Menulis karangan

1
Menulis karangan

• Pengembangan karangan sebenarnya tidak jauh
  berbeda dengan pengembangan paragraf.
• a. deduktif
• b. Induktif

2
Deduktif

• Mengarang berpola deduktif berarti gagasan
  dikembangkan dari hal-hal yang bersifat umum lalu
  menuju hal-hal yang bersifat khusus.

3
Induktif

• Karangan berpola induktif adalah karangan yang
  pengembangan gagasannya dimulai dari hal-hal yang
  bersifat khusus menuju hal-hal yang bersifat umum.

4
Tips menulis karangan

1. Masalah yang akan dikemukakan dalam karangan
   sebaiknya adalah masalah yang aktual dan dekat
   dengan kehidupan masyarakat (pembaca)
2. Untuk terus mengembangkan karangan tersebut,
   selalu ajukan pertanyaan yang berhubungan dengan
   tema/masalah tersebut.
3. Deskripsikan masalah tersebut disertai dengan
   contoh-contoh dan atau implikasi (akibat) jika
   masalah tersebut tidak diselesaikan secepatnya.
4. Karangan tersebut harus mengemukakan solusi atas
   permasalahan tersebut disertai dengan alasan yang
   logis.

5
Lead

• PADA era tahun 1990-an Taman Hiburan Rakyat (THR)
  Kramat merupakan objek wisata favorit masyarakat
  Batang. Dapat dikatakan, THR Kramat menjadi
  satu-satunya objek wisata yang berlokasi di dalam
  kota. Pantai Sigandu yang sekarang telah menjadi
  kawasan wisata, ketika itu masih dipenuhi
  semak-belukar dan sulit diakses.

6
Permasalahan 1

• Namun sejak 10 tahun terakhir, THR Kramat mulai
  ditinggalkan masyarakat. Akibatnya, banyak
  fasilitas seperti kolam renang, aneka permainan
  anak, hingga panggung terbuka menjadi
  terbengkalai. Bahkan citra negatif pun melekat
  pada THR Kramat sebagai tempat mesum.Kini,
  Pemkab Batang berupaya mengembalikan kejayaan THR
  Kramat sebagai objek wisata andalan Kabupaten
  Batang. Renovasi berbagai fasilitas pun
  dilakukan. Bahkan untuk meramaikan kembali objek
  wisata itu, sekaligus menghilangkan citra
  negatif, Pemkab mengubah namanya menjadi Taman
  Rekreasi dan Budaya Kramat (TRBK).Pencanangan
  TRBK sebagai pusat kebudayaan layak mendapat
  apresiasi. Mengingat sampai saat ini Batang belum
  memiliki tempat khusus untuk menampung
  kreativitas para seniman setempat. Apalagi
  lokasinya berdekatan dengan banyak lembaga
  pendidikan yang merupakan pasar potensial bagi
  pengembangan TRBK sebagai sebuah pusat
  kebudayaan. Namun pertanyaannya, cukupkah
  mengembangkan sebuah pusat kebudayaan dengan
  hanya membangun tempat yang kemudian dinamai
  taman budaya?

7
Solusi masalah 1

• Pengembangan pusat kebudayaan membutuhkan lebih
  dari sekadar infrastruktur fisik bangunannya.
  Tanpa diikuti dengan upaya untuk menggairahkan
  kegiatan seni budaya, bisa dipastikan pusat
  kebudayaan itu hanya akan menjadi muspra alias
  tidak berguna. Karena itu, untuk mengisi
  kegiatan seni budaya di TRBK, Kantor Pariwisata
  selaku pengelola harus melibatkan lembaga /
  komunitas yang bersinggungan dengan kegiatan seni
  budaya seperti Dinas Pendidikan dan Dewan
  Kesenian Daerah (DKD).Keberadaan komunitas seni
  budaya di Kabupaten Batang juga tidak boleh
  dinafikan. Di Batang terdapat beberapa komunitas
  seni budaya yang layak mengisi kegiatan seni
  budaya di TRBK. Di bidang teater, Pemkab bisa
  menggandeng Teater Angin di bawah asuhan A
  Zaenuri atau Teater Detak milik SMA Islam Ahmad
  Yani untuk menampilkan pementasan teater.
  Sedangkan di bidang seni sastra, Komunitas Pena
  bisa menjadi partner yang tepat untuk
  menyelenggarakan kegiatan apresiasi kesusastraan
  seperti pentas pembacaan puisi. Tentunya,
  komunitas seni tradisional juga harus mendapat
  kesempatan sama untuk tampil di TRBK. Batang
  mempunyai beberapa dalang lokal yang kualitasnya
  tidak kalah dari dalang-dalang mapan. Ada pula
  grup kesenian Kuntulan dan Sintren yang kini
  makin tersingkir oleh kesenian modern, sehingga
  eksistensinya perlu dilestarikan.

