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Diapositiva 1

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Title: Diapositiva 1 Author: Patrizia Last modified by: Patrizia Created Date: 11/5/2005 9:29:50 AM Document presentation format: Presentazione su schermo – PowerPoint PPT presentation

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Title: Diapositiva 1


1
LE TEORIE DISPOSIZIONALI DELLA PERSONALITAdallo
studio delle differenze individuali
allindividuazione dei tratti di personalità
  • IL TERMINE TRATTO DI PERSONALITA
  • E sinonimo di disposizione, inclinazione,
    propensione
  • Si impiega per indicare insiemi di tendenze a
    pensare, sentire e agire in modi relativamente
    stabili nel corso del tempo e nelle diverse
    circostanze
  • IL TERMINE TIPO DI PERSONALITA
  • Sta ad indicare una particolare combinazione di
    tratti ricorrenti in una popolazione

2
TEORIE (O MODELLI) FATTORIALI DELLA PERSONALITA
3
I CINQUE GRANDI FATTORI DI PERSONALITA I BIG
FIVE
  • ENERGIA
  • AMICALITA'
  • COSCIENZIOSITA'
  • STABILITA' EMOTIVA
  • APERTURA MENTALE

4
NOMI ASSEGNATI AI CINQUE GRANDI FATTORI NELLE
PRINCIPALI TASSONOMIE
II
I
III
IV
V
Norman (1963)
DOMINANZA a
GRADEVOLEZZA
STAB. EMOT.
COSCIENZIOSITA
CULTURA
Digman e Takemoto- chock (1981)
ESTROVERSIONE
COMPIACENZA AMICHEVOLE
STABILITA EMOTIVA
VOLONTA DI RIUSCITA
INTELLETTO
Goldberg (1981)
DOMINANZA a
GRADEVOLEZZA
COSCIENZIOSITA
STABILITA EMOTIVA
INTELLETTO
McCrae e Costa (1985)
ESTROVERSIONE
AP. ESPERIENZA
NEVROTICISMO
GRADEVOLEZZA
COSCIENZIOSITA
Conley (1985)
ESTROVERSIONE SOCIALE
CONTROLLO IMPULSO
GRADEVOLEZZA
NEUROTICISMO
(INTERESSI INTELLETTUALI)c
Botwin e Buss (1989)
DOMINANZA/ SICUREZZA
INTELLETTO/ CULTURA
ESTROVERSIONE
GRADEVOLEZZA/ STABILITA
COSCIENZIOSITA
Boyle (1989)
CONTROLLO (FORZA SUPER-IO)
NEUROTICISMO
INDIPENDENZA
ATTEGGIAM. DURO
ESTROVERSIONE
Peaboy e Godberg (1989)
AMORE
POTERE
LAVORO
AFFETTO
INTELLETTO
Caprara et al.
ENERGIA
AMICALITA
COSCIENZIOSITA
STABILITA EMOTIVA
AP. MENTALE
Angleitner e Ostendorf (1991)b
AP. ESPERIENZA
ESTROVERSIONE
GRADEVOLEZZA
COSCIENZIOSITA
NEUROTICISMO
Note a Il termine inglese è SURGENCY b gli
autori hanno usato solo scale misuranti aspetti
del temperamento c Questo fattore è
presente solo nei maschi
5
IPOTESI DELLA SEDIMENTAZIONE LINGUISTICA
(Allport, 1938) (Cattell, 1943) Fiske (1949)
Tupes e Christal (1963) Norman (1967) Goldberg
(1980 1990 1992) Angleitner e Ostendorf (1989)
Brokken (1978) Hofstee, De Raad e Goldberg (1992)
ANALISI DEL VOCABOLARIO COME FONTE DEI POSSIBILI
DECRITTORI DELLA PERSONALITA (AGGETTIVI, VERBI,
NOMI COMUNI)
STUDI LESSICOGRAFICI
ANALISI DELLE SCALE E DEGLI ITEM CONTENUTI NEI
PRINCIPALI STRUMENTI PER LA MISURAZIONE DELLA
PERSONALITA
McCrae e Costa (1985) NEO PERSONALITY
INVENTORY Hogan (1996) HOGAN PERSONALITY
INVENTORY
SVILUPPO DI SCALE AD HOC PER LA MISURA DEI
CINQUE GRANDI FATTORI
STUDI FATTORIALI
STUDIO LESSICOGRAFICO SULLA LINGUA ITALIANA
(Caprara e Perugini, 1991) BIG FIVE QUESTIONNAIRE
(Caprara, Barbaranelli, Borgogni, Perugini, 1993)
IL MODELLO DEI CINQUE FATTORI IN ITALIA
6
IPOTESI DELLA SEDIMENTAZIONE LINGUISTICA (o
ipotesi lessicale, Cattell, 1943 Goldberg, 1981)
  • Le differenze individuali più salienti e
    socialmente rilevanti vengono codificate nel
    linguaggio, per essere parte del repertorio
    naturale consegnato ad ogni individuo dal suo
    ambiente nel corso dei processi di
    socializzazione.

