RMCINEYSATGIOC

1
RMCINE Y SATGIOC
CRIMEN Y CASTIGO
2
El asesinato
El atraco
El incendio provocado
El narcotráfico
El secuestro
El terrorismo
El vandalismo
La inmigración ilegal
La violación
Conducir borracho
3
Hacer pintadas y destruir la propiedad de otra
persona.
El vandalismo
Robar las posesiones de otra persona
El atraco
Vivir en otro país sin el permiso del gobierno.
La inmigración ilegal
Capturar a otra persona y pedir dinero por su
liberación.
El secuestro
El incendio provocado
Quemar un edificio a propósito
El uso sistemático de violencia e intimidación
para conseguir un propósito. (El 11 de septiembre
es un ejemplo de esto).
El terrorismo
El asesinato
Matar a otra persona
Conducir después de tomar alcohol
Conducir borracho
Vender drogas
El narcotráfico
Forzar a alguien a tener sexo.
La violación
4
El asesinato
Matar a otra persona
El atraco
Robar las posesiones de otra persona
El incendio provocado
Quemar un edificio a propósito
El narcotráfico
Vender drogas
El secuestro
Capturar a otra persona y pedir dinero por su
liberación.
El terrorismo
El uso sistemático de violencia e intimidación
para conseguir un propósito. (El 11 de septiembre
es un ejemplo de esto).
El vandalismo
Hacer pintadas y destruir la propiedad de otra
persona.
Vivir en otro país sin el permiso del gobierno.
La inmigración ilegal
La violación
Forzar a alguien a tener sexo.
Conducir borracho
Conducir después de tomar alcohol
5
Cuál es el crimen más grave?

1. ..
2. ..
3. ..
4. ..
5. ..
6. ..
7. ..
8. ..
9. ..
10. ...

Diría que es el crimen más grave porque Me
parece que es el crimen menos grave ya
que Desde mi punto de vista es más/menos grave
que puesto que A mi modo de ver dado que
6
AL ACIDECILUNE LUJINVE
LA DELINCUENCIA JUVENIL
1. De qué tratan las imágenes?
A.
B.
C.
D.
F.
E.
7
(No Transcript)
8
LA DELINCUENCIA JUVENIL
2. Empareja las imágenes con las descripciones.
A.
4. Representa los porcentajes de delitos que
habían cometido los adolescentes en España hace
cinco años.
B.
6. La policía intenta refrenar a un joven que se
comporta de manera disruptiva después de un
partido de fútbol. El gobierno cree que combatir
los delitos de menor cuantía es la clave de
reducir la tasa de crimen.
Qué opináis? Es cierto que Estoy a favor
de Estoy en contra de Es un hecho que Estoy de
acuerdo con No estoy de acuerdo con No cabe
duda de que Me parece correcto que Me parece
incorrecto que
9
LA DELINCUENCIA JUVENIL
2. Empareja las imágenes con las descripciones.
C.
1. Muestra una zona en Basildon, Essex, donde la
policía tiene el poder de dispersar a grupos de
dos o más personas.
D.
3. Un ASBO (Anti-social behaviour order) es un
orden del juzgado que prohíbe el comportamiento
disruptivo de ciertas personas. Se encuentra en
una página de Internet donde se vende como un
producto comercial.
Qué opináis? Es cierto que Estoy a favor
de Estoy en contra de Es un hecho que Estoy de
acuerdo con No estoy de acuerdo con No cabe
duda de que Me parece correcto que Me parece
incorrecto que
10
LA DELINCUENCIA JUVENÍL
2. Empareja las imágenes con las descripciones.
E.
5. Un joven con trece años recibió cuatro meses
de servicio social después de conducir borracho.
F.
2. Es una organización española que intenta
combatir la delincuencia juvenil y la violencia
ofreciendo varias actividades deportivas a
jóvenes. Su lema es Delincuencia Juvenil Si no
eres parte de la soluciónesto es parte del
problema...
Qué opináis? Es cierto que Estoy a favor
de Estoy en contra de Es un hecho que Estoy de
acuerdo con No estoy de acuerdo con No cabe
duda de que Me parece correcto que Me parece
incorrecto que
11
Cómo se dice en español?

