutores.
• La secuencia de las actividades por aula, para
  cubrir el programa
• Creación de grupo-clase.
• Percepciones.
• Ampliar nuestras vistas (útil en centro
  multicultural).
• Dinámica del conflicto.
• Aproximaciones al conflicto.
• Manejo de las emociones.
• Habilidades para una comunicación eficaz.
• Métodos de resolución del conflicto.

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Acoso Escolar STOPImplementación del programa

• FASE 1.
• Compromiso con el plan.
• Difusión.
• Formación a los docentes.
• FASE 2.
• Formación a los alumnos.
• Formación a las familias.

• FASE 3.
• Formación a los alumnos.
• Formación a las familias.
• Creación Servicio Mediación.
• FASE 4.
• Formación a los alumnos.
• Formación a las familias.
• Creación Servicio Mediación.
• Cambio sistema régimen interno.
• FASE 5.
• Consolidación del programa.

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(No Transcript)