Conseguentemente
  • Il vocabolario viene considerato come fonte
    principale di tutti i possibili descrittori
    della personalità.
  • Lesame e la classificazione dei termini
    contenuti nel vocabolario ha portato alla
    costruzione di varie liste di termini,
    soprattutto aggettivi, per la descrizione delle
    differenze individuali di personalità.
  • Lesame delle relazioni tra i differenti
    descrittori della personalità tramite lanalisi
    fattoriale ha evidenziato ripetutamente
    lemergenza di cinque grandi fattori.

7
UNO STUDIO LESSICALE IN ITALIA (Caprara e
Perugini, 1991)
8532 aggettivi
Fase 1
Utilità - Chiarezza
1337 aggettivi
Fase 2
492 aggettivi
Fase 3
Utilità ChiarezzaDesiderabilità
socialeFrequenza duso
8
AGGETTIVI TIPICI PER OGNUNO DEI BIG FIVE
ENERGIA
Dinamico/a, attivo/a, energico/a, dominante,
loquace
AMICALITA
Cooperativo/a, cordiale, amichevole, empatico/a
COSCIENZIOSITA
Scrupoloso/a, ordinato/a, accurato/a, perseverante
STABILITA EMOTIVA
Paziente, stabile, calmo/a, controllato/a
APERTURA MENTALE
Colto/a, informato/a, aperto/a al nuovo
9
PUNTI DI FORZA DEL MODELLO DEI BIG FIVE
  • Utilizzano lo stesso linguaggio che le persone
    usano nella vita quotidiana, fornendo un lessico
    (cioè un insieme condiviso di termini) che può
    facilitare laccordo tra i differenti valutatori
    e ridurre la variabilità dei loro giudizi.
  • Sono i soli fattori sufficientemente
    generalizzabili attraverso differenti contesti
    linguistici e culturali.
  • Pur non fornendo una descrizione fine della
    personalità, ricoprono un ampio numero di
    caratteristiche e sono abbastanza specifici da
    essere distinti luno dallaltro. Essi possono
    rappresentare una base per descrizioni più
    articolate della personalità.
  • Sono in grado di fornire una bussola per
    orientare lo studio delle differenze individuali
    allinterno di una struttura di riferimento
    condivisa, rappresentando una cornice di
    riferimento per la valutazione e descrizione
    della personalità.
  • Un numero crescente di risultati empirici
    testimonia il legame tra Big Five e correlati
    comportamentali in differenti ambiti applicativi
    come
  • La psicologia organizzativa e del lavoro
  • La psicologia delleducazione
  • La medicina comportamentale
  • La psicologia clinica

