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Le soutien professionnel au projet

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Title: Les interfaces entre les organismes communautaires et les tablissements publics au Qu bec : Essais autour d une typologie Author: S bastien Savard – PowerPoint PPT presentation

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Title: Le soutien professionnel au projet


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Le soutien professionnel au projet Écoles et
milieux en santé comme stratégie de développement
des communautés
  • Séminaire conjoint CRCOC - CÉRIS
  • Denise Desjardins
  • 17 février 2010
  • UQO

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CONTENU
  • PROJET ÉCOLES ET MILIEUX EN SANTÉ
  • LINTERVENTION RÉALISÉE
  • BILAN DE LA DÉMARCHE
  • DÉFIS ET PERSPECTIVES

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OBJECTIFS
  • Témoigner dune expérience, dune pratique en
    organisation communautaire
  • Dégager des caractéristiques, des conditions et
    des facteurs de réussite de cette intervention et
    en favoriser la diffusion

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ÉCOLES ET MILIEUX EN SANTÉ
  • Brève présentation du milieu
  • Intuition de départ 2000-2003
  • Au niveau
  • de lécole et des partenaires du milieu
  • dune intervention professionnelle
  • lorganisme promoteur
  • Amorce du projet 2004
  • Préparation et cueillette de données
  • Plan global dintervention
  • Processus et résultats
  • Expertises

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LINTERVENTION RÉALISÉE
  • Mobilisation des partenaires
  • Implication dans la communauté
  • Développement de lempowerment
  • Soutien technique du projet

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BILAN DE LA DÉMARCHE
  • Caractéristiques du projet
  • Extérieur au milieu
  • Préparer par des experts
  • Implantation par un processus participatif
  • Conditions facilitantes
  • Mobilisations des acteurs
  • Projet centré sur des choix stratégiques
  • Partenaires en position dinfluence

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FACTEURS DE RÉUSSITE
  • Pertinence sociale du projet
  • Flexibilité et souplesse du promoteur
  • Appropriation créative par le milieu
  • Soutien organisationnel du promoteur
  • Crédibilité dans le milieu
  • Faire preuve defficacité
  • Intégration des objectifs dans le plan daction
    de lorganisme

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DÉFIS ET PERSPECTIVES
  • La participation citoyenne
  • Rapport de lécole avec les organismes
    communautaires du milieu
  • Style de gestion chez les gestionnaires qui
    favorise louverture de lécole aux projets
    communautaires
  • Les programmes promus par des organismes et des
    fondations
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