d - PowerPoint PPT Presentation

Loading...

PPT – d PowerPoint presentation | free to view - id: 71be4f-NDI1O



Loading


The Adobe Flash plugin is needed to view this content

Get the plugin now

View by Category
About This Presentation
Title:

d

Description:

Collega s/branche: niet in 1 subset 5 per subset in 58A man / vrouw : geen criterium geografisch Renate Dieperink; Haaksbergen Edwin Jonkers; ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:27
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 56
Provided by: Indr53
Category:

less

Write a Comment
User Comments (0)
Transcript and Presenter's Notes

Title: d


1
BSN Nederland
  • dè Action Learning business school

2
  • Start Up set 58-A
  • woensdag 13 september 2006
  • 20 setleden

3
Het einddoel
4
(No Transcript)
5
Wil Uylenbroek
  • BSN
  • 11 jaar (freelance) docent HRM, Teammanagement,
    Persoonlijke Vaardigheden internal examiner
  • plus 3 jaar in dienst ook als set adviser,
    Salesmaster bedrijfsopleidingen binnen BSN
    majors en bedrijfs-opleidingen en e-learning
  • Profit en non profit directiefuncties PO
  • In dienst als ZZPer (interim algemeen en HRM)
    en als directeur bureau voor Consultancy en
    Training evenals van een Reintegratiebureau.
  • Opleiding
  • HBO Mens en Organisaties 2 Masteropleidingen
    VOPB en VOMO
  • Hobby bestuurder topsport (turnen) squash

6
Vandaag kennismaken
  • BSN Nederland, set, sub-setleden en set adviser
  • Studieopzet en studiemateriaal
  • Action Learning, leerstijlen
  • Samenstelling sub sets
  • 1e verdieping kennismaking leden subsets
  • Presentatie subsetdeelnemers en
  • hun bedrijf
  • Ontvangst studiemateriaal
  • Uitleg VAL en werkwijze HRM
  • Eerste huiswerkopdracht
  • Afsluiting met diner

7
Organisatie
  • Personalia-check-formulier
  • Leerstijlenvragenlijst
  • Formulier ondersteuning werkgever
  • EML 1
  • Vaststellen aantal diners/dieetwensen
  • 2 restaurants facultatief maar netwerken/sfeer
  • Hotel van de Valk Tiel
  • www.weekendjeweg.nl of www.weekendcompany.nl
  • Studiegids (ook digitaal)

8
Organisatie
  • Later vandaag volgt
  • Voorstel indeling sub sets
  • Leerstijlenoverzicht groep en individueel
  • Studiemateriaal OM, HRM en MM
  • Definitieve setdeelnemerslijst
  • Organisatieverslagen aan elkaar uitdelen

9
  • Structuur bijeenkomsten in Buren

10
Structuur bijeenkomsten
startup
A
o
o
o
o
o
o
o
o
o
L
m
m
m
m
m
m
m
m
m
P
a
a
a
a
a
a
en
om
mm
hrm
mm
mm
om
hrm
hrm
om
5 weken
5-15 weken
5 weken
3 weken
3 weken
Tussen de blokken sub setbijeenkomsten
11
Voorafgaand en tussendoor
1e subset bijeen- komst in Buren 29
september 09.00 13.00 uur
Veranderkunde 14 november met andere
sets 09.30 17.30 uur
o
o
m
alp (RFC) uitleg 9 jan. 19.00 22.00 uur samen
met andere sets
Verdere sub set-bijeenkomsten zelf plannen
?
a
12
Majors
  • Voor allen De Caluwe kleurentheorie
  • Facultatief keuze uit 4 MAJORs
  • Elk
  • 2 dagen
  • Verzwaart programma niet geen alp SM
  • Afronden met essay / paper over
  • PEP persoonlijk effectiviteitsplan 5 tot 10 blz.
  • Dissertation is op majoronderwerp gericht

13
Majors Veranderkunde / Leidinggeven
  • 4 MAJORs
  • Aanvang 09.30 20.00 uur
  • 2e dag tot 16.30 uur
  • Sales
  • 26 en 27 oktober
  • Leiderschap
  • 15 en 16 maart 2007
  • Veranderkunde
  • 7 en 8 december
  • Insurance
  • 11 en 12 januari 2007

14
Smart reading
18 oktober 56A Max. 10 studenten 7 al
ingeschreven (reservedata 6 of 28 november)
o
m
1 dag Schouten en Nelissen Facultatief 350 euro
15
  • Rol set adviser

16
Rol set adviser
  • Verbinding / coördinatie tussen jullie, als groep
    en individueel, met
  • BSN als organisatie (planning, regelzaken)
  • Docenten
  • Ervaringen kwaliteit / dynamiek / aansluiting
  • Voortgang van je studie
  • Niveau, tempo (- risering), kwaliteit /
    aanwezigheid set en subsets
  • Sparringpartner / maatwerk (op aangeven van jou)
  • Evt. coördinatie geschil beoordelingen (zelden)

17
Rol set adviser 2
  • Start up en intervisies (bege-)leiden
  • Beoordelaar van
  • 1e organisatie-analyse (OA) en EML1
  • OA aan het eind van je studie
  • EML 2
  • Fase 3 dissertation
  • Sparren op onderwerpen
  • goedkeuring proposal dissertation
  • keuze internal en external examiner

18
Rol set adviser 3
  • Coördinatie examen
  • Voorzitter viva voce
  • Wanneer / hoe
  • Vaak via informele momenten, zoals lunch en diner
    en uiteraard op afspraak
  • Lage drempel via controlevragen maar primaire
    verantwoordelijkheid ligt bij jou.