10
PSICOLOGIA DELLE ORGANIZZAZIONI
Barrick e Mount (1991) 117 studi tra il 1952 e
il 1988 - cinque gruppi occupazionali
professionisti, poliziotti, manager, venditori,
operai specializzati e semi-specializzati - tre
criteri capacità nel lavoro, capacità di
apprendimento in fase di formazione, dati
personali. Coscienziosità tutti i gruppi
occupazionali Estroversione manager e
venditori Apertura allesperienza capacità di
apprendimento in fase di formazione. Stabilità
emotiva e Gradevolezza nessun legame
Tett, Jackson e Rothstein (1991) 86 studi tra il
1968 e il 1991 - differenti gruppi occupazionali
manager/non manager, professionisti/non
professionisti - criteri di tipo soggettivo come
la valutazione dei superiori. Nevroticismo
successo organizzativo (legame neg.) Gradevolezza
e Apertura allesperienza successo
organizzativo (legame pos.) Coscienziosità e
Estroversione nessun legame
11
Salgado (1997) studi della Comunità Europea -
cinque gruppi occupazionali professionisti,
forze dellordine, manager, venditori, operai
specializzati - vari criteri valutazione dei
capi, prestazione durante la formazione, dati del
personale come incidenti, salario, assenteismo.
Coscienziosità e Stabilità Emotiva successo
organizzativo in tutti i gruppi Estroversione
valutazioni dei capi, forze dellordine Amicalità
prestazione in fase di formazione, forze
dellordine e professionisti Apertura Mentale
prestazione in fase di formazione, forze
dellordine e operai specializzati
Barrick, Mount e Judge (2001) studi tra il 1990
e il 1998 - quattro gruppi occupazionali
venditori, manager, professionisti forze
dellordine, operai specializzati - quattro
criteri valutazioni da parte dei capi,
prestazione obiettiva, prestazione in formazione,
lavoro in gruppo. Coscienziosità successo
organizzativo in tutti i gruppi Estroversione
tutti i criteri ma solo per i manager Amicalità
prestazione obiettiva e lavoro in gruppo, forze
dellordine Stabilità Emotiva valutazioni dei
capi e lavoro in gruppo, forze dellordine
Apertura Mentale prestazione in formazione e
lavoro di gruppo in tutti i gruppi
12
PSICOLOGIA DELLEDUCAZIONE E DELLORIENTAMENTO
Digman e Inouye (1986) - Graziano e Ward (1992)
hanno riscontrato come LApertura allesperienza
sia fortemente correlata con il successo
scolastico, con lintelligenza, con la creatività
e con la curiosità intellettuale. Anche la
Coscienziosità sia fortemente correlata con il
successo scolastico. Gli studenti coscienziosi
risultano organizzati, affidabili e persistenti,
si considerano, e sono considerati dagli altri,
più intelligenti. Minore è il ruolo degli altri
fattori LEstroversione è un predittore della
competenza sociale e del suo successo in attività
sportive. La Gradevolezza influenza soprattutto
la condotta in relazione agli altri. Il
Nevroticismo risulta rilevante nel segnalare
possibili problematiche a livello emozionale.
13
PSICOLOGIA DELLA SALUTE
McCrae e Costa (1986) hanno esaminato relazione
tra i Big Five e i principali meccanismi di
coping Nevroticismo - reazioni ostili allevento
stressante, tendenza a porre in atto fantasie di
fuga. Estroversione - tendenza a pianificare
azioni razionali, pensieri positivi, tendenza a
sdrammatizzare mediante lumorismo. Apertura
allesperienza - tendenza a porre in atto
fantasie di fuga e a sdrammatizzare mediante
lumorismo.
Risultati interessanti riguardano il ruolo
dellostilità e dellaggressività come predittori
delle malattie cardiovascolari. Costa et al.,
(1989) hanno differenziato unostilità di tipo
nevrotico (caratterizzata da esperienze di
rabbia e frustrazione) e unostilità
antagonistica (caratterizzata da cinismo e
rudezza). La prima rappresenta un aspetto o
sottodimensione del fattore Nevroticismo. La
seconda rappresenta il polo opposto del fattore
Gradevolezza. Lostilità antagonistica è
risultata un miglior predittore della malattia
coronarica.
14
PSICOLOGIA CLINICA
  • Lesame della personalità è fondamentale ai fini
    terapeutici e prognostici, per individuare i
    punti di debolezza che hanno indotto il paziente
    alla consultazione psicologica, e i punti di
    forza su cui può risultare vantaggioso far leva
    per produrre cambiamento positivi nei
    comportamenti e nei rapporti con la realtà e sé
    stesso.