1. Motto
2. Court
3. Behaviour
4. To forbid
5. Minor crimes
6. Key
7. Crime rate

(No estoy seguro/a pero) creo que es me
parece que diría que Naturalmente/Obviamente
es
12
Cómo se dice en español?
La lema

1. Motto
2. Court
3. Behaviour
4. To forbid
5. Minor crimes
6. Key
7. Crime rate

El juzgado
El comportamiento
prohibir
Los delitos de menor cuantía
La clave
La tasa de crimen
(No estoy seguro/a pero) creo que es
pienso que diría que Naturalmente/Obviam
ente es
13
La delincuencia juvenil-opiniones
A. Cuál es la palabra correcta? Por qué?
1. Si hubiera más cosas que hacer para los
jóvenes, hay/habría/hubiera menos delincuencia
juvenil.
2. Hoy por hoy los jóvenes están/son mal
representados por/para/de los medios de
comunicación.
3. Si hay/habría/hubiera castigos peores, sería
menos probable que los jóvenes cometen/cometerían/
cometieran crímenes.
4. En el futuro la edad penal es/será/sería
dieciséis años.
5. Hay que castigar/castigan/castigaría a los
padres de los delincuentes.
6. Los videojuegos violentos son/están/estén
responsables por/para la violencia en la calle.
7. En la mayoría de los casos los delincuentes
vienen de familias divididas que están/son/fueron
llenas de problemas.
8. Es importante educar a los jóvenes para que
se dan/den/darían cuenta de las consecuencias.
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La delincuencia juvenil-opiniones
A. Cuál es la palabra correcta? Por qué?
1. Si hubiera más cosas que hacer para los
jóvenes, hay/habría/hubiera menos delincuencia
juvenil.
2. Hoy por hoy los jóvenes están/son mal
representados por/para/de los medios de
comunicación.
3. Si hay/habría/hubiera castigos peores, sería
menos probable que los jóvenes cometen/cometerían/
cometieran crímenes.
4. En el futuro la edad penal es/será/sería
dieciséis años.
5. Hay que castigar/castigan/castigaría a los
padres de los delincuentes.
6. Los videojuegos violentos son/están/estén
responsables por/para la violencia en la calle.
7. En la mayoría de los casos los delincuentes
vienen de familias divididas que están/son/fueron
llenas de problemas.
8. Es importante educar a los jóvenes para que
se dan/den/darían cuenta de las consecuencias.
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La delincuencia juvenil-opiniones
A. Cuál es la palabra correcta? Por qué?
1. Si hubiera más cosas que hacer para los
jóvenes, hay/habría/hubiera menos delincuencia
juvenil.
2. Hoy por hoy los jóvenes están/son mal
representados por/para/de los medios de
comunicación.
3. Si hay/habría/hubiera castigos peores, sería
menos probable que los jóvenes cometen/cometerían/
cometieran crímenes.
4. En el futuro la edad penal es/será/sería
dieciséis años.
5. Hay que castigar/castigan/castigaría a los
padres de los delincuentes.
6. Los videojuegos violentos son/están/estén
responsables por/para la violencia en la calle.
7. En la mayoría de los casos los delincuentes
vienen de familias divididas que están/son/fueron
llenas de problemas.
8. Es importante educar a los jóvenes para que
se dan/den/darían cuenta de las consecuencias.
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La delincuencia juvenil-opiniones
A. Cuál es la palabra correcta? Por qué?
1. Si hubiera más cosas que hacer para los
jóvenes, hay/habría/hubiera menos delincuencia
juvenil.
2. Hoy por hoy los jóvenes están/son mal
representados por/para/de los medios de
comunicación.
3. Si hay/habría/hubiera castigos peores, sería
menos probable que los jóvenes cometen/cometerían/
cometieran crímenes.
4. En el futuro la edad penal es/será/sería
dieciséis años.
5. Hay que castigar/castigan/castigaría a los
padres de los delincuentes.
6. Los videojuegos violentos son/están/estén
responsables por/para la violencia en la calle.
7. En la mayoría de los casos los delincuentes
vienen de familias divididas que están/son/fueron
llenas de problemas.
8. Es importante educar a los jóvenes para que
se dan/den/darían cuenta de las consecuencias.
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La delincuencia juvenil-opiniones
A. Cuál es la palabra correcta? Por qué?
