O desafio do trabalho em

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O desafio do trabalho em rede. A
implantação de rede municipal de proteção à
criança e ao adolescente.

• CENTRO DE APOIO OPERACIONAL ÀS PROMOTORIAS DA
  CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
• MINISTÉRIO PÚBLICO DO PARANÁ
• 2012

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Por que a formação de uma rede de serviços é a
melhor forma de proteção de crianças e
adolescentes? Qual a sua origem e como se
estrutura no município?
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O berço da desigualdade está na desigualdade do
berço
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Situação da infância e adolescência
brasileiraUNICEF 2009

• Ensino Fundamental
• Do total de crianças entre 7 e 14 anos, 97,6
  estão matriculadas na escola.
• O que representa cerca de 26 milhões de
  estudantes (Pnad 2007).
• O percentual de 2,4 de crianças e adolescentes
  fora da escola pode parecer pouco, mas representa
  cerca de 680 mil crianças entre 7 e 14 que têm
  seu direito de acesso à escola negado.

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• As mais atingidas são as negras, indígenas,
  quilombolas, pobres, sob risco de violência e
  exploração, e com deficiência.
• Desse contingente fora da escola, 450 mil são
  crianças negras e pardas.

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O PROFESSOR ESTAVA AUTORIZADO
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• Art. 56 Os dirigentes de estabelecimentos de
  ensino fundamental comunicarão ao conselho
  Tutelar os casos de
• I - maus-tratos envolvendo seus alunos
• II - reiteração de faltas injustificadas e de
  evasão escolar, esgotados os recursos escolares
• III - elevados níveis de repetência.

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ECA e a Concepção de rede...

• Art. 86. A política de atendimento dos direitos
  da criança e do adolescente far-se-á através de
  um conjunto articulado de ações governamentais e
  não-governamentais, da União, dos estados, do
  Distrito Federal e dos municípios.

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(No Transcript)
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• A rede potencializa a atuação mais abrangente e
  multidisciplinar de um conjunto de atores de
  diversas instituições que têm o mesmo foco
  temático na consecução da política de atendimento
  aos direitos da criança e do adolescente.

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UMA NOVA CONCEPÇÃO

• A Rede de Proteção não é um novo serviço ou uma
  nova obra, é uma concepção de trabalho integrado
  e intersetorial traduzida em uma metodologia de
  atuação que engloba todas as instituições
  governamentais e sociais.
• Considerando um espaço de troca de informações e
  saberes, pois ao se articularem em rede os
  serviços potencializam suas capacidades.

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ASPECTOS MORFOLOGIA

• Conectividade
• Multidimensionalidade
• Abertura
• Dinamismo
• Descentralização

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Dicas para a ação do agente de rede

• Enxergar a rede
• Acionar a rede
• Participar quando acionado
• Conectar-se
• Promover conexões/ Servir de ponte apresentar
  pessoas promover encontro de projetos

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Como nasce e se organiza uma rede

1. Identificar objetivos e interesses comuns entre
   indivíduos ou instituições-vontade politica-
   SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS
2. Identificação de parceiros
3. Mapeamento da rede
4. Diagnóstico de potencialidades e fragilidades
5. Definição de um projeto comum planejamento da
   rede

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Planejamento da rede

• Quais os recursos necessários para a
  operacionalização da rede
• Quais as fontes de recursos
• Como serão avaliados os resultados

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Planejamento da rede

1. Objetivos da rede
2. Público
3. Quem compõe a rede
4. Quais as estratégias de mobilização e integração
   dos parceiros da rede

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Planejamento da rede

1. Quais as atividades, produtos ou serviços que a
   rede irá ofertar a seus membros e/ou público alvo
2. Quais os resultados esperados
3. Como será operacionalizada a rede regras de
   funcionamento, administração, canais de
   comunicação, fluxos de informação, de registro de
   dados

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Procedimentos operacionais para a implantação da
rede de proteção

• Definir o conteúdo e modelo da ficha de
  notificação obrigatória e reproduzi-la,ou outro
  instrumento de registro e encaminhamento
• Definir, o fluxo da ficha de notificação
  obrigatória ou outro documento e os procedimentos
  para garantir sigilo das informações, formar
  banco de dados e gerar relatórios estatísticos
• Definir responsabilidades institucionais em
  relação à notificação obrigatória e ao
  atendimento às vítimas, agressores e famílias
  Protocolo/Manual de Atendimento

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Procedimentos operacionais

1. Sensibilizar os profissionais dos serviços para
   para atuação em rede
2. Capacitar pelo menos 02 profissionais de cada
   serviço que tenham função de direção e supervisão
   técnica e que possam atuar como monitores em sua
   equipe e multiplicadores
3. Realizar a capacitação integrada colocando lado
   a lado os profissionais das diferentes áreas, de
   forma que a 1ª reunião da rede local ocorra no
   processo da capacitação

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Procedimentos operacionais

• Oportunizar a capacitação em cada serviço para
  todos os profissionais
• Prover material adequado para as redes locais
  capacitarem seus profissionais e para atividades
  educativas na comunidade
• Acompanhar a implantação de cada rede local,
  estando presente nas reuniões, estimulando, dando
  respostas aos problemas levantados