ASPECTO LEGAL DE LA INCLUSI

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ASPECTO LEGAL DE LA INCLUSIÓN Dra. Luz M.
Torres
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Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico

• El principio educativo fundamental que consagra
  nuestra Constitución es el derecho de toda
  persona a una educación que propenda al pleno
  desarrollo de su personalidad. A partir de éste
  se establecen como propósitos que la educación
  fortalecerá el respeto de los derechos de los
  seres humanos y de las libertades fundamentales
  el establecimiento de un Sistema de Educación
  Pública libre, accesible a todo aquel que desee
  estudiar y enteramente no sectario, la enseñanza
  gratuita tanto en la escuela primaria como en la
  secundaria, el deber del estado de proveer a
  todos los estudiantes servicios complementarios a
  la educación para su protección y bienestar.

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La Excelencia como Aspiración Fundamental del
Sistema Educativo

• Nuestra aspiración es alcanzar el mayor grado
  posible de calidad en la educación pública en
  todos los niveles del Sistema. Cada alumno debe
  recibir una educación que propenda al pleno
  desarrollo de su personalidad, de sus capacidades
  intelectuales y el fortalecimiento de los
  derechos del ser humano y de sus libertades
  fundamentales.

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• El Sistema Educativo proveerá en todos los
  niveles deensenanza para que, en el proceso
  desarrollo integral del alumno se atienda
  debidamente la
• intensificación de su
  autoestima
• propiciando así la
  afirmacirmación de su
• valor como ser humano y la
• seguridad de que podrá
  alcanzar
• éxito en el área en la que posea mayor capacidad.
  

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Ley 94-142 Acta para la Educación de todos los
Niños con Impedimento(1975)

• Hoy día se conoce como la Ley IDEA
• Principios básicos
• cero rechazo
• evaluación no-discriminatoria
• garantías procesales
• participación de los padres
• plan educativo individualizado
• ambiente menos restrictivo (entre personas sin
  impediemtos)

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Ley Pública 101-476 Ley de Educación para
Personas con Impedimentos(1990)

• Conocida como Ley IDEA
• Enmienda a la Ley 94-142
• Enmiendas significativas
• sustituye el término handicap por disability
• añade autismo y daño cerebral traumático a la
  definición de impedimentos elegibles para recibir
  servicios bajo esta ley

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Cont. Ley IDEA

• Amplia definición de servicios de educación
  especial para que incluya instrucción en todo
  tipo de ambiente entre personas sin impedimentos
• Añade trabajo social, recreación terapéutica y
  consejería en rehabilitación a la definición de
  servicios relacionados
• Define servicios de transición como actividades
  coordinadas que incluyen instrucción,
  experiencias en la comunidad y el desarrollo de
  oportunidades de empleo para garantizar la
  integración y aceptación en el nuevo ambiente.

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Cont. Ley IDEA

• Requiere que se incluya una disposición en el PEI
  sobre los servicios de transición para todo
  estudiante cuando sea apropiado
• Añade ayuda tecnológica. La define como
  cualquier instrumento, aditamento, pieza de un
  equipo o aparato que ayude a una persona con
  impedimento a aumentar, mantener o mejorar sus
  destrezas funcionales

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Acta de Rehabilitación del 1973

• Sección 504
• Todas las organizaciones públicas y privadas que
  reciben fondos federales deben llevar a cabo
  acción afirmativa para hacer posible que las
  personas con impedimento puedan estudiar,
  trabajar y competir bajo igualdad de
  oportunidades
• Ofrece servicios a estudiantes universitarios
• Enmiendas informed choice

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Ley Pública 101-336 Acta para Americanos con
Impedimento (1990)

• Conocida como Ley ADA
• Propósito
• eliminar el discrimen contra las personas con
  impedimento
• garantizar igualdad de oportunidades
• fomentar la participación plena

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Cont. Ley ADA

• Definición de acomodo razonable Cualquier
  cambio o ajuste en el empleo o ambiente laboral
  que le permite a la persona con impedimento
  llevar a cabo las funciones esenciales del empleo.

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Cont. Ley ADA

• Títulos de la Ley
• Título I Empleo
• Título II Servicios Públicos / Transportación
  Pública
• Título III Acomodo Público
• Título IV Telecomunicaciones
• Título V Provisiones Misceláneas

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Ley 51 de Puerto Rico(1996)

• Conocida como Ley de Servicios Educativos
  Integrales para Personas con Impedimentos
• Establece las responsabilidades de las Agencias
  de Prestación de Servicios del Gobierno de Puerto
  Rico

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Definiciones de la Ley 51

• 1. Acomodo razonable
• Modificación, ajuste al proceso o escenario
  educativo o de trabajo que permita a la persona
  con impedimento participar y desempeñarse en ese
  ambiente.

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Definiciones

• Ambiente menos restrictivo ubicación que
  propicia que la persona con impedimento se eduque
  entre personas sin impedimentos cuando las
  condiciones o necesidades de la persona no lo
  permitan, aún con utilización de ayudas y
  servicios suplementarios, tendrá derecho a una
  ubicación apropiada.

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Definiciones

• 3. Asistencia tecnológica
• Todo aquel equipo y servicio indispensable a ser
  utilizado por las personas con impedimentos con
  el propósito de aumentar, mantener o mejorar sus
  capacidades funcionales.

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Definiciones

• 8. Transición
• Proceso para facilitar a la persona con
  impedimentos su adaptación o integración a un
  nuevo ambiente, de las etapas de intervención
  temprana a la preescolar, a la escolar, al mundo
  del trabajo, a la vida independiente o a la
  educación post secundaria.

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LEY 105-394 DE 1998 ASISTIVE TECHNOLOGY ACT
(ATA)

• Provee donativos a los estados para
• Desarrollar e implantar programas de A.T.
• Crear programas de importancia nacional.
• Satisfacer las necesidades de personas con
  impedimentos y sus familias.

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Establece como derechos

• El logro de la vida independiente.
• La autodeterminación y toma de decisiones.
• Obtener beneficios de la educación.
• Selección de carreras significativas.
• La inclusión total en la sociedad en aspectos
  sociales, educativos,económicos, políticos y
  culturales, etc.

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Definición

• Individuo de cualquier edad, raza u origen étnico
  que tiene un impedimento y que puede mejorar su
  deterioro y funcionamiento con alguna asistencia
  tecnológica, manteniendo así su nivel de
  funcionamiento.