1. Si hubiera más cosas que hacer para los
jóvenes, hay/habría/hubiera menos delincuencia
juvenil.
2. Hoy por hoy los jóvenes están/son mal
representados por/para/de los medios de
comunicación.
3. Si hay/habría/hubiera castigos peores, sería
menos probable que los jóvenes cometen/cometerían/
cometieran crímenes.
4. En el futuro la edad penal es/será/sería
dieciséis años.
5. Hay que castigar/castigan/castigaría a los
padres de los delincuentes.
6. Los videojuegos violentos son/están/estén
responsables por/para la violencia en la calle.
7. En la mayoría de los casos los delincuentes
vienen de familias divididas que están/son/fueron
llenas de problemas.
8. Es importante educar a los jóvenes para que
se dan/den/darían cuenta de las consecuencias.
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La delincuencia juvenil-opiniones
A. Cuál es la palabra correcta? Por qué?
1. Si hubiera más cosas que hacer para los
jóvenes, hay/habría/hubiera menos delincuencia
juvenil.
2. Hoy por hoy los jóvenes están/son mal
representados por/para/de los medios de
comunicación.
3. Si hay/habría/hubiera castigos peores, sería
menos probable que los jóvenes cometen/cometerían/
cometieran crímenes.
4. En el futuro la edad penal es/será/sería
dieciséis años.
5. Hay que castigar/castigan/castigaría a los
padres de los delincuentes.
6. Los videojuegos violentos son/están/estén
responsables por/para la violencia en la calle.
7. En la mayoría de los casos los delincuentes
vienen de familias divididas que están/son/fueron
llenas de problemas.
8. Es importante educar a los jóvenes para que
se dan/den/darían cuenta de las consecuencias.
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La delincuencia juvenil-opiniones
A. Cuál es la palabra correcta? Por qué?
1. Si hubiera más cosas que hacer para los
jóvenes, hay/habría/hubiera menos delincuencia
juvenil.
2. Hoy por hoy los jóvenes están/son mal
representados por/para/de los medios de
comunicación.
3. Si hay/habría/hubiera castigos peores, sería
menos probable que los jóvenes cometen/cometerían/
cometieran crímenes.
4. En el futuro la edad penal es/será/sería
dieciséis años.
5. Hay que castigar/castigan/castigaría a los
padres de los delincuentes.
6. Los videojuegos violentos son/están/estén
responsables por/para la violencia en la calle.
7. En la mayoría de los casos los delincuentes
vienen de familias divididas que están/son/fueron
llenas de problemas.
8. Es importante educar a los jóvenes para que
se dan/den/darían cuenta de las consecuencias.
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La delincuencia juvenil-opiniones
A. Cuál es la palabra correcta? Por qué?
1. Si hubiera más cosas que hacer para los
jóvenes, hay/habría/hubiera menos delincuencia
juvenil.
2. Hoy por hoy los jóvenes están/son mal
representados por/para/de los medios de
comunicación.
3. Si hay/habría/hubiera castigos peores, sería
menos probable que los jóvenes cometen/cometerían/
cometieran crímenes.
4. En el futuro la edad penal es/será/sería
dieciséis años.
5. Hay que castigar/castigan/castigaría a los
padres de los delincuentes.
6. Los videojuegos violentos son/están/estén
responsables por/para la violencia en la calle.
7. En la mayoría de los casos los delincuentes
vienen de familias divididas que están/son/fueron
llenas de problemas.
8. Es importante educar a los jóvenes para que
se dan/den/darían cuenta de las consecuencias.
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La delincuencia juvenil-opiniones
A. Cuál es la palabra correcta? Por qué?
1. Si hubiera más cosas que hacer para los
jóvenes, hay/habría/hubiera menos delincuencia
juvenil.
2. Hoy por hoy los jóvenes están/son mal
representados por/para/de los medios de
comunicación.
3. Si hay/habría/hubiera castigos peores, sería
menos probable que los jóvenes cometen/cometerían/
cometieran crímenes.
4. En el futuro la edad penal es/será/sería
dieciséis años.
5. Hay que castigar/castigan/castigaría a los
padres de los delincuentes.
6. Los videojuegos violentos son/están/estén
responsables por/para la violencia en la calle.