8
Masalah 2

• Namun, ada kerancuan dalam pencanangan TRBK
  sebagai pusat kebudayaan sekaligus sebagai taman
  rekreasi. Sebagai objek wisata, TRBK tentu
  ditarget untuk mendulang pundi-pundi pendapatan
  asli daerah (PAD). Oleh karenanya, penjualan
  karcis masuk menjadi salah satu sumber pendapatan
  kas daerah.Nah, di sinilah permasalahannya. Saya
  tidak bisa membayangkan, masyarakat Batang
  seperti juga masyarakat Indonesia pada umumnya
  yang tingkat apresiasinya terhadap seni budaya
  masih sangat rendah, mau mengeluarkan uang untuk
  menonton kegiatan seni budaya seperti pentas
  teater, pembacaan puisi, atau pertunjukan wayang.

9
Solusi Masalah 2

• Mengaca pada pengelolaan pusat kebudayaan di
  daerah lain, seperti Taman Budaya Yogyakarta atau
  Taman Budaya Raden Saleh Semarang, rupanya
  pengunjung tak dipungut karcis masuk, kecuali ada
  kegiatan khusus. Mestinya Pemkab Batang juga
  menerapkan kebijakan yang sama, apabila
  benar-benar ingin menjadikan TRBK sebagai pusat
  kebudayaan.Dilematis memang. Di satu sisi
  Pemkab menargetkan pendapatan dari TRBK,
  sedangkan di sisi lain juga berharap keberadaan
  TRBK bisa menggairahkan kegiatan seni budaya di
  Batang. Karena itu, perlu dicarikan jalan tengah
  agar kedua fungsi tersebut bisa berjalan
  seimbang. Menurut penulis, tanpa harus memungut
  karcis masuk dari para pengunjung pun, TRBK masih
  bisa mendapat pemasukan seperti dari penjualan
  tiket permainan becak air, penyewaan kios
  pedagang atau lahan untuk kegiatan tertentu.
  Karena itu, penambahan fasilitas baru wajib
  hukumnya untuk mendongkrak pemasukan TRBK.
  Misalnya membangun kolam renang, ruang pertemuan/
  pameran, atau memindahkan kebun binatang mini
  dari rumah dinas bupati ke TRBK.Sedangkan untuk
  menikmati kegiatan seni budaya di TRBK,
  setidaknya untuk tahap awal pengunjung tak perlu
  dipungut biaya terlebih dulu. Lalu, dari mana
  para seniman mendapatkan dana untuk membiayai
  penampilan mereka? Pada titik inilah, keseriusan
  Pemkab untuk menggairahkan kegiatan seni budaya
  dengan membangun TRBK dapat diukur. Seyogianya
  Pemkab menganggarkan dana APBD untuk menunjang
  kegiatan seni budaya di TRBK, sehingga kalangan
  seniman tidak mengkhawatirkan lagi masalah dana
  saat menampilkan kreativitas mereka.

10
Penutup

• Tanpa dukungan dan keseriusan Pemkab Batang untuk
  menjadikan TRBK benar-benar sebagai pusat
  kebudayaan, jangan berharap Batang bisa
  melahirkan (kembali) seniman asli Batang
  sekaliber Goenawan Muhammad. (32)

11
MOTIVASI BELAJAR

1. Seberapa besar pengaruh motivasi belajar terhadap
   prestasi?
2. Apa sebenarnya motivasi siswa dalam belajar?
3. Apa saja yang mempengaruhi motivasi siswa dalam
   belajar?
4. Bagaimana cara meningkatkan motivasi belajar
   siswa?
5. Siapa saja yang berperan dalam meningkatkan
   motivasi belajar siswa?
6. Mengapa ada siswa yang senang bolos? Sementara
   yang lain justru semangat dalam belajar?
7. Mengapa ketika guru menerangkan ada siswa yang
   tertidur atau tidak memperhatikan?
8. Mengapa kalau ada jam kosong siswa justru merasa
   senang atau seperti terbebas dari penjara?

12
Masalah di Sekolah Kita

1. Penegakan disiplin di sekolah belum maksimal.
2. Kepengurusan OSIS belum diganti
3. Sarana dan prasarana masih kurang (tempat parkir,
   WC, kantin, fasilitas olahraga / perpustakaan).
4. ??????