Soprattutto nel caso di disordini della
personalità ai quali fa riferimento lasse II
del DSM-II-R (APA, 1987) sono stati esaminati i
nessi tra dimensioni stabili della personalità
normale e vari tipi di psicopatologie (Wiggins
e Pincus, 1989 Costa e McCrae, 1990 Widiger e
Trull, 1992).
  • Il disordine di personalità di tipo Paranoide
    (caratterizzato da sospetto, invidia,
    litigiosità) Gradevolezza (legame negativo).
  • Il d.p. di tipo Schizoide (caratterizzato da
    difficoltà e mancanza di interessi nelle
    relazioni sociali, da difficoltà nellesprimere
    sentimenti, freddezza, distanza) Estroversione
    (legame negativo).

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  • Il d.p. di tipo Schizotipico (caratterizzato da
    eccentricità, egoismo, ipersensibilità, idee e
    comportamenti bizzarri) Estroversione (legame
    negativo), Nevroticismo e Apertura allesperienza
    (legame positivo).
  • Il d.p. di tipo Istrionico (caratterizzato da
    immaturità, instabilità, ricerca di attenzione e
    di eccitazione) Estroversione (legame
    negativo).
  • Il d.p. di tipo Borderline (caratterizzato da
    instabilità, rapidi cambiamenti di umore,
    esplosioni di rabbia, impulsività) Nevroticismo
    (legame positivo).
  • Il d.p. di tipo Narcisistico (caratterizzato da
    un esagerato senso di auto-importanza, senso di
    grandiosità, interesse nellessere sempre al
    centro dellattenzione, mancanza di riguardo
    verso gli altri ed i loro interessi)
    Nevroticismo e Gradevolezza (legame negativo),
    Estroversione (legame positivo).
  • Il d.p. di tipo Antisociale (caratterizzato da
    violazione delle regole sociali e dei diritti
    degli altri, aggressività, comportamenti
    antisociali, impulsività e irresponsabilità)
    Gradevolezza, Coscienziosità e Nevroticismo
    (legame negativo), Estroversione (legame
    positivo).

16
  • Il d.p. di tipo da Evitamento (caratterizzato da
    ipersensibilità al rifiuto sociale, contatti
    sociali molto limitati anche se molto desiderati)
    Estroversione (legame negativo), Nevroticismo
    (legame positivo).
  • Il d.p. di tipo Dipendente (caratterizzato da
    estrema dipendenza e paura di rimanere soli,
    sfiducia in sé e sentimenti di abbandono e
    disperazione) Nevroticismo e Gradevolezza
    (legame positivo).
  • Il d.p. di tipo Compulsivo (caratterizzato da
    eccessiva importanza per le regole, lordine,
    lefficienza, e il lavoro, da problemi
    nellesprimere i sentimenti, difficoltà a
    rilassarsi, preoccupazione eccessiva per cose di
    poco conto) Coscienziosità e Nevroticismo
    (legame positivo).
  • Il d.p. di tipo Passivo-aggressivo
    (caratterizzato dallespressione di ostilità in
    modo indiretti e nonviolenti (come
    procrastinazione, ostruzione, inefficienze e
    dimenticanze intenzionali) Nevroticismo
    (legame positivo), Coscienziosità (legame
    negativo).

17
Sebbene tali disturbi rappresentino sindromi
complesse caratterizzate da più di una delle
dimensioni principali della personalità essi
possono essere meglio compresi se considerati
come varianti estreme o maladattative delle
polarità dei Big Five.
  • LEstroversione è legata soprattutto ai
    disordini di tipo istrionico e narcisistico (polo
    positivo) e ai disordini di tipo
    passivo-aggressivo e da evitamento (polo
    negativoIntroversione).
  • La Gradevolezza è legata soprattutto al
    disordine di tipo dipendente (polo positivo) e ai
    disordini di tipo paranoide, antisociale e
    narcisistico (polo negativoOstilità).
  • La Coscienziosità è legata soprattutto al
    disordine di tipo compulsivo (polo positivo) e ai
    disordini di tipo antisociale e
    passivo-aggressivo (polo negativonon
    Coscienziosità).
  • Il Nevroticismo è il fattore di cui i disordini
    di tipo borderline, passivo-aggressivo,
    dipendente e da evitamento rappresentano varianti
    maladattative (polo positivo)
  • LApertura allEsperienza è il fattore di cui il
    disordine schizotipico rappresenta una variante
    maladattativa (polo positivo).