19
Bereikbaarheid Wil Uylenbroek
  • wuylenbroek_at_bsnnederland.nl
  • 06-54308732
  • of (evt.)via receptie BSN
  • 0344 579030

20
  • Rondleiding
  • Ophalen koffer

21
  • Sub sets
  • indeling
  • werkwijze

22
Indeling subsets
  • Profit en non profit
  • Concurrerend?
  • Collegas/branche niet in 1 subset
  • 5 per subset in 58A
  • man / vrouw geen criterium
  • geografisch

23
Subset 1
(Noord) oost
  • Renate Dieperink Haaksbergen
  • Edwin Jonkers Ruinerwold
  • Rob Keur Zeewolde
  • Matthijs van Kooten Amersfoort
  • Martin Lorist Zwolle

24
Subset 2
  • Jeannette Derksen-Geuijen Etten
  • Rianne Klein Geltink Arnhem
  • Robin Huisman Hunsel
  • Chris Wamel Amersfoort
  • Hannie Schutterhoef Loosdrecht

25
Subset 3 midwest
  • Adriaan Baan Bodegraven
  • Jan Geelen Tiel
  • Michele Hermans-de Craan Moordrecht
  • Bas Korte Maassluis
  • Eric Ruyter Rotterdam

26
Subset 4 randstad
  • Kjeld Aij Ter Aar
  • Leon Batenburg Leiderdorp
  • Martin Beukering Leiden
  • Mike Blotenburg Nieuw Vennep
  • Mareille Dwars Leidschendam

27
  • Snuffel en beoordeel samenstelling subset
  • Evt. wijzigingsvoorstellen later

28
  • Kennismaken

29
Kennismaken
  • Interview in tweetallen
  • 10 minuten per persoon
  • ZELF TIJD BEWAKEN
  • Interviewer presenteert verkregen informatie
    aan set in 2 minuten

30
Inhoud
  • Vertel iets waaruit je drive blijkt
  • Waar was je de laatste maand trots op
  • Vertel iets over je hobbys
  • Motivatie voor deze MBA
  • Vertel wat je wilt leren (kennis, vaardigheden,
    procesgang)
  • Wat kom je halen en wat
    kom je brengen?

31
  • Logboek
  • Leerstijlen
  • Studiewijzer
  • Infomap

32
Logboek Action Learning
  • Reflectiedocument
  • Wat wil je leren
  • Wat heb je geleerd
  • Obstakels
  • Hoe daarmee omgegaan
  • Hoe te veranderen

33
Leerstijlen
  • Activist Opdoen van nieuwe ervaringen
  • Observator Nader beschouwen van die
    ervaringen
  • Theoreticus Onderzoek en conclusies
  • Pragmatist Geleerde in de praktijk brengen

34
Studiewijzers
  • Visie Het bereiken van een algemeen
    perspectief van het onderwerp
  • Instrumenten Bepaalde methoden, instrumenten of
    werkwijzen aanreiken
  • Integratie Onderwerp niet langer als geisoleerd
    beschouwen.In samenhang brengen met andere
    onderwerpen

35
  • ALPen
  • Een begrip

36
6 x Action Learning Projecten
Leerarrangementen HRM
  • OM concept definitief
  • MM
  • HRM
  • IM
  • FM (pilot in 56a)
  • SM
  • Internationaal mgt. ( sub set)

37
ALP Voorstel
  • Is het onderwerp niet te breed?
  • Is het waarschijnlijk dat het knelpunt door de
    student opgelost kan worden (niet te hoog
    gegrepen)
  • Is het waarschijnlijk dat de oplossing
    geimplementeerd gaat worden
  • ? voorstel is geen plan van aanpak

38
Leren ALP maken
  • 1e korte introductie vandaag
  • OM2 Instrumenten
  • Discussie in subset
  • Avond projectmanagement
  • Avond Intervisie
  • Concept
  • Definief
  • TRECHTERMODEL

39
Inhoud ALP
  • Plan van aanpak
  • Onderzoek en analyse
  • Genereren en beoordelen alternatieven
  • Implementatie
  • Reflectie

40
ALP- procedure
  • Goedgekeurd ALP-voorstel met aanwijzingen docent
    gaat per e-mail naar set adviser EN administratie
    BSN abentum_at_bsnnederland.nl ALPen eveneens per
    e-mail sturen naar
  • BSN (abentum_at_bsnnederland.nl
  • RFC info_at_requestforcomment.nl
  • Onderwerp achternaam231156OM
  • Beoordelingsresultaat komt van RFC via BSN

