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Historia del Mundo Contempor

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HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPOR NEO ... que ha sido el siglo m s violento de la historia ... de 1910 s Evaluaci n de Procesos Problemas de la modernizaci n social ... – PowerPoint PPT presentation

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Date added: 26 June 2018
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Title: Historia del Mundo Contempor


1
Historia del Mundo Contemporáneo
  • TALLER
  • Perspectiva socio-cultural

2
(No Transcript)
3
PERSPECTIVA DEL SIGLO XX
  • Es simplemente un siglo de matanzas y guerras
    (René Dumont)
  • No puedo dejar de pensar que ha sido el siglo
    más violento de la historia (W. Golding)
  • La principal característica del siglo XX es la
    terrrible multiplicación de la población
    (Gombrich)

4
(No Transcript)
5
(No Transcript)
6
(No Transcript)
7
(No Transcript)
8
(No Transcript)
9
(No Transcript)
10
El rasgo esencial es el progreso de la ciencia,
que ha sido realmente extraordinario esto es lo
que caracteriza a nuestro siglo (Ochoa)
11
(No Transcript)
12
QUÉ ENTENDEMOS POR MODERNO Y CONTEMPORÁNEO?
13
Cómo podemos caracterizar la sociedad chilena de
principios del siglo XX?
14
(No Transcript)
15
(No Transcript)
16
La belle époque chilena
  • Tiene relación con la instalación de nuevos
    ideales y parámetros transportados por las elites
    burguesas desde Europa (específicamente desde
    Francia e Inglaterra), a raíz de la necesidad de
    identidad, lo cual requería simular aquellas
    apariencias vistosas de los grandes imperios
    europeos, con el fin de diferenciarse de los
    modelos del pasado conservador de las élites
    tradicionales

17
Expulsar lo tradicional
18
Ideal de progreso
19
La belle epoque
20
Cultura y Publicidad europeizante
21
Modelo cultural asigna roles de género
22
Características culturales de la sociedad chilena
de 1910s
23
  • Evaluación de Procesos

Problemas de la modernización social
24
PROCESOS DE MODERNIZACIÓN
  • El proyecto de modernización de fines del siglo
    XIX y principios del siglo XX fue adoptar los
    modelos de progreso y desarrollo europeos.
  • Los que no necesariamente encajaban con nuestra
    realidad
  • Parlamentarismo.
  • Imponer un sistema educativo a todo el territorio
    sin tener en vista las diferencias culturales.
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