18
STRUMENTI SVILUPPATI NEL CONTESTO ITALIANO
Big Five Questionnaire (BFQ)
Big Five Questionnaire-Children (BFQ-C)
Big Five Adjectives (BFA)
Big Five Observer (BFO)
19
IL Big Five Questionnaire (BFQ)
E STATO CREATO AD HOC PER IL CONTESTO ITALIANO
HA TROVATO AMPIO RISCONTRO POSITIVO NEI CONTESTI
ORGANIZZATIVI DOVE E STATO IMPIEGATO selezione
del personale, orientamento, assessment center,
pianificazione e sviluppo carriere, formazione
E DI FACILE E RAPIDA COMPILAZIONE
FORNISCE UN PROFILO DI PERSONALITA DI FACILE
LETTURA ED IMMEDIATAMENTE CONFRONTABILE SIA CON
IL PROFILO IDEALE PREDISPOSTO PER LA POSIZIONE
SIA CON IL PROFILO EMERSO DAGLI ALTRI STRUMENTI
BIG FIVE
E STATO VALIDATO SU UN GRUPPO DI OLTRE 15.000
SOGGETTI, DEI QUALI OLTRE 6.000 IN CONDIZIONI DI
VALUTAZIONE
20
  • Linnovazione più sostanziale del BFQ riguarda
    la prima dimensione che è stata definita Energia
    (e non Estroversione) proprio per sottolineare
    gli aspetti legati a
  • livello di attività
  • sorgenza (surgency)
  • livello energetico o forza del sistema
    nervoso
  • affettività positiva

In totale il BFQ consta di 132 affermazioni
rispetto alle quali il soggetto esprime il suo
grado di accordo su una scala da 1 (massimo
accordo) a 5 (massimo disaccordo). Per ognuno
dei Cinque Grandi Fattori sono state individuate
2 sottodimensioni, relative a aspetti più
specifici, pur mantenendo salva la parsimonia e
la capacità sintetica del modello. Ognuno dei
cinque fattori prevede 24 affermazioni 12 per
ogni sottodimensione, 6 formulate in senso
positivo rispetto alla denominazione della scala
e 6 in senso negativo. La scala Lie costituisce
una misura della tendenza a fornire un profilo di
sé falsatamente "positivo" o negativo e consta
di 12 affermazioni. 
21
Fattore 1 ENERGIA
Si articola nelle seguenti sottodimensioni
livello di attività facilità di parola
entusiasmo socievolezza
Dinamismo
capacità di imporsi capacità di primeggiare
capacità di influenzare gli altri assertività
Dominanza
22
Fattore 2 AMICALITA
Si articola nelle seguenti sottodimensioni
saper capire e venire incontro alle necessità e
ai bisogni altrui saper cooperare efficacemente
con gli altri
Cooperatività
affabilità gentilezza cortesia fiducia
Cordialità
23
Fattore 3 COSCIENZIOSITA
Si articola nelle seguenti sottodimensioni
Scrupolosità
affidabilità cura dei particolari amore
dellordine precisione
persistenza e tenacia nel portare a compimento
i compiti, e nel non venire meno agli impegni
volontà laboriosità
Perseveranza
24
Fattore 4 STABILITA EMOTIVA
Si articola nelle seguenti sottodimensioni
Controllo delle emozioni
Stabilità di umore Assenza di depressione
Controllo dellansia
Controllo degli impulsi
Assenza di impulsività Controllo
dellirritazione Assenza di eccitabilità
25
Fattore 5 APERTURA MENTALE
Si articola nelle seguenti sottodimensioni
Apertura alla cultura
Interesse a tenersi informati Interesse per
la lettura Interesse ad acquisire conoscenze
  • Disposizione favorevole verso le novità
  • Originalità e creatività
  • Disposizione favorevole verso valori, stili, modi
    di vita e culture diversi dai propri

Apertura allesperienza
26
ESEMPI DI AFFERMAZIONI DEL BFQ RELATIVE ALLE
SOTTODIMENSIONI (I)
I BIG FIVE
AFFERMAZIONI
ENERGIA
1. Dinamismo
mi sembra di essere una persona attiva
e vigorosa
2. Dominanza
generalmente tendo ad impormi
piuttosto che accondiscendere
AMICALITA
1. Cooperatività
se necessario non mi tiro indietro dal
dare un aiuto a sconosciuti
2. Cordialità
ritengo che in ogni persona ci sia
qualcosa di buono
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ESEMPI DI AFFERMAZIONI DEL BFQ RELATIVE ALLE
SOTTODIMENSIONI (II)
I BIG FIVE
AFFERMAZIONI
COSCIENZIOSITA
1. Scrupolosità
di solito curo ogni cosa nei minimi
particolari
2. Perseveranza
porto fino in fondo le decisioni che ho
preso
STABILITA EMOTIVA
1. Controllo delle
di solito non mi capita di reagire in
emozioni
maniera esagerata anche a forti emozioni
2. Controllo degli
di solito non perdo la calma impulsi
28
ESEMPI DI AFFERMAZIONI DEL BFQ RELATIVE ALLE
SOTTODIMENSIONI (III)
I BIG FIVE
AFFERMAZIONI
APERTURA MENTALE
1. Apertura alla
sono sempre informato su quello cultura
che accade
nel mondo
2. Apertura alla
ogni novità mi affascina
esperienza
29
IDENTIFICAZIONE DEI PROFILI FALSATI O DISTORTI
  • I test di personalità sono soggetti a molti tipi
    di distorsione soprattutto da parte di soggetti
    motivati a presentarsi sotto una luce favorevole
    o (in casi molto più rari) sfavorevole.
  • Nel rispondere ad un questionario si possono
    avere varie idee rispetto a quali risposte sono
    desiderabili e quali no, che possono
    significativamente falsare (in positivo o in
    negativo) le risposte che vengono date.
  • Nella misura in cui tali idee conducono a
    presentare una immagine di sé diversa da quella
    reale, il profilo del BFQ risulta distorto e
    falsato.
  • I profili falsati rappresentano un problema
    soprattutto in quelle situazioni in cui il
    questionario e' utilizzato per fini valutativi
    (es selezione, promozione, etc.).
  • Per contenere i tentativi di falsificazione puo'
    essere utile avvisare i soggetti che
  • a) il BFQ e' in grado di evidenziare i profili
    falsati e distorti (scala L o Lie)
  • b) il profilo distorto avrà un effetto negativo
    sul risultato del test.

30
IDENTIFICAZIONE DEI PROFILI FALSATI O
DISTORTI-Scala Lie
Punteggi molto bassi (inferiori a 35) Profilo
probabilmente falsato in senso negativo il
soggetto si presentano in una luce peggiore
rispetto alla realtà. Immagine fortemente
negativa di sé Esagerazione dei propri
comportamenti negativi Atteggiamento
fortemente autocritico Coinvolgimento in
attività antisociali (es rubare, mentire,
aggredire).   Punteggi bassi (compresi tra 35 e
45) Qualche falsificazione in senso negativo
Atteggiamento tendenzialmente autocritico
Qualche comportamento di tipo antisociale. Punteg
gi normali (compresi tra 45 e 55) Profili
liberi da falsificazioni in senso positivo o
negativo Punteggi alti (compresi tra 55 e 65)
Qualche falsificazione in senso positivo
Tendenza a a negare difetti personali Ingenuità 
31
IDENTIFICAZIONE DEI PROFILI FALSATI O
DISTORTI-Scala Lie
Punteggi molto alti (superiori a 65) Profilo
falsato in senso positivo il soggetto mira a
presentarsi in una luce migliore rispetto alla
realtà Visione del mondo mistico-religiosa
Accentuazione degli aspetti positivi
dell'esistenza Uso della negazione come
meccanismo di difesa
Poiché sono possibili diverse interpretazioni di
un punteggio elevato nella scala L, l'esaminatore
deve effettuare analisi supplementari per
identificare la causa reale di esso.   Un profilo
chiaramente falsato presenta di solito punteggi
molto elevati (superiori a 65 punti t) non solo
nella scala L ma anche in altre scale del
BFQ.   Se un profilo presenta tre o piu' punteggi
superiori a 65 punti t nelle scale di
personalità, oltre al punteggio alto nella scala
L, e' assai probabile che esso sia falsato,
soprattutto se la situazione in cui e' stato
rilevato può motivare tale falsificazione.
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