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Presentaci

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Title: Presentaci n de PowerPoint Author: Usuario Last modified by: Usuario Created Date: 1/16/2003 2:33:42 PM Document presentation format: Presentaci n en pantalla – PowerPoint PPT presentation

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Title: Presentaci


1
Red-CienciA-Network
MATH
BIO
PHYS
CHEM
2
EXIT
3
Bienvenid_at_, lo invitamos a continuación a
recorrer los contenidos del índice presionando
sobre la opción deseada.
Welcome, we invite you to browse through the
following list of contents by pressing on the
option you may wish to learn about.
EXIT
4
Contents
Indice
  • Whats Red-CienciA?
  • General Information
  • How to become a Network Member
  • Executive Secretariat
  • Bylaws
  • Members
  • III Red-CienciA Meeting (El Salvador, 14-15
    November 2002)
  • - Agenda
  • - List of Participants
  • - Meeting Report
  • Science Cooperation Programme in Central America
    2003-04
  • - Mathematics Network
  • - Physics Network
  • - Chemistry Network
  • - Biology Network
  • Other academic initiatives in Central America
  • Ph.D. in Sciences
  • Central American M.Sc. in Physics Project
  • Qué es la Red-CienciA?
  • Información general
  • Cómo asociarse
  • Secretaría Ejecutiva
  • Estatutos
  • Miembros
  • III Reunión de la Red-CienciA (El Salvador,
    14-15 de noviembre de 2002)
  • - Agenda
  • - Listado de participantes
  • - Relatoría
  • Programa de Cooperación en Ciencias Básicas en
    América Central 2003-04
  • - Sub-red Matemáticas
  • - Sub-red Física
  • - Sub-red Química
  • - Sub-red Biología
  • Otras iniciativas académicas en América Central
  • Doctorado en Ciencias
  • Proyecto de Maestría Centroamericana en Física

EXIT
5
Información General - Red-CienciA - General
Information
  • INTRODUCCION
  • Los acelerados, profundos y generalizados
    cambios que ha vivido la Humanidad en las últimas
    tres décadas encuentran una de sus causas
    determinantes en la articulación cada vez más
    estrecha, orgánica, entre desarrollo científico,
    avances tecnológicos y su aplicación en la esfera
    de la producción, distribución y consumo de
    bienes y servicios.
  • En la economía mundial ocurre una globalización
    de los mercados, caracterizada por una
    competencia creciente, que presiona hacia la
    búsqueda de tecnologías basadas en conocimientos
    científicos, cuya incorporación al sistema
    productivo permite reducir costos, mejorar la
    calidad, ahorrar energía y materias primas
    escasas, a la par que aumentar la productividad
    de la fuerza de trabajo. La incidencia de las
    materias primas en la producción se ve desplazada
    por el creciente peso del conocimiento en ella
    (la 'desmaterialización de la economía'), o sea,
    los productos, procesos y servicios se tornan más
    intensivos en conocimiento científico y
    tecnológico ('knowledge intensive').

INTRODUCTION One of the main causes of the
rapid, profound and generalized changes that
Mankind has experienced in the last three decades
is the closer and organic relationship between
scientific development, technological
improvements and their application in the
production, distribution and consumption of goods
and services. In the world economy there is a
globalisation of markets, characterized by an
increasing competition which leads to look for
new technologies based on scientific knowledge.
The incorporation of these technologies to the
production system allows to reduce costs, improve
quality, save energy and scarce raw materials as
well as to increase the productivity of the
labour force. The importance of raw materials on
production is being displaced by the increasing
weight of knowledge (the 'dematerialization of
the economy'), i.e. the products, processes and
services become more knowledge intensive.
EXIT
6
  • En la última década, la economía internacional
    experimentó cambios estructurales derivados,
    inter alia, de fuertes ondas de innovación
    tecnológica (con preeminencia de formas
    incrementales de cambio tecnológico) y avances
    científicos, y de cambios organizativos e
    institucionales.
  • La Universidad del Siglo XXI debe desempeñar un
    rol activo en la rápida expansión de la
    generación y circulación del conocimiento y de la
    información, y atenuar que el conocimiento y la
    información sean crecientemente objeto de
    apropiación y control por conglomerados
    económicos.
  • El reconocimiento del papel protagónico de la
    ciencia y la tecnología ha impulsado la creación
    y perfeccionamiento de programas de postgrado e
    investigación en ciencias en América Latina y el
    Caribe.
  • Considerando lo anterior, se ha decidido
    establecer la Red de Investigación y Postgrado en
    Ciencias en América Central (Red-CienciA).

In the last decade the international economy has
experienced structural changes derived from,
inter alia, strong waves of technological
innovation (with pre-eminence of incremental
forms of technological change) and scientific
developments, as well as organizational and
institutional changes. The University of the
21st. century must fulfil an active role in the
rapidly expanding generation and circulation of
knowledge and information, and diminish the
tendency for these to become increasingly
appropriated by trans-national corporations. The
recognition of the leading role of the
technologies and science skills has made it
essential to create and perfect science
postgraduate and RD programmes in Central
America. In pursuance of the above, it has been
decided to establish the Network of RD and
Postgraduate Programmes in Science in Central
America (Red-CienciA)
Red-Ciencia General Information
Red-Ciencia Información Genreral
EXIT
7
  • IDEARIO
  • El Siglo XXI requiere una nueva visión de la
    ciencia por medio de una cultura de ciencia para
    la paz, basada en valores universales de respeto
    por la vida, la libertad, la justicia, la
    solidaridad, la tolerancia, los derechos humanos,
    y la equidad entre mujeres y hombres.
  • Los programas de investigación, grado y
    postgrado en ciencias forman parte de los
    sistemas de educación superior, que constituyen
    una componente central de la conciencia social y
    la inteligencia colectiva, y deben contribuir a
    la concertación y efectiva integración cultural,
    étnica, lingüística, social y económica de
    América Central.
  • Los programas de investigación, grado y
    postgrado en ciencias y la Red-CienciA deben
    contribuir al continuo aumento de la
    competitividad de las naciones, para el
    mejoramiento de la calidad de vida de la
    población.

VISION The XXI Century requires a new vision of
science by means of a culture of peace based on
the universal values of respect for life,
freedom, justice, solidarity, tolerance, human
rights and equity between women and men. The
science postgraduate and RD programmes form part
of the higher education systems, which are a
central component of social consciousness and
collective intelligence, and must contribute to
the cultural, ethnic, linguistic, social and
economic integration in Central America. The
science postgraduate and RD programmes and the
Red-CienciA must contribute to the sustained
increase in productivity and competitiveness, to
improve the quality of life of the population.
Red-Ciencia General Information
Red-Ciencia Información General
EXIT
8
  • Los ideales y valores de la Red-CienciA son
  • Una cultura de ciencia para la paz, basada en
    valores universales de respeto por la vida, la
    libertad, la justicia, la solidaridad, la
    tolerancia, los derechos humanos, y la equidad
    entre mujeres y hombres
  • El desarrollo sustentable de los países y el
    bienestar y la calidad de vida de toda la
    población
  • Una justicia social que favorezca la equitativa
    distribución de los bienes materiales, de las
    oportunidades sociales y del acceso a la
    información y la cultura
  • La conservación del medio ambiente
  • El conocimiento, valoración y fortalecimiento
    de las culturas
  • La conciencia y práctica cotidiana y permanente
    de la democracia, la interdependencia, la
    solidaridad y la cooperación como ejes centrales
    de toda actividad y organización social
  • La transmisión de los más elevados valores
    éticos
  • La naturaleza científica, creativa,
    participativa, independiente, laica, y plural de
    la investigación y la educación superior
  • La búsqueda de la excelencia y calidad.

The ideals and values of Red-CienciA are A
culture of peace based on the universal values of
respect for life, freedom, justice, solidarity,
tolerance, human rights and equity between women
and men. The sustainable development of the
countries and the welfare and quality of life of
the whole population A social justice that
favours an egalitarian distribution of goods,
social opportunities and the access to
information and culture The environmental
conservation The knowledge, esteem and
strengthening of national cultures The
consciousness and permanent practice of
democracy, interdependence, solidarity and
co-operation as central axis of all social
activity and organization The transmission of
the highest ethical values The scientific,
creative, participative, independent, lay and
plural nature of research and higher
education The search for academic excellence
and quality.
Red-Ciencia General Information
Red-Ciencia Información general
EXIT
9
  • ACTIVIDADES
  • Los criterios que orientan las actividades de la
    Red-CienciA son
  • a. Cooperación multinacional participación de
    dos o más instituciones de dos o más países.
  • b. Sustentabilidad actividades, proyectos y
    programas que puedan auto-reproducirse, que
    continúen en forma independiente en el futuro.
  • c. Subsidiariedad complementar actividades y
    proyectos locales y regionales.
  • d. Apoyo a la formación de mujeres y jóvenes
    investigadores científicos.
  • Con el fin de alcanzar los objetivos planteados,
    la Red-CienciA realiza, entre otras, las
    siguientes actividades
  • a. Intercambio de profesores-investigadores
  • b. Intercambio de estudiantes (alumnos, becarios,
    pasantes, etc.)
  • c. Transmisión de experiencias docentes y de
    resultados de investigación

ACTIVITIES The basic criteria that guide
Red-CienciA activities are a. Multinational
cooperation participation of two or more
institutions from two or more countries. b. Sustai
nability activities, projects and programmes
that can self-reproduce themselves, that
continue independently in the future. c. Subsidiar
ity complementing local and regional activities
and projects. d. Support the training of women
and young scientific researchers. To achieve
the above mentioned objectives, Red-CienciA
carries out the following activities a. Exchange
of teachers-researchers b. Exchange of students
(students, fellowships, in-service training,
etc.) c. Transmission of teaching experience and
research results
Red-Ciencia General Information
Red-Ciencia Información General
EXIT
10
  • d. Proyectos conjuntos de formación de grado y
    postgrado
  • e. Proyectos conjuntos de investigación
  • f. Difusión de publicaciones y edición de
    publicaciones conjuntas
  • g. Promoción de eventos y otras actividades para
    el análisis y divulgación de conocimientos
  • h. Apoyo al desarrollo de un sistema de
    evaluación y acreditación de Programas de
    Postgrado en Ciencias en América Central
  • i. Apoyo a la educación de las ciencias en la
    educación básica
  • j. Apoyo a la formación de profesores de ciencias
  • k. Formulación, evaluación y negociación de
    proyectos de cooperación técnica y financiera.
  • l. Bases de datos y páginas web en Internet
    (programas de estudios, unidades académicas,
    centros de investigación, investigadores,
    publicaciones, equipamiento especial, etc.)

d. Joint graduate and postgraduate training
projects e. Joint research projects f. Disseminati
on of publications and editing of joint
publications g. Promotion of events and other
activities related to the analysis and
dissemination of knowledge. h. Support to the
development of an evaluation and accreditation
system of Sciences Postgraduate Programmes in
Central America i. Support to science education
within basic education j. Support to the training
of science teachers k. Formulation, evaluation
and negotiation of technical cooperation and
financial projects l. Data bases and Internet web
pages (training programmes, research centres,
academic units, researchers, publications,
special equipment, etc.)
Red-Ciencia General Information
Red-Ciencia Información general
EXIT
11
  • ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO
  • De acuerdo con la estructura de la Red-CienciA,
    cada centro o programa participante funciona como
    un nodo que asume tareas de recepción y difusión
    de información y colabora en la ejecución de
    tareas específicas.
  • Existe una Secretaría Ejecutiva, rotativa, que
    asume las funciones específicas de vinculación de
    los centros y la representación externa de la
    Red-CienciA.
  • Sus miembros se reúnen por lo menos una vez cada
    dos años para evaluar las actividades realizadas,
    definir el programa de cooperación regional
    bienal, y considerar las solicitudes de
    incorporación de nuevos miembros (ver la Lista de
    Centros y Programas Miembros de la Red-CienciA ).
  • Teniendo en cuenta la importancia de las
    actividades conjuntas de la Red-CienciA, y la
    dimensión internacional de los tópicos sobre
    ciencias, es esencial fortalecer y expandir las
    actividades de la red para asegurar su
    efectividad. La Red-CienciA está abierta a
    similares programas tanto de países
    industrializados como de países en desarrollo de
    otras regiones.

ORGANIZATION AND OPERATION Within Red-CienciA
structure, each participating centre or programme
operates as a node, receiving and disseminating
information and collaborating in the execution of
specific tasks. The rotating Executive
Secretariat carries out specific functions to
link the centres and to represent Red-CienciA
externally. Red-CienciA members meet at least
once every two years to assess activities, define
the regional biennial co-operation programme and
consider applications for membership (see List of
Centres and Programmes Members of the Red-CienciA
). Considering the importance of Red-CienciAs
joint activities and the international scope of
the technology and science topics, it is
essential to strengthen and expand the networks
activities to ensure their effectiveness.
Red-CienciA is open to similar programmes from
both industrialized and developing countries in
other regions.
Red-Ciencia General Information
Red-Ciencia Información general
EXIT
12
Cómo asociarse a Red-CienciA - How to
become a member
  • Puede asociarse a la Red-CienciA, como Miembro
    Titular, cualquier centro o programa de una
    universidad o institución de educación superior,
    o institución estatal en América Central que
    lleve a cabo investigación o docencia de grado o
    postgrado en ciencias.
  • También puede asociarse a la Red-CienciA, como
    Miembro Asociado
  • Cualquier Programa o Centro localizado fuera de
    América Latina que realice enseñanza de postgrado
    o investigación en ciencias.
  • Investigadores (activos) en ciencias radicados
    en América Central o en el extranjero.

Those who may become Full Members of Red-CienciA
are centres or programmes of higher education or
state institutions in Central America carrying
out a graduate or postgraduate or research
programme in science. The following may be
included as a new Associate Member of Red-CienciA
Any centre or programme located outside Latin
America engaged in postgraduate teaching or
research in science. Researchers (active) in
sciences residing in Central America or abroad.
Red-Ciencia General Information
Red-Ciencia Información General
EXIT
13
Secretaría Ejecutiva de la Red-CienciA Executive
Secretariat
SECRETARIO EJECUTIVO - EXECUTIVE SECRETARY Luis
Manuel SIERRA Vicedecano Facultad de Ciencias
Exactas y Naturales Universidad Nacional de Costa
Rica (UNA) Heredia Costa Rica Fax (506) 277
3485 Tel (506) 277 3316 lsierra_at_una.ac.cr
  • INFORMACION EN INTERNET
  • La Página Web de la Red-CienciA, exhibida en la
    Internet, proporciona información general sobre
    la Red, las actividades de los programas
    miembros, publicaciones, eventos futuros, y un
    foro de discusión. Puede consultarse en las
    siguientes direcciones
  • www.unesco.org.uy/cienge/redes.html

INFORMATION ON THE INTERNET The Red-CienciA
World Wide Web Page provides general information
on Red-CienciA, the activities of the member
programmes, publications, future events, and a
discussion forum. It may be consulted at the
following address www.unesco.org.uy/cienge/redes.
html
EXIT
14
Estatutos de la Red-CienciA Bylaws
  • PROLOGO
  • Los acelerados, profundos y generalizados
    cambios que ha vivido la Humanidad en las últimas
    tres décadas encuentran una de sus causas
    determinantes en la articulación cada vez más
    estrecha, orgánica, entre desarrollo científico,
    avances tecnológicos y su aplicación en la esfera
    de la producción, distribución y consumo de
    bienes y servicios.
  • En la economía mundial ocurre una globalización
    de los mercados, caracterizada por una
    competencia creciente, que presiona hacia la
    búsqueda de tecnologías basadas en conocimientos
    científicos, cuya incorporación al sistema
    productivo permite reducir costos, mejorar la
    calidad, ahorrar energía y materias primas
    escasas, a la par que aumentar la productividad
    de la fuerza de trabajo. La incidencia de las
    materias primas en la producción se ve desplazada
    por el creciente peso del conocimiento en ella
    (la 'desmaterialización de la economía'), o sea,
    los productos, procesos y servicios se tornan más
    intensivos en conocimiento científico y
    tecnológico ('knowledge intensive').

INTRODUCTION One of the main causes of the
rapid, profound and generalized changes that
Mankind has experienced in the last three decades
is the closer and organic relationship between
scientific development, technological
improvements and their application in the
production, distribution and consumption of goods
and services. In the world economy there is a
globalization of markets, characterized by an
increasing competition which leads to look for
new technologies based on scientific knowledge.
The incorporation of these technologies to the
production system allows to reduce costs, improve
quality, save energy and scarce raw materials as
well as to increase the productivity of the
labour force. The importance of raw materials on
production is being displaced by the increasing
weight of knowledge (the 'dematerialization of
the economy'), i.e. the products, processes and
services become more knowledge intensive.
EXIT
15
  • En la última década, la economía internacional
    experimentó cambios estructurales derivados,
    inter alia, de fuertes ondas de innovación
    tecnológica (con preeminencia de formas
    incrementales de cambio tecnológico) y avances
    científicos, y de cambios organizativos e
    institucionales.
  • La Universidad del Siglo XXI debe desempeñar un
    rol activo en la rápida expansión de la
    generación y circulación del conocimiento y de la
    información, y atenuar que el conocimiento y la
    información sean crecientemente objeto de
    apropiación y control por conglomerados
    económicos.
  • El reconocimiento del papel protagónico de la
    ciencia y la tecnología ha impulsado la creación
    y perfeccionamiento de programas de postgrado e
    investigación en ciencias en América Latina y el
    Caribe.
  • La Red de Investigación y Postgrado en Ciencias
    en América Central (Red-CienciA) persigue
    movilizar los potenciales nacionales y
    regionales, a través de diferentes mecanismos de
    cooperación, con el propósito de promover el
    fortalecimiento y aplicación de las ciencias al
    desarrollo económico y social en América Central.

In the last decade the international economy has
experienced structural changes derived from,
inter alia, strong waves of technological
innovation (with preeminence of incremental forms
of technological change) and scientific
developments, as well as organizational and
institutional changes. The University of the
21st. century must fulfill an active role in the
rapidly expanding generation and circulation of
knowledge and information, and diminish the
tendency for these to become increasingly
appropriated by transnational corporations. The
recognition of the leading role of the
technologies and science skills has made it
essential to create and perfect science
postgraduate and RD programmes in Central
America. The Network of RD and Postgraduate
Programmes in Science in Central America
(Red-CienciA) aims to mobilize the national and
international potentials by means of different
co-operation mechanisms, with the intention of
promoting the development and application of the
science sciences to the solution of social and
economic problems in Central America.
Red-Ciencia - Bylaws
Red-Ciencia - Estatutos
EXIT
16
  • Considerando lo anterior, se ha decidido
    establecer la Red de Investigación y Postgrado en
    Ciencias en América Central (Red-CienciA).
  • 1. OBJETIVOS
  • 1.1 Objetivo general
  • Promover y orientar la cooperación, la
    comunicación, y el intercambio entre los
    programas de investigación, de grado y postgrado
    en ciencias en América Central, con el fin de
    impulsar el fortalecimiento y aplicación de las
    ciencias al desarrollo económico y social en
    América Central.
  • La Red-CienciA está orientada a la búsqueda y
    crítica del conocimiento y el aprendizaje, y a la
    elevación de la calidad académica y la
    investigación científica y tecnológica.
  • 1.2 Objetivos específicos
  • i. Elevar la calidad académica de los programas
    de investigación, de grado y postgrado en
    ciencias en América Central
  • ii. Fortalecer el conocimiento teórico y
    experimental sobre las ciencias básicas y sus
    aplicaciones en América Central
  • iii. Contribuir al aumento de la cobertura de
    programas de postgrado e investigación en
    ciencias, y la cooperación e integración entre
    los mismos
  • iv. Fomentar una mayor participación de jóvenes
    investigadores en las ciencias
  • v. Favorecer que los programas de postgrado de
    ciencias preparen, con una formación de
    excelencia académica y en los plazos
    pre-establecidos, profesionales del conocimiento
    con un pensamiento analítico, creativo y crítico
    -y con la habilidad de comunicarlo- capaces de
    desempeñarse en una sociedad interdependiente
    económica, social, cultural e informativamente.

In pursuance of the above, it has been decided
to establish the Network of RD and Postgraduate
Programmes in Science in Central America
(Red-CienciA) 1. OBJECTIVES 1.1 General
Objective To promote and channel co-operation,
communication, and exchange among science
graduate, postgraduate and RD programmes in
Central America, with the aim of promoting the
strengthening and application of sciences to
economical and social development in Central
America. The Red-CienciA aims at the search for
and criticism of knowledge and learning, and the
promotion of academic excellence and
RD. 1.2 Specific objectives i. To upgrade the
academic excellence of graduate, postgraduate and
RD programmes and the quality of science
research in Central America ii. To strengthen
theoretical and practical knowledge concerning
basic sciences in Central America. iii. To
contribute towards increasing the number of
postgraduate and RD programmes, and cooperation
and integration among them. iv. To foster further
participation from young researchers in
sciences. v. To favour science postgraduate
programmes to prepare, with high excellence
academic training within the pre-established
terms, professionals and workers of knowledge
with analytical, creative and critical thought
-and with the ability to communicate it- capable
of acquitting themselves in an economical,
social, cultural and informed interdependent
society.
Red-Ciencia - Bylaws
Red-Ciencia - Estatutos
EXIT
17
  • 2. IDEARIO
  • El Siglo XXI requiere una nueva visión de la
    ciencia por medio de una cultura de ciencia para
    la paz, basada en valores universales de respeto
    por la vida, la libertad, la justicia, la
    solidaridad, la tolerancia, los derechos humanos,
    y la equidad entre mujeres y hombres.
  • Los programas de investigación, grado y
    postgrado en ciencias forman parte de los
    sistemas de educación superior, que constituyen
    una componente central de la conciencia social y
    la inteligencia colectiva, y deben contribuir a
    la concertación y efectiva integración cultural,
    étnica, lingüística, social y económica de
    América Central.
  • Los programas de investigación, grado y
    postgrado en ciencias y la Red-CienciA deben
    contribuir al continuo aumento de la
    competitividad de las naciones, para el
    mejoramiento de la calidad de vida de la
    población.
  • Los ideales y valores de la Red-CienciA son
  • Una cultura de ciencia para la paz, basada en
    valores universales de respeto por la vida, la
    libertad, la justicia, la solidaridad, la
    tolerancia, los derechos humanos, y la equidad
    entre mujeres y hombres
  • El desarrollo sustentable de los países y el
    bienestar y la calidad de vida de toda la
    población
  • Una justicia social que favorezca la equitativa
    distribución de los bienes materiales, de las
    oportunidades sociales y del acceso a la
    información y la cultura
  • La conservación del medio ambiente
  • El conocimiento, valoración y fortalecimiento
    de las culturas
  • La conciencia y práctica cotidiana y permanente
    de la democracia, la interdependencia, la
    solidaridad y la cooperación como ejes centrales
    de toda actividad y organización social
  • La transmisión de los más elevados valores
    éticos
  • La naturaleza científica, creativa,
    participativa, independiente, laica, y plural de
    la investigación y la educación superior
  • La búsqueda de la excelencia y calidad.
  • 2. VISION
  • The XXI Century requires a new vision of science
    by means of a culture of peace based on the
    universal values of respect for life, freedom,
    justice, solidarity, tolerance, human rights and
    equity between women and men.
  • The science graduate, postgraduate and RD
    programmes form part of the higher education
    systems, which are a central component of social
    consciousness and collective intelligence, and
    must contribute to the cultural, ethnic,
    linguistic, social and economic integration in
    Central America.
  • The science graduate, postgraduate and RD
    programmes and the Red-CienciA must contribute to
    the sustained increase in productivity and
    competitivness, to improve the quality of life of
    the population.
  • The ideals and values of Red-CienciA are
  • A culture of peace based on the universal values
    of respect for life, freedom, justice,
    solidarity, tolerance, human rights and equity
    between women and men.
  • The sustainable development of the countries and
    the welfare and quality of life of the whole
    population
  • A social justice that favours an equitative
    distribution of goods, social opportunities and
    the access to information and culture
  • The environmental conservation
  • The knowledge, esteem and strengthening of
    national cultures
  • The consciousness and permanent practice of
    democracy, interdependence, solidarity and
    co-operation as central axis of all social
    activity and organization
  • The transmission of the highest ethical values
  • The scientific, creative, participative,
    independent, lay and plural nature of research
    and higher education
  • The search for academic excellence and quality.

Red-Ciencia - Bylaws
Red-Ciencia - Estatutos
EXIT
18
  • 3. MIEMBROS DE LA Red-CienciA
  • 3.1 Miembros Titulares
  • Miembro Titular es
  • Un Centro de Investigación en ciencias de
    América Central, o
  • Una unidad académica o Facultad de América
    Central que representa a uno o varios Programas
    de Grado o Postgrado de Ciencias.
  • Se entiende por Programas de Postgrado en
    Ciencias aquellos que han sido reconocidos por
    las autoridades educativas de sus países.
  • Se entiende por Centros de Investigación en
    Ciencias aquellos cuya orientación principal se
    refiere específicamente a las ciencias exactas y
    naturales.
  • Las unidades académicas, programas o centros
    deben comunicar por escrito a la Secretaría
    Ejecutiva de la Red-CienciA el interés en formar
    parte de la Red, comprometiéndose a asumir,
    respaldar y promover el ideario y las actividades
    de la misma .
  • 3.2 Miembros Asociados
  • Podrá integrarse a la Red-CienciA como Miembro
    Asociado
  • Cualquier Programa o Centro localizado fuera de
    América Latina que realice enseñanza de postgrado
    o investigación en ciencias.
  • Investigadores (activos) en ciencias radicados
    en América Central o en el extranjero .
  • 3.3 Miembros Honorarios
  • Los miembros honorarios son programas o personas
    con una trayectoria reconocida en las ciencias o
    instituciones que apoyan el desarrollo científico
    en América Central.

3. MEMBERS OF THE Red-CienciA 3.1 Full
Members Full Members are A Research Centre
in sciences from Central America, or An
academic unit or School in Central America that
represents one or several Sciences Graduate or
Postgraduate Programmes in the same School. It
is understood that Sciences Postgraduate
Programmes are those that have been recognized by
the educational authorities of their
countries It is understood by Research Centres
in Sciences those whose main direction is
specifically referred to exact and natural
sciences Centres and programmes shall submit
their application for Red-CienciA membership in
writing to the Executive Secretariat, through the
pertinent institutional authority, engaging to
support and promote Red-CienciA's principles and
activities . 3.2 Associate Members The following
may be included as a new Associate Member of
Red-CienciA Any centre or programme located
outside Latin America engaged in postgraduate
teaching or research in science. Researchers
(active) in sciences living in Central America or
abroad 3.3 Honorary Members Honorary Members
are programmes or professionals that have
distinguished themselves in science or
institutions that support scientific development
in Central America.
Red-Ciencia - Bylaws
Red-Ciencia - Estatutos
EXIT
19
  • 4. ACTIVIDADES
  • Los criterios que orientan las actividades de la
    Red-CienciA son
  • a. Cooperación multinacional participación de
    dos o más instituciones de dos o más países.
  • b. Sustentabilidad actividades, proyectos y
    programas que puedan auto-reproducirse, que
    continúen en forma independiente en el futuro.
  • c. Subsidiariedad complementar actividades y
    proyectos locales y regionales.
  • d. Apoyo a la formación de mujeres y jóvenes
    investigadores científicos.
  • Con el fin de alcanzar los objetivos planteados,
    la Red-CienciA realiza, entre otras, las
    siguientes actividades
  • a. Intercambio de profesores-investigadores
  • b. Intercambio de estudiantes (alumnos, becarios,
    pasantes, etc.)
  • c. Transmisión de experiencias docentes y de
    resultados de investigación
  • d. Proyectos conjuntos de formación de grado y
    postgrado
  • e. Proyectos conjuntos de investigación
  • f. Difusión de publicaciones y edición de
    publicaciones conjuntas
  • g. Promoción de eventos y otras actividades para
    el análisis y divulgación de conocimientos
  • h. Apoyo al desarrollo de un sistema de
    evaluación y acreditación de Programas de
    Postgrado en Ciencias en América Central
  • i. Apoyo a la educación de las ciencias en la
    educación básica
  • j. Apoyo a la formación de profesores de ciencias
  • k. Formulación, evaluación y negociación de
    proyectos de cooperación técnica y financiera.
  • I. Bases de datos y páginas web en Internet
    (programas de estudios, unidades académicas,
    centros de investigación, investigadores,
    publicaciones, equipamiento especial, etc.)

4. ACTIVITIES The basic criteria that guide
Red-CienciA activities are a. Multinational
cooperation participation of two or more
institutions from two or more countries. b. Sustai
nability activities, projects and programmes
that can self-reproduce themselves, that
continue independently in the future. c. Subsidiar
ity complementing local and regional activities
and projects. d. Support the training of women
and young scientific researchers. To achieve the
above mentioned objectives, Red-CienciA carries
out the following activities a. Exchange of
teachers-researchers b. Exchange of students
(students, fellowships, in-service training,
etc.) c. Transmission of teaching experience and
research results d. Joint graduate and
postgraduate training projects e. Joint research
projects f. Dissemination of publications and
editing of joint publications g. Promotion of
events and other activities related to the
analysis and dissemination of knowledge. h. Suppor
t to the development of an evaluation and
accreditation system of Sciences Postgraduate
Programmes in Central America i. Support to
science education within basic education j. Suppor
t to the training of science teachers k. Formulati
on, evaluation and negotiation of technical
cooperation and financial projects l. Data bases
and Internet web pages (training programmes,
research centres, academic units, researchers,
publications, special equipment, etc.)
Red-Ciencia - Bylaws
Red-Ciencia - Estatutos
EXIT
20
  • 5. COORDINACION Y SECRETARIA EJECUTIVA
  • La Red-CienciA presupone la articulación y la
    coordinación de actividades cooperativas, basadas
    en las diferentes experiencias que poseen los
    distintos centros y programas que la constituyen.
  • La Red-CienciA es interactiva, es decir, que los
    centros y programas participantes funcionan como
    nodos que contribuyen entre sí, aportando y
    recibiendo, a través de ella, información y
    tareas.
  • La coordinación de la Red-CienciA estará a cargo
    de una Secretaría Ejecutiva, constituida por un
    Secretario Ejecutivo y un Grupo Asesor.
  • El Secretario Ejecutivo será electo entre los
    representantes de los Miembros Titulares de la
    Red-CienciA. El Secretario Ejecutivo será electo
    por un período de dos años. El cargo de
    Secretario Ejecutivo deberá ser rotativo por
    país.
  • El Secretario Ejecutivo contará con el apoyo de
    un Grupo Asesor con un representante de cada una
    de las distintas disciplinas.
  • Las funciones del Secretario Ejecutivo son
  • a. Representar a la Red-CienciA ante
    instituciones públicas y privadas, nacionales e
    internacionales
  • b. Coordinar y promover las actividades de la
    Red-CienciA a fin de cumplir con los objetivos de
    la misma
  • c. Proponer a la Asamblea General a nuevos
    miembros de la Red-CienciA ("Informe de
    candidaturas para incorporarse a la Red-CienciA y
    de membresías a cancelarse por inactividad")
  • d. Presentar un Informe Bienal a la Asamblea
    General
  • e. Realizar una evaluación de las actividades del
    bienio
  • f. Admitir, en consulta con el Grupo Asesor, con
    carácter provisional a los nuevos miembros, Ad
    referendum de la Asamblea General
  • g. Transferir los archivos y la documentación
    relevante a su sucesor.
  • En caso de ausencia del Secretario Ejecutivo de
    la Red-CienciA, el cargo será ocupado por el
    director del programa co- organizador de la
    Asamblea General siguiente, en forma interina
    hasta dicha Asamblea.

5. COORDINATION AND EXECUTIVE SECRETARIAT Red-Cie
nciA aims at articulating and coordinating
cooperative activities, based on the experiences
of its members. Red-CienciA is interactive, that
is to say, the participating centres and
programmes work as nodes that contribute to each
other, supplying and receiving information and
tasks through it. Red-CienciA shall be
coordinated by an Executive Secretariat,
constituted by an Executive Secretary and an
Advisory Group. The Executive Secretary shall
be elected among the Permanent Members of the
Red-CienciA. The Executive Secretary shall be
elected for a two year term, extendable once for
the same period of time. The Executive Secretary
will count with the support of an Advisory Group
with representatives from each one of the
different disciplines. The functions of the
Executive Secretary are the following a. To
represent Red-CienciA before public and private,
national and international institutions b. To
coordinate and promote Red-CienciA activities, in
order to achieve its objectives c. To propose to
the General Assembly new members of Red-CienciA
("Report on new Red-CienciA member candidates and
of memberships to be cancelled by
inactivity") d. To submit a Biennial Report to
the General Assembly e. To carry out an
evaluation of the biennial activities f. To
admit, ad-referendum by the General Assembly, in
consultancy with the Advisory Group, new
Red-CienciA members g. To transmit archives and
relevant documentation to his/her successor. In
the event of absence of the Red-CienciA Executive
Secretary, the post shall be filled ad interim by
the director of the national programme
co-organizing the next General Assembly until it
is held.
Red-Ciencia - Bylaws
Red-Ciencia - Estatutos
EXIT
21
  • El Grupo Asesor tiene la función de aconsejar,
    proponer y apoyar al Secretario Ejecutivo en la
    ejecución de sus actividades.
  • El Especialista del Programa de Ciencias Básicas,
    del Sector de Ciencias de la UNESCO, colaborará
    con la Secretaría Ejecutiva de la Red-CienciA
    brindando asesoría técnica.
  • 6. ASAMBLEA GENERAL DE LA Red-CienciA
  • La Asamblea General de la Red-CienciA,
    constituida por los representantes de los
    Miembros Titulares de la misma, se reunirá por lo
    menos una vez cada dos años en sedes rotativas.
  • La convocatoria a la Asamblea General la
    realizará el Secretario Ejecutivo, en
    coordinación con el programa organizador de la
    Asamblea General siguiente. Este programa deberá
    asegurar la participación en la organización de
    la Asamblea General del mayor número posible de
    centros y programas del país sede.
  • La Asamblea General deberá
  • a. Evaluar las actividades de la Red-CienciA
    realizadas en el período precedente
  • b. Definir el Programa de Cooperación Regional
    para el período subsiguiente
  • c. Evaluar, y aceptar, en su caso, las
    solicitudes de incorporación de nuevos miembros
    y cancelar la membresía de miembros inactivos
  • d. Elegir al Secretario Ejecutivo y al Grupo
    Asesor
  • e. Determinar la sede de la próxima Asamblea
    General
  • f. Fijar el monto de la cuota anual de membresía
  • Las decisiones de la Red-CienciA serán
    adoptadas, siempre que sea posible, por consenso
    alternativamente serán adoptadas por los
    representantes de los Miembros Titulares, por
    mayoría.
  • Los estatutos pueden ser modificados con la
    aprobación de las 2/3 partes de los Miembros
    Titulares presentes, debiéndose incluir con
    anticipación en la Convocatoria a la Asamblea
    General y en el Orden del Día las propuestas de
    modificación.

The Advisory Groups task is to counsel, propose
and support the Executive Secretary in the
execution of his activities. The Specialist of
the Basic Sciences Programme of UNESCO's Science
Sector shall collaborate with the Executive
Secretariat of Red-CienciA providing technical
advice. 6. GENERAL ASSEMBLY OF Red-CienciA The
General Assembly of Red-CienciA constituted by
its Full Members, shall meet at least once every
two years. The venue for these meetings shall
rotate. The Executive Secretary shall convene
the General Assembly in coordination with the
co-organizing national programme. This programme
shall ensure that the greatest possible number of
host country centres and programmes shall
participate in the organization of the General
Assembly. The General Assembly shall a. Assess
activities carried out by Red-CienciA during the
preceding period b. Define the Co-operation
Programme for the next period c. Evaluate and,
if appropriate, accept requests for the
incorporation of new members cancel membership
of inactive members d. Elect the Executive
Secretary and the Advisory Group e. Decide on
the venue of the next General Assembly f. Determi
ne the annual membership fee Red-CienciA
decisions shall be adopted, whenever possible, by
consensus alternatively they shall be adopted by
majority of the Full Members. The bylaws may be
changed with the approval of two-thirds of the
Full Members present, and proposals for changes
should be included, with due anticipation, in the
call for the General Assembly and on the Agenda.
Red-Ciencia - Bylaws
Red-Ciencia - Estatutos
EXIT
22
7. FINANCIAMIENTO DE LOS PROGRAMAS DE LA
Red-CienciA La Red-CienciA financiará sus
actividades con Cuota anual de membresía de
los Miembros Titulares de la Red Contribuciones
de organismos nacionales, regionales e
internacionales y de otras entidades públicas y
privadas.
7. FINANCING OF Red-CienciA PROGRAMMES Red-Cienc
iA shall finance its activities through Annual
membership of Full Members of the
Network. Contributions from national, regional
and international organizations and other public
and private bodies.
Red-Ciencia - Bylaws
Red-Ciencia - Estatutos
EXIT
23
Lista de Miembros Red-CienciA List of Members
EXIT
24
III ReuniónRed-CienciA III Meeting
El Salvador, Nov. 2002
AGENDA
EXIT
25
III Reunión de la Red-CienciA III Meeting
Listado de Participantes - List of Participants
EXIT
26
III Red-Ciencia Meeting List of Participants
III Reunión Red-CienciA Lista de Participantes
EXIT
27
III Reunión de la Red-CienciA III MeetingInforme
de Relatoría Meeting Report
Asistieron oficialmente los representantes de dos
universidades solicitantes de ingreso formal en
la Red el Instituto Tecnológico de Costa Rica
(ITCR) y la Universidad Autónoma de Chiriquí
(UNACHI), de Panamá.   Participaron igualmente en
esta Reunión General el Especialista en Ciencias
Básicas e Ingeniería de la Oficina Regional de
Ciencia y Tecnología de UNESCO y académicos de la
región encargados de los subsectores temáticos de
la Red, así como otros representantes de
organismos locales.   La Agenda de trabajo
cubrió dos días de trabajo intenso, en donde se
abarcaron diversos puntos referentes al estado de
la Red y se definieron y se tomaron acuerdos
sustantivos sobre los programas de cooperación
sub-regional para el período 2003-2004. El
primer día se dio inicio al trabajo con el acto
protocolario de instalación de la Reunión, en
donde participaron importantes autoridades
salvadoreñas tales como la rectora de la UES, el
Director del CONACYT, representantes del Ministro
de Educación de el país anfitrión y otras
personalidades del entorno académico y científico
de El Salvador.   En la primera sesión de trabajo
propiamente dicha, el Secretario Ejecutivo
saliente, Dr. Luis Wong, dio un informe sobre la
gestión de los asuntos de la Red y sobre sus
logros y limitaciones dentro del período
cubierto, 2000-2002. Acto seguido, el
Especialista Regional de Ciencias Básicas e
Ingeniería de la UNESCO, Dr. Eduardo Martínez,
abordó una visión de las redes de cooperación en
investigación científica y postgrado en la
región, y dio algunos lineamientos sobre las
ejecutorias y perspectivas de Red-CienciA.
Informe de Relatoría III Reunión General de la
Red de Investigación y Postgrado en Ciencias
Básicas para América Central (Red-CienciA) (San
Salvador, 14-15 de noviembre de
2002)     Dando cumplimiento a los
Estatutos de Red Ciencia, y bajo el auspicio de
la Oficina Regional de Ciencia y Tecnología de
UNESCO y las Universidades Salvadoreñas
participantes (la Universidad Centroamericana
Simeón Cañas" y, especialmente, la Universidad de
El Salvador) se llevó a efecto en San Salvador,
El Salvador, la III Reunión General de la
Red-CienciA, del 14 al 15 de noviembre de 2002.
  Participaron representantes deliberantes,
habilitados por las siguientes instituciones
miembro de la Red por Panamá la Universidad de
Panamá (UP, ausente) y la Universidad Católica
Santa María La Antigua (USMA) por Costa Rica, la
Universidad de Costa Rica (UCR) y al Universidad
Nacional (UNA) por Nicaragua, la Universidad
Centroamericana (UCA, ausente) y la Universidad
Nacional Autónoma de Nicaragua, campus de Managua
(UNAN-Managua) por Honduras, la Universidad
Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) por El
Salvador, la Universidad de El Salvador (UES) y
la Universidad Centroamericana Simeón Cañas
(UCA) por Guatemala, la Universidad del Valle de
Guatemala (UVG, ausente) y al Universidad de San
Carlos (USAC).    
EXIT
28
Se decidió dejar la presentación y discusión de
la Propuesta de Reforma a los Estatutos y otras
iniciativas derivadas, a la consideración de la
próxima Asamblea General (2004), previa consulta
a lo largo del período vigente, con el fin de
discutir y enriquecer las propuestas.   Finalmente
, se procedió presentar las propuestas sobre la
renovación de la Secretaría Ejecutiva de
Red-CienciA. A propuesta del representante de la
UNAN-Managua, se procedió a votar sobre la
postulación del Dr. Luis Sierra, representante
oficial de la UNA (Costa Rica), quien resultó
electo como nuevo Secretario Ejecutivo de
Red-CienciA para el período 2002-2004.   Asimismo,
se decidió la conformación del Consejo
Consultivo de la Red-CienciA, la cual se aprobó
que quedará conformado por los Coordinadores de
las cuatro subredes temáticas y por un
representante de los países que no ejerzan alguna
de estas coordinaciones. Dicho Consejo acordó
reunirse bajo la presidencia del nuevo Secretario
Ejecutivo en Managua, en el 2003.   Finalmente se
procedió a la selección de la Sede de la Cuarta
Reunión General de Red-CienciA, en el año 2004,
la cual quedó adjudicada a la ciudad de San José
de Costa Rica, con la responsabilidad compartida
de organizar la reunión entre la UCR, la UNA y el
ITCR.   No habiendo más asuntos que tratar, se
dio por terminada esta reunión.   Luis Wong Vega,
Ph.D. Director de investigación
Universirtaria USMA, la Universidad Católica de
Panamá Ex-Secretario Ejecutivo de Red Ciencia,
1998-2002.
Acto seguido, se procedió a escuchar los informes
respectivos de los cuatro Foros Temáticos
Regionales, en cuanto a sus alcances y acuerdos.
Los encargados de estas exposiciones fueron los
señores Tatiana Láscaris (Matemáticas), Daniel
Briceño (Biología), Luis Parada (Química) y Edgar
Cifuentes (Física).   Dichos informes fueron
discutidos ampliamente entre los concurrentes y
todos fueron aprobados de manera satisfactoria.
Los mismos fueron seguidos por sesiones de
trabajo grupal, conducidas por equipos
correspondientes a cada una de las disciplinas
temáticas que atiende la Red. En cada caso, se
redactaron propuestas para el desarrollo de las
Subredes correspondientes, a través de programas
regionales de cooperación participativos y
estructurados, con metas definidas para el
período 2003-2004. Como parte del programa, se
presentaron las exposiciones audiovisuales del
Programa de Doctorado en Ciencias de la UCR (por
parte del Dr. Bruno Lomonte) y del Doctorado en
Ciencias para el Desarrollo del consorcio
UNA-ITCR-UNED (por parte del Dr. Luis Sierra),
siendo ambos programas de Costa Rica.   La
segunda sesión de trabajo fue dedicada a examinar
y a decidir sobre asuntos institucionales y
administrativos de la Red-CienciA y en ella
participaron los Delegados Institucionales
Plenos, con poder deliberante. Habiendo
holgadamente un quorum para sesionar y decidir
(ocho, de once miembros totales), se procedió a
escuchar las solicitudes de admisión presentadas
por la UNACHI (Panamá) y el ITCR (Costa Rica),
las cuales fueron aprobadas por unanimidad,
pasando los nuevos miembros a integrarse en la
mesa, con derecho pleno a voz y voto.   
Red-CienciA IIIMeeting Report
Red-CienciA INforme de la III Reunión
EXIT
29
Sub-red (Mathematics Network) Matemáticas
Coordinador/Coordinator Alfredo Aguilar Escuela
de Matemática Facultad de Ciencias Naturales y
Matemática Universidad de El Salvador (UES) Tel
(503) 225 1500, x-4408 matematica_at_integra.com.sv a
lfredo2205_at_telesal.net
  • PROGRAMA SUBREGIONAL DE COOPERACIÓN EN
    MATEMÁTICAS ENAMÉRICA CENTRAL (2003-04)
  • (INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA UNIVERSITARIA)
  • ACTIVIDADES
  • 1. Diseñar, elaborar y actualizar un base de
    datos y una página web de la Sub-Red Matemática
  • a. Profesores e investigadores universitarios de
    Matemáticas en América Central
  • b. Programas (carreras) universitarios de grado
    y postgrado en Matemáticas en América Central
  • (Fechas Mar.-Dic. 2003). Responsable Luis
    Rodas (USAC, Guatemala)
  • 2. Organizar un programa de intercambio y
    movilidad académica para estudiantes
    universitarios de Matemáticas de último año en
    América Central (Fechas Mar.-Dic. 2003).
    Responsable Alfredo Aguilar
  • 3. Organizar un curso regional de sistemas
    dinámicos. Duración estimada 3 semanas. Se
    contactará a la Escuela de Matemática de la UCR
    para contar con un especialista en esa área
    (Fechas Jun.-Nov. 2003) Responsable Escuela de
    Matemáticas de la Universidad de El Salvador
  • 4. Seminario-Taller sobre las aplicaciones de las
    TIC en la enseñanza universitaria. (uso del MAPLE
    en la enseñanza del cálculo, diseño de Applets,
    uso del Cabri en geometría, Latex) (Fechas
    Ene.-Abr. 2004). Responsable Escuela de
    Matemáticas de la Universidad de El Salvador
  • 5. Diseñar un Programa de Postgrado sobre el uso
    de las TIC en la enseñanza de las Matemáticas en
    el nivel universitario. Se harán contactos con el
    ITCR a fin de definir los aspectos técnicos y el
    plan de dicho programa de postgrado (Fechas
    Feb.-Nov. 2004). Responsable Escuela de
    Matemáticas de la Universidad de El Salvador
  • 6. Promover el acceso a los cursos en línea de
    enseñanza de la matemática asistida por
    computadora, principalmente en el ITCR (Fechas
    Mar.-Dic. 2003). Responsable Escuela de
    Matemáticas de la Universidad de El Salvador
  • 7. Elaborar un Proyecto de Formación a Distancia
    en las áreas de Estadística y Didáctica de
    Matemáticas (formación de profesores posiblemente
    en al UNED de España) (Fechas Feb.-Nov. 2004).
    Responsable Escuela de Matemáticas de la
    Universidad de El Salvador
  • 8. Establecer contactos con la UCR para coordinar
    esfuerzos y orientar los estudios de Maestría en
    Matemática de tal manera que, una vez concluidos,
    esos mismos estudiantes puedan proseguir con el
    Doctorado en Ciencias que ofrece la UCR (Fechas
    Jun.-Dic. 2003). Responsable Escuela de
    Matemáticas de la Universidad de El Salvador
  • 9. Organizar intercambios de profesores de
    Matemáticas en América Central con el fin de
    fortalecer las diversas licenciaturas (Fechas
    Jun. 2003-Nov. 2004). Responsable Escuela de
    Matemáticas de la Universidad de El Salvador

EXIT
30
Sub-red (Physics Network)Física
Coordinador/Coordinator Edgar
Cifuentes Facultad de Ingeniería Universidad de
San Carlos de Guatemala (USAC) Fax (502) 477
0287 cifuentes_at_ing.usac.edu.gt http//fisica.usac.
edu.gt/mcaf
  • PROGRAMA SUBREGIONAL DE COOPERACIÓN EN CIENCIAS
    FÍSICAS EN AMÉRICA CENTRAL
  • (2003-04)
  • (INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA UNIVERSITARIA)
  • ACTIVIDADES
  • 1. Actualizar la información referente a las
    licenciaturas en física y los profesores-investiga
    dores de la región centroamericana. Toda esta
    información se concentrará en la página web del
    Departamento de Física, Facultad de Ingeniería,
    USAC (http//fisica.usac.edu.gt/) (Fechas Mar.
    2002-Dic. 2003). Responsable E. Cifuentes
  • 2. Estimular el intercambio de investigadores de
    Centroamérica, a partir de la elaboración de un
    listado con los nombres, direcciones y áreas de
    investigación y proyectos en curso de todos los
    físicos en América Central. También centrado en
    el mismo servidor (Fechas Mar.-Dic. 2003).
    Responsable E. Cifuentes
  • 3. Promover la integración de los físicos a
    Red-CienciA. (Fechas Mar.-Dic. 2003).
    Responsable E. Cifuentes
  • 4. Organizar un Simposio de Profesores e
    Investigadores universitarios de Física en
    América Central (Tema Áreas Prioritarias de
    Investigación en Física en América Central)
    (Fechas Mar.-Dic. 2003). Responsables O. Amaya
    y Rafael Gómez Escoto (UES, El Salvador)
  • 5. Concertar y suscribir los acuerdos
    institucionales que permitan el inicio del
    Programa de Maestría Centroamericana en Física
    (basados en la propuesta inicial con algunos
    cambios que puedan ser necesarios) (Fechas
    Mar.-Dic. 2003). Responsables A. Sáenz (UCR,
    Costa Rica) y E. Cifuentes (USAC, Guatemala)

EXIT
31
Sub-red (Chemistry Network)Química
Coordinador/Coordinator Dr. Luis Gilberto
Parada Gómez Escuela de Química Facultad de
Ciencias Universidad de El Salvador Tel (503) 226
1948/ 225 1500 ext. 4403 lupara3001_at_yahoo.com
  • PROGRAMA SUBREGIONAL DE COOPERACIÓN EN CIENCIAS
    QUÍMICAS EN AMÉRICA CENTRAL
  • (2003-04)
  • (INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA UNIVERSITARIA)
  • I. ORGANIZACIÓN DEL CONGRESO DE QUÍMICA EN
    AMERICA CENTRAL
  • Objetivo
  • Compartir experiencias e información en
    investigación y docencia universitaria en
    ciencias químicas de la región centroamericana.
  • Actividades
  • 1. Contactar a cada uno de los miembros
    participantes del ForoEstado y Perspectivas de
    las ciencias químicas en Centro América y
    Panamá. Socializar la idea de la realización de
    este congreso (Fechas Mar.-Abr. 2003).
    Responsable Luis G. Parada
  • 2. Cada uno de los miembros, junto con los
    participantes en la reunión de la Red (6 6)
    evaluará al interior de su país el interés y
    compromiso de los químicos y sus instituciones de
    participar en el congreso (Fechas Mar.-Abr.
    2003). Responsable Luis G. Parada
  • 3. Elaborar una Encuesta conteniendo un marco
    general, el objetivo general y los específicos,
    para enviar a cada país donde se solicita
    información referente a
  • a. Interés de participar
  • b. Areas de interés
  • c. Presentación de ponencias.
  • (Fechas Abr.-May. 2003). Responsables Rosaura
    Romero y Lilliana Abarca (ITCR, Costa Rica)
  • 4. Elaboración de un documento de proyecto
    (general) para búsqueda de financiamiento
    (Fechas Jun. 2003). Responsable Luis G. Parada
  • 5. El congreso se aprovechará para discutir el
    tema de la homologación de las carreras en
    América Central y además para montar un proyecto
    de intercambio académico. Se buscará el apoyo de
    agencias internacionales de cooperación tales
    como UNESCO, OEA, OEI, entre otras (Fechas
    Jul.-Nov. 2004). Responsable Luis G. Parada
  • II CREACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA OLIMPIADA DE
    QUÍMICA EN AMERICA CENTRAL
  • Objetivo
  • Establecer una olimpiada de química en los
    países de América Central, que sería posterior a
    las olimpiadas nacionales y anterior a la
    olimpiada iberoamericana. (Fechas Mar.-Nov.
    2003) Responsables Gustavo Delgado, UNAN de León
    y Lilliana Abarca, ITCR, en coordinación con el
    personal que brinda el apoyo de la UNA/Costa Rica
    que tienen experiencia en la Olimpiada de Costa
    Rica

EXIT
32
Sub-red (Biology Network)Biología
Coordinador/Coordinator Daniel
Briceño Director Departamento de
Biología Universidad de Costa Rica (UCR) Tel.
(506) 207 4367 rbriceno_at_biologia.ucr.ac.cr www.bio
logia.ucr.ac.cr
  • PROGRAMA SUBREGIONAL DE COOPERACIÓN EN CIENCIAS
    BIOLÓGICAS EN AMÉRICA CENTRAL
  • (2003-04)
  • (INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA UNIVERSITARIA)
  • ACTIVIDADES
  • 1. Organizar un Seminario-Taller para detectar
    las necesidades de la docencia e investigación en
    Biología y fortalecer la formación universitaria
    en ciencias biológicas en América Central. Se
    iniciará un proceso de diagnóstico de la
    situación de la docencia e investigación en
    Biología. En el área académica se pretende
    recopilar los planes de estudio de las carreras
    de biología con el fin de evaluar y buscar
    homologar cursos y eventualmente programas de
    estudio (Fechas Mar.-Nov. 2003). Responsable
    Daniel Briceño
  • 2. Organizar un Seminario-Taller para promover
    la generación de bases de datos de las
    colecciones biológicas en las Universidades de
    América Central (Fechas Jul.-Sep. 2003).
    Responsable Daniel Briceño
  • 3. Diseñar, implementar y actualizar una base de
    datos y página web de la Sub-Red Biología
  • a. Profesores e investigadores de biología en
    América Central
  • b. Programas (carreras) universitarias de grado
    y postgrado en biología en América Central
  • (Fechas Mar.-Dic. 2003). Responsable Daniel
    Briceño
  • 4. Organizar un Seminario-Taller para mejorar
    las capacidades taxonómicas en biodiversidad
    acuática en América Central en grupos de interés
    económico, por ejemplo moluscos, crustáceos y
    peces marinos y de agua dulce (Fechas Abr.-Jun.
    2004). Responsable Daniel Briceño
  • 5. Organizar un Seminario-Taller sobre
    Bioinformática en América Central (Fechas
    Jul.-Sep. 2004). Responsable Daniel Briceño
  • .

EXIT
33
Otras propuestas - Red-CienciA - Other proposals
Un programa regional para la formación de alto
nivel en investigación científica Doctorado en
Ciencias .  Dr. Bruno Lomonte Director, Programa
de Doctorado en Ciencias Sistema de Estudios de
Posgrado Universidad de Costa Rica blomonte_at_cariar
i.ucr.ac.cr   Presentado en la III Reunión
Anual de la Red CienciA (UNESCO) San Salvador,
14-15 de noviembre 2002
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Maestría Centroamericana en Física (MCAF)
La Maestría Centroamericana en Física (MCAF) es
una propuesta que surgió de la Reunión
RedCienciA-Física, realizada en Guatemala en
agosto del año 2,000, en la que participaron 8
universidades centroamericanas, y es parte de la
iniciativa RedCienciA promovida por UNESCO para
fortalecer los programas de Ciencias Básicas en
Centro América. El primer paso para la creación
de la MCAF fue la propuesta de un Estudio de
Factibilidad que di
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