41
Verdere producties
  • Internationaal Management
  • Opdracht met sub set
  • alp-voorstel 2 weken VOOR 1e lesdag Int.M
  • Welke land (reis is facultatief bovenop
    inschrijfgeld)
  • Welke bedrijfstak
  • 3. Welk product, goed of dienst
  • 4. Wat dominante functionaliteit is
    (OM,FM.HRM,SM, MM,IM)
  • Docent beoordeelt plan van aanpak en sub
    set-alp.
  • Organisatieanalyse fase 3
  • cultuur, structuur, hrm in relatie tot strategie
  • EML 2 leerervaringen leren te leren fase 3
  • Dissertation fase 3
  • literatuuronderzoek en
  • Masters Project

42
56A HRM
  • Geen ALP voor HRM
  • Wel leerarrangementen
  • Expliciet leerdoelen HRM formuleren (LA doelen)
  • 1 leerarrangement per lesdag (3) maken, passend
    bij je doelen visie, instrumenten en integratie
    (LAC C concept)
  • Feedback aan elkaar geven (verbetersuggesties)
  • Afmaken ( LAD D definitief)
  • Elkaar beoordelen
  • Advies HRM schrijven Reflectie formuleren n.a.v.
    leerdoelen
  • Meer digitaal communiceren onderling en met BSN
  • Gerichtere voorbereiding variatie in
    leerproducties tempo
  • laatste dag HRM-pilot 3 weken na afloop lessen
    HRM klaar en beoordeeld
  • Geen tijdige LADs betekent toch ALP HRM

Virtual Action Learning (VAL)
43
56A HRM
Virtual Action Learning (VAL)
  • meer doelgericht digitaal communiceren onderling
  • en met BSN
  • gerichtere voorbereiding
  • variatie in leerproducties
  • competentiegericht
  • (virtual) action learning
  • e-learning is instrument HRM
  • tempo
  • verlegging zwaartepunt

44
56A HRM
Virtual Action Learning (VAL)
45
Subset 1 (5 personen)
  • Henk Wessels Avéro Achmea
  • Kampen / Capelle a/d IJssel
  • Wim Roelofs Vrijst. AVR afvalverwerking
  • Ewijk / Duiven
  • Henk van Iterson Schuitema N.V.
  • Meteren / Amersfoort
  • Anton de Boer Polem
  • Urk / Lemmer
  • Marcel van Breugel Wolters Dros
  • H.I. Ambacht / Rotterdam

46
Een nieuwe trend is het zogenaamde "blended
learning". Dit is een combinatie tussen
traditionele leermethoden en e-learning. www.cit
owoz/vlc4 4 letters achternaam welkom
47
Sites
  • www.bsnnederland.nl
  • Inloggen
  • mbaBSNnl
  • wachtwoord VoorStudenten
  • www.devraagbaak.nl
  • www.requestforcomment.nl RFC
  • www.managementboek.nl via banner site BSN

48
  • Definitieve
  • samenstelling
  • subsets

49
Subset
  • Voorzitter/notulist
  • Bespreek huisactiviteiten
  • Subsetopdrachten
  • Vertaalslag eigen organisatie
  • Vragen/themas voor docenten
  • Gebruik eigen praktijk (stellingen)
  • Gebruik FORMAT site BSN

50
  • Kennismaken in sub set
  • Plenaire presentaties typering door en over de 4
    sub sets

51
Sub setpresentaties
  • Voorbereiden in subset
  • Verdeel tijd over setleden
  • Groepspresentatie
  • tijd per subset 2 minuten
  • algemeen beeld drives karakteristieken
    commitment
  • Vragen stellen/discussie na presentatie

52
  • Korte presentaties 4 subsets

53
  • Volgende keer / huiswerk
  • 29 september
  • 1e subsetbijeenkomst (check!!)
  • 09.00 uur aanvang
  • studiewijzer OM1 Visie
  • 1e dag core course OM (Boy van der Wiel)
  • Vaststellen LAs HRM en Leerdoelen HRM p.p.
  • LEZEN VAL-STUDIEWIJZER HRM (VLC onder documenten)

54
Huiswerk
  • Lees site door
  • Belangrijk artikel What is IMCs philosophy?
  • Lees reader over leerstijlen
  • Voorbereiding Operational Management (visie)
    huisactiviteiten en
  • subset activiteiten
  • 1e x sub set Formuleren vragen/casuistiek op
    format subsetbijeenkomsten
  • daarna mailen naar docent, set advisor en set
  • KWALITEIT VRAGEN!!!! Week van te voren

55
Evaluatie start up dag
  • Evaluatieformulieren
  • VERPLICHT
  • Lesdag telt pas als aanwezig indien digitaal
    geëvalueerd via link
  • Elke lesdag nu niet
  • Wat heb je nog gemist?
About PowerShow.com