7. En la mayoría de los casos los delincuentes
vienen de familias divididas que están/son/fueron
llenas de problemas.
8. Es importante educar a los jóvenes para que
se dan/den/darían cuenta de las consecuencias.
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La delincuencia juvenil-opiniones
A. Cuál es la palabra correcta? Por qué?
1. Si hubiera más cosas que hacer para los
jóvenes, hay/habría/hubiera menos delincuencia
juvenil.
2. Hoy por hoy los jóvenes están/son mal
representados por/para/de los medios de
comunicación.
3. Si hay/habría/hubiera castigos peores, sería
menos probable que los jóvenes cometen/cometerían/
cometieran crímenes.
4. En el futuro la edad penal es/será/sería
dieciséis años.
5. Hay que castigar/castigan/castigaría a los
padres de los delincuentes.
6. Los videojuegos violentos son/están/estén
responsables por/para/de la violencia en la
calle.
7. En la mayoría de los casos los delincuentes
vienen de familias divididas que están/son/fueron
llenas de problemas.
8. Es importante educar a los jóvenes para que
se dan/den/darían cuenta de las consecuencias.
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La delincuencia juvenil-opiniones
A. Cuál es la palabra correcta? Por qué?
1. Si hubiera más cosas que hacer para los
jóvenes, hay/habría/hubiera menos delincuencia
juvenil.
2. Hoy por hoy los jóvenes están/son mal
representados por/para/de los medios de
comunicación.
3. Si hay/habría/hubiera castigos peores, sería
menos probable que los jóvenes cometen/cometerían/
cometieran crímenes.
4. En el futuro la edad penal es/será/sería
dieciséis años.
5. Hay que castigar/castigan/castigaría a los
padres de los delincuentes.
6. Los videojuegos violentos son/están/estén
responsables por/para/de la violencia en la
calle.
7. En la mayoría de los casos los delincuentes
vienen de familias divididas que están/son/fueron
llenas de problemas.
8. Es importante educar a los jóvenes para que
se dan/den/darían cuenta de las consecuencias.
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La delincuencia juvenil-opiniones
A. Cuál es la palabra correcta? Por qué?
1. Si hubiera más cosas que hacer para los
jóvenes, hay/habría/hubiera menos delincuencia
juvenil.
2. Hoy por hoy los jóvenes están/son mal
representados por/para/de los medios de
comunicación.
3. Si hay/habría/hubiera castigos peores, sería
menos probable que los jóvenes cometen/cometerían/
cometieran crímenes.
4. En el futuro la edad penal es/será/sería
dieciséis años.
5. Hay que castigar/castigan/castigaría a los
padres de los delincuentes.
6. Los videojuegos violentos son/están/estén
responsables por/para/de la violencia en la
calle.
7. En la mayoría de los casos los delincuentes
vienen de familias divididas que están/son/fueron
llenas de problemas.
8. Es importante educar a los jóvenes para que
se dan/den/darían cuenta de las consecuencias.
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LA DELINCUENCIA JUVENIL Las palabras claves
1. To punish
Castigar
2. To commit
Cometer
3. At the present time
Hoy por hoy
4. Broken homes
Familias divididas
5. Penal age
La edad penal
6. The media
Los medios de comunicación
7. Delinquent
El/La delincuente
8. Crime
El crímen
26
El Niño de la cárcel
cárcel El de la Niño
27
Soy el niño de la cárcel
fumar
adolescente
robos con intimidación
niño
la droga
el cuchillo
cuatro añitos
la cárcel
un hijo
abortó
Cuál es el ordén correcto del vocabulario?
28
Soy el niño de la cárcel
fumar
adolescente
robos con intimidación
niño
la droga
el cuchillo
cuatro añitos
la cárcel
un hijo
abortó
f
Cuál es el ordén correcto del vocabulario?
29
Soy el niño de la cárcel
1. Busca un sinónimo para la cárcel
............................................./....
..................................... en este
momento ..........................................
......... contar .................................
........... el rostro ............................
................ atrapar .........................
.......................... 2. Toma notas en
español sobre
La apariencia de Javi Qué le gusta hacer Los delitos que ha cometido

30
Soy el niño de la cárcel
1. Busca un sinónimo para la cárcel el presidio
/ la prisión en este momento .....................
.............................. contar
............................................ el
rostro ...........................................
. atrapar ........................................
........... 2. Toma notas en español sobre
La apariencia de Javi Qué le gusta hacer Los delitos que ha cometido

31
Soy el niño de la cárcel
1. Busca un sinónimo para la cárcel el presidio
/ la prisión en este momento actualmente contar
............................................ el
rostro ...........................................
. atrapar ........................................
........... 2. Toma notas en español sobre
La apariencia de Javi Qué le gusta hacer Los delitos que ha cometido

32
Soy el niño de la cárcel
1. Busca un sinónimo para la cárcel el presidio
/ la prisión en este momento actualmente contar
narrar el rostro .................................
........... atrapar ..............................
..................... 2. Toma notas en español
sobre
La apariencia de Javi Qué le gusta hacer Los delitos que ha cometido

33
Soy el niño de la cárcel
1. Busca un sinónimo para la cárcel el presidio
/ la prisión en este momento actualmente contar
narrar el rostro la cara atrapar
..................................................
. 2. Toma notas en español sobre
La apariencia de Javi Qué le gusta hacer Los delitos que ha cometido

34
Soy el niño de la cárcel
1. Busca un sinónimo para la cárcel el presidio
/ la prisión en este momento actualmente contar
narrar el rostro la cara atrapar enganchar 2.
Toma notas en español sobre
La apariencia de Javi Qué le gusta hacer Los delitos que ha cometido

35
Soy el niño de la cárcel
3. Cómo se dice la jerga siguiente en
español? to stuff oneself with
..................................................
............... lad ..............................
................. the nick........................
.......................... to give a spiel
..................................................
....... mates ....................................
....... joint ....................................
.... smack .......................................
../............................................ ju
nkie .............................................
....
36
Soy el niño de la cárcel
3. Cómo se dice la jerga siguiente en
español? to stuff oneself with inflarse a lad
............................................... th
e nick............................................
...... to give a spiel ...........................
.............................. mates
........................................... joint
........................................ smack
........................................./........
.................................... junkie
.................................................
37
Soy el niño de la cárcel
3. Cómo se dice la jerga siguiente en
español? to stuff oneself with inflarse
a lad el chaval the nick.......................
........................... to give a spiel
..................................................
....... mates ....................................
....... joint ....................................
.... smack .......................................
../............................................ ju
nkie .............................................
....
38
Soy el niño de la cárcel
3. Cómo se dice la jerga siguiente en
español? to stuff oneself with inflarse
a lad el chaval the nick el trullo to give a
spiel ............................................
............. mates ..............................
............. joint ..............................
.......... smack .................................
......../.........................................
... junkie .......................................
..........
39
Soy el niño de la cárcel
3. Cómo se dice la jerga siguiente en
español? to stuff oneself with inflarse
a lad el chaval the nick el trullo to give a
spiel tirarse el rollo mates ....................
....................... joint ....................
.................... smack .......................
................../...............................
............. junkie .............................
....................
40
Soy el niño de la cárcel
3. Cómo se dice la jerga siguiente en
español? to stuff oneself with inflarse
a lad el chaval the nick el trullo to give a
spiel tirarse el rollo mates compis joint
........................................ smack
........................................./........
.................................... junkie
.................................................
41
Soy el niño de la cárcel
3. Cómo se dice la jerga siguiente en
español? to stuff oneself with inflarse
a lad el chaval the nick el trullo to give a
spiel tirarse el rollo mates compis
joint el porro smack ..........................
.............../..................................
.......... junkie ................................
.................
42
Soy el niño de la cárcel
3. Cómo se dice la jerga siguiente en
español? to stuff oneself with inflarse
a lad el chaval the nick el trullo to give a
spiel tirarse el rollo mates compis
joint el porro smack el caballo/............
................................ junkie
.................................................
43
Soy el niño de la cárcel
3. Cómo se dice la jerga siguiente en
español? to stuff oneself with inflarse
a lad el chaval the nick el trullo to give a
spiel tirarse el rollo mates compis
joint el porro smack el caballo/el
jaco junkie ......................................
...........
44
Soy el niño de la cárcel
3. Cómo se dice la jerga siguiente en
español? to stuff oneself with inflarse
a lad el chaval the nick el trullo to give a
spiel tirarse el rollo mates compis
joint el porro smack el caballo/el
jaco junkie el/la yonki
45
Soy el niño de la cárcel
4. Contesta las preguntas siguientes a)
Cuántos años tiene Javi? Y Cuántos años tendrá
después de cumplir su penitencia? b)Cuál es el
pretexto que da Javi por sus delitos? c) Javi
representa una paradoja. Descríbela. d) Qué
hizo con once años? e) Qué le pasó al padre de
Javi? f) Describe su actitud actual hacia la
droga. g)Porqué decidieron Javi y su novia
abortar a su niño?
46
Soy el niño de la cárcel
5. Traduce al inglés los dos últimos párrafos.
(El niño.... abortó.)
47
Soy el niño de la cárcel
DEBATE A) Javi merece estar en la cárcel por
sus delitos? B) La edad penal debería ser
dieciséis o es demasiado joven? C) Quién tiene
la culpa de los crímenes de Javi? Javi?
Sus compis de la calle? Las drogas? Su
padre? La sociedad misma? D) Fue la decisión
correcta abortar al hijo suyo? E) Si la edad
penal fuera dieciséis años en Inglaterra igual
como en España disminuiría la tasa de
delincuencia juvenil? F) Hay otras soluciones
que podrían prevenir crímenes como los de Javi?
48
(